Este documento proporciona reglas sobre el uso de mayúsculas y cursivas según las normas APA. Explica que las primeras palabras de oraciones, títulos y encabezados deben escribirse con mayúscula inicial, así como nombres propios y abreviaturas aceptadas. Además, indica que los títulos de libros y publicaciones deben escribirse en cursiva, pero no palabras como capítulos o artículos. Por último, ofrece pautas sobre el uso moderado de abreviaturas.
El sistema nervioso autónomo se compone del sistema nervioso simpático y parasimpático. El simpático prepara al cuerpo para situaciones de estrés mediante la liberación de catecolaminas como la noradrenalina y la adrenalina, mientras que el parasimpático regula las funciones vegetativas en ausencia de estrés a través de la acetilcolina. Ambos sistemas interactúan para controlar funciones como la frecuencia cardíaca, la presión arterial y la digestión.
El documento describe los diferentes aspectos de la exploración neurológica, incluyendo la historia clínica, el examen físico, exámenes complementarios y la evaluación de signos y síntomas específicos. El examen físico involucra la evaluación de la conciencia, lenguaje, facies, actitud, tono muscular, coordinación, reflejos y sensibilidad, entre otros. También se describen diferentes patrones de marcha y actitud que pueden ser indicativos de diversas afecciones neurológicas.
3Sistema segundo mensajero de tirosina cinasaKathy Denisse
El receptor de insulina en la membrana plasmática consta de dos subunidades que contienen cadenas polipeptídicas que atraviesan la membrana y dominios extracelulares de unión a la insulina. Cuando la insulina se une al receptor, este se activa y fosforila proteínas sustrato asociadas que desencadenan una cascada de señalización que promueve la inserción de transportadores de glucosa en la membrana y la captación de glucosa por las células.
El documento habla sobre el uso de mayúsculas y minúsculas. Indica que las mayúsculas se usan al inicio de oraciones y nombres propios, mientras que las minúsculas se usan para el resto de las palabras excepto la primera letra de la oración.
Este documento presenta un taller para desarrollar en casa sobre el uso de las mayúsculas. Incluye 10 oraciones con errores ortográficos que deben corregirse, un texto con mayúsculas y minúsculas usadas incorrectamente que debe explicarse, instrucciones para escribir oraciones usando abreviaturas y corregir errores en un párrafo, y una tabla con reglas ortográficas sobre mayúsculas y oraciones de ejemplo. El objetivo es reforzar conocimientos sobre el uso correcto de mayúsculas.
Este documento presenta las reglas para el uso de mayúsculas y minúsculas en la escritura. Indica que las palabras al inicio de oraciones, nombres propios, títulos, abreviaturas y referencias a Dios se escriben con mayúscula. También señala que los días, meses, estaciones y notas musicales se escriben en minúscula, al igual que los gentilicios. Provee ejemplos para ilustrar cada regla.
Este documento presenta un ejercicio sobre el uso de mayúsculas en nombres propios y al inicio de oraciones. Consiste en 63 oraciones con palabras subrayadas donde los estudiantes deben identificar cuáles requieren mayúscula. El objetivo es aplicar las reglas básicas sobre mayúsculas en la escritura.
El documento presenta un ejercicio sobre el uso de mayúsculas en el que se pide identificar nombres propios, lugares, títulos y otros elementos que deben escribirse con mayúscula inicial en dos textos dados. Se solicita localizar dos nombres de personas con apellidos, cuatro ciudades o estados mencionados, y el nombre del grupo literario al que pertenecía Carlos Pellicer, entre otros elementos.
El sistema nervioso autónomo se compone del sistema nervioso simpático y parasimpático. El simpático prepara al cuerpo para situaciones de estrés mediante la liberación de catecolaminas como la noradrenalina y la adrenalina, mientras que el parasimpático regula las funciones vegetativas en ausencia de estrés a través de la acetilcolina. Ambos sistemas interactúan para controlar funciones como la frecuencia cardíaca, la presión arterial y la digestión.
El documento describe los diferentes aspectos de la exploración neurológica, incluyendo la historia clínica, el examen físico, exámenes complementarios y la evaluación de signos y síntomas específicos. El examen físico involucra la evaluación de la conciencia, lenguaje, facies, actitud, tono muscular, coordinación, reflejos y sensibilidad, entre otros. También se describen diferentes patrones de marcha y actitud que pueden ser indicativos de diversas afecciones neurológicas.
3Sistema segundo mensajero de tirosina cinasaKathy Denisse
El receptor de insulina en la membrana plasmática consta de dos subunidades que contienen cadenas polipeptídicas que atraviesan la membrana y dominios extracelulares de unión a la insulina. Cuando la insulina se une al receptor, este se activa y fosforila proteínas sustrato asociadas que desencadenan una cascada de señalización que promueve la inserción de transportadores de glucosa en la membrana y la captación de glucosa por las células.
El documento habla sobre el uso de mayúsculas y minúsculas. Indica que las mayúsculas se usan al inicio de oraciones y nombres propios, mientras que las minúsculas se usan para el resto de las palabras excepto la primera letra de la oración.
Este documento presenta un taller para desarrollar en casa sobre el uso de las mayúsculas. Incluye 10 oraciones con errores ortográficos que deben corregirse, un texto con mayúsculas y minúsculas usadas incorrectamente que debe explicarse, instrucciones para escribir oraciones usando abreviaturas y corregir errores en un párrafo, y una tabla con reglas ortográficas sobre mayúsculas y oraciones de ejemplo. El objetivo es reforzar conocimientos sobre el uso correcto de mayúsculas.
Este documento presenta las reglas para el uso de mayúsculas y minúsculas en la escritura. Indica que las palabras al inicio de oraciones, nombres propios, títulos, abreviaturas y referencias a Dios se escriben con mayúscula. También señala que los días, meses, estaciones y notas musicales se escriben en minúscula, al igual que los gentilicios. Provee ejemplos para ilustrar cada regla.
Este documento presenta un ejercicio sobre el uso de mayúsculas en nombres propios y al inicio de oraciones. Consiste en 63 oraciones con palabras subrayadas donde los estudiantes deben identificar cuáles requieren mayúscula. El objetivo es aplicar las reglas básicas sobre mayúsculas en la escritura.
El documento presenta un ejercicio sobre el uso de mayúsculas en el que se pide identificar nombres propios, lugares, títulos y otros elementos que deben escribirse con mayúscula inicial en dos textos dados. Se solicita localizar dos nombres de personas con apellidos, cuatro ciudades o estados mencionados, y el nombre del grupo literario al que pertenecía Carlos Pellicer, entre otros elementos.
APA – 2014 CONVENCIÓN 122- ACTUALIZACIÓN AMERICAN PSYCOLOGICAL ASSOCIATION (...Segundo Moncada Ortega
APA – 2014 CONVENCIÓN 122- ACTUALIZACIÓN
AMERICAN PSYCOLOGICAL ASSOCIATION (APA)
WASHINTON DC.
PUBLICATION - MANUAL
La American Psychological Association (APA)
es una organización científica y profecional
que representa a los Psicologos en Estados Unidos.
cuenta con 150 000 miembros, se ha
convertido en la asociación de psicólogos más grande del mundo.
El estilo editorial Apa Style, es un conjunto de
reglas desarrolladas por especialistas, con la finalidad de unificar
criterios al momento de comunicar información de
carácter científico y asi evitar plagios de los autores.
Dr.Luis Córdova Gonzales
APA Membership 45135072
Cite y no plagie, respete los derechos de autor.
Este documento describe diferentes aspectos tipográficos para la escritura como el uso de comillas, cursivas, negritas, formatos de fecha, guiones, números, adjetivos numerales, abreviaturas, siglas y acrónimos. Explica cuándo y cómo usar cada uno correctamente para mejorar la claridad y consistencia en la escritura.
Guía para la redacción según el Manual de Estilo APAWaleska Rivera
Este documento provee una guía sobre las normas de redacción según el Manual de Estilo APA. Explica el formato general para trabajos escritos, incluyendo el uso de papel bond blanco de tamaño carta, tipo de letra Times New Roman tamaño 12, y márgenes de 1 pulgada. También cubre normas sobre los niveles de encabezados, uso de mayúsculas, cursivas, abreviaturas, números, y signos de puntuación.
Este documento proporciona información sobre el estilo APA. Explica las reglas básicas de puntuación, cursivas, abreviaturas, tablas, figuras y citas. También cubre temas como plagio y autoplagio. El propósito es servir como guía práctica para la correcta elaboración de trabajos académicos siguiendo las normas del estilo APA.
La presentación de documentos en el ámbito académico requiere ciertas formalidades ineludibles a la hora de la confección de los mismos, las Normas APA son adecuadas para este fin. Se trata de un conjunto de estándares creados por la American Psychological Association con el fin de unificar la forma de presentar trabajos escritos a nivel internacional. Fueron diseñadas especialmente para proyectos de grado o cualquier tipo de documentos de relacionado con el ámbito académico.
El documento describe las normas APA (Asociación Americana de Psicología) para la presentación de textos académicos. Explica que las normas APA establecen requisitos específicos para el contenido, estilo, citación, referencias y presentación de tablas y figuras. También cubre detalles de formato como el tipo de letra, márgenes, numeración de páginas, y lista de referencias.
El documento proporciona instrucciones sobre la preparación de manuscritos, incluyendo formato, estilo y citas. Se recomienda usar Times New Roman o Courier de 12 puntos, márgenes de 2.5 cm excepto el izquierdo de 3 cm, y sangría de 5 a 7 espacios para los párrafos. Se explican cinco niveles de encabezados y formas de citar directa e indirectamente de uno a más de seis autores, así como citas dentro de citas.
Este documento presenta una guía sobre el uso del Manual de Estilo APA. Explica que el Manual de Estilo APA es publicado por la Asociación Americana de Psicología y es utilizado para estandarizar trabajos de investigación. Luego, resume los elementos principales que debe contener un manuscrito escrito siguiendo el estilo APA, como el resumen, introducción, método, resultados, discusión y referencias. Finalmente, provee ejemplos sobre cómo citar fuentes y crear una lista de referencias siguiendo el formato APA.
Este documento proporciona instrucciones sobre la estructura y formato de manuscritos académicos siguiendo las pautas del estilo APA. Explica los aspectos a considerar en la portada, resumen, cuerpo del texto, tablas, figuras, notas al pie de página y lista de referencias. Además, brinda detalles sobre el tipo y tamaño de fuente, sangrados, márgenes y numeración de páginas que deben seguirse para una correcta presentación del manuscrito.
Este documento proporciona instrucciones detalladas sobre cómo utilizar el estilo de citación APA. Explica que el estilo APA fue desarrollado para estandarizar la escritura científica y se utiliza comúnmente en trabajos académicos y de investigación. Describe los formatos requeridos para la tipografía, márgenes, encabezados y citas en el texto, ya sea para parafrasear ideas de otros o citar textualmente. También cubre cómo citar trabajos de varios autores.
Este documento proporciona información sobre las normas APA 7a edición para la citación y referenciación. Explica el formato, estilo, estructura, tablas, figuras y tipos de citas que se utilizan en las normas APA. Cubre temas como abreviaturas, comillas, cursivas, portada, resumen, método, resultados, discusión y más. Proporciona ejemplos para ilustrar cada sección.
Este documento proporciona instrucciones sobre el formato y estilo de títulos y subtítulos según las normas APA. Explica que los títulos del documento solo deben tener la primera letra en mayúscula y el resto en minúscula, mientras que los títulos de los niveles 1 al 4 deben estar en negrita. También ofrece consejos sobre el uso y formato de títulos y subtítulos, y provee un ejemplo de su aplicación.
Este documento proporciona instrucciones para la preparación de trabajos de investigación para un congreso sobre camélidos sudamericanos. Incluye secciones sobre el formato y estilo del manuscrito, con detalles sobre el título, resumen, palabras clave, introducción, materiales y métodos, resultados, discusión y referencias bibliográficas. También proporciona ejemplos de cómo citar fuentes en el texto y organizar la lista de referencias bibliográficas al final del documento.
Este documento proporciona pautas y normas para la presentación de informes escritos. Cubre temas como la estructura, formato, uso de mayúsculas y minúsculas, puntuación, partes de documentos como cartas e informes, y siglas y abreviaturas. También menciona normas ICONTEC específicas para citas, notas al pie de página y referencias bibliográficas.
Este documento describe las normas de formato y estilo APA para la elaboración de documentos académicos. Cubre temas como el formato de página, puntuación, encabezados, tablas, gráficos, citas y referencias bibliográficas. Proporciona detalles específicos sobre cómo aplicar correctamente las normas APA.
Este documento proporciona una guía para la presentación de trabajos escritos siguiendo las normas APA. Explica detalles sobre la preparación del manuscrito como el tamaño de hojas, tipografía, márgenes e interlineado. También cubre las características y partes de un manuscrito como la portada, resumen, texto, método, resultados y discusión. Proporciona instrucciones sobre citas, tablas, figuras, encabezados y numeración de páginas para cumplir con el formato APA.
Este documento presenta pautas para la elaboración de informes, incluyendo normas sobre la presentación, títulos, mayúsculas, puntuación, tipos de comunicación escrita como cartas e informes, ortografía y normas ICONTEC. El objetivo es unificar criterios en la presentación de informes oficiales en la Universidad de Medellín.
El documento presenta las normas de estilo APA para la elaboración de documentos académicos. Cubre aspectos como formato, página titular, resumen, cuerpo del documento, tablas, gráficas, citas y referencias bibliográficas. El objetivo es proveer lineamientos claros para la correcta presentación y atribución de fuentes siguiendo los estándares éticos requeridos.
Conocer que son los manuales de estilo
Conocer sobre APA
Aprender a utilizar el Manual de estilo APA para trabajos de investigación
Ver ejemplos de trabajos en estilo APA
Realizar un ejercicio de practica
APA – 2014 CONVENCIÓN 122- ACTUALIZACIÓN AMERICAN PSYCOLOGICAL ASSOCIATION (...Segundo Moncada Ortega
APA – 2014 CONVENCIÓN 122- ACTUALIZACIÓN
AMERICAN PSYCOLOGICAL ASSOCIATION (APA)
WASHINTON DC.
PUBLICATION - MANUAL
La American Psychological Association (APA)
es una organización científica y profecional
que representa a los Psicologos en Estados Unidos.
cuenta con 150 000 miembros, se ha
convertido en la asociación de psicólogos más grande del mundo.
El estilo editorial Apa Style, es un conjunto de
reglas desarrolladas por especialistas, con la finalidad de unificar
criterios al momento de comunicar información de
carácter científico y asi evitar plagios de los autores.
Dr.Luis Córdova Gonzales
APA Membership 45135072
Cite y no plagie, respete los derechos de autor.
Este documento describe diferentes aspectos tipográficos para la escritura como el uso de comillas, cursivas, negritas, formatos de fecha, guiones, números, adjetivos numerales, abreviaturas, siglas y acrónimos. Explica cuándo y cómo usar cada uno correctamente para mejorar la claridad y consistencia en la escritura.
Guía para la redacción según el Manual de Estilo APAWaleska Rivera
Este documento provee una guía sobre las normas de redacción según el Manual de Estilo APA. Explica el formato general para trabajos escritos, incluyendo el uso de papel bond blanco de tamaño carta, tipo de letra Times New Roman tamaño 12, y márgenes de 1 pulgada. También cubre normas sobre los niveles de encabezados, uso de mayúsculas, cursivas, abreviaturas, números, y signos de puntuación.
Este documento proporciona información sobre el estilo APA. Explica las reglas básicas de puntuación, cursivas, abreviaturas, tablas, figuras y citas. También cubre temas como plagio y autoplagio. El propósito es servir como guía práctica para la correcta elaboración de trabajos académicos siguiendo las normas del estilo APA.
La presentación de documentos en el ámbito académico requiere ciertas formalidades ineludibles a la hora de la confección de los mismos, las Normas APA son adecuadas para este fin. Se trata de un conjunto de estándares creados por la American Psychological Association con el fin de unificar la forma de presentar trabajos escritos a nivel internacional. Fueron diseñadas especialmente para proyectos de grado o cualquier tipo de documentos de relacionado con el ámbito académico.
El documento describe las normas APA (Asociación Americana de Psicología) para la presentación de textos académicos. Explica que las normas APA establecen requisitos específicos para el contenido, estilo, citación, referencias y presentación de tablas y figuras. También cubre detalles de formato como el tipo de letra, márgenes, numeración de páginas, y lista de referencias.
El documento proporciona instrucciones sobre la preparación de manuscritos, incluyendo formato, estilo y citas. Se recomienda usar Times New Roman o Courier de 12 puntos, márgenes de 2.5 cm excepto el izquierdo de 3 cm, y sangría de 5 a 7 espacios para los párrafos. Se explican cinco niveles de encabezados y formas de citar directa e indirectamente de uno a más de seis autores, así como citas dentro de citas.
Este documento presenta una guía sobre el uso del Manual de Estilo APA. Explica que el Manual de Estilo APA es publicado por la Asociación Americana de Psicología y es utilizado para estandarizar trabajos de investigación. Luego, resume los elementos principales que debe contener un manuscrito escrito siguiendo el estilo APA, como el resumen, introducción, método, resultados, discusión y referencias. Finalmente, provee ejemplos sobre cómo citar fuentes y crear una lista de referencias siguiendo el formato APA.
Este documento proporciona instrucciones sobre la estructura y formato de manuscritos académicos siguiendo las pautas del estilo APA. Explica los aspectos a considerar en la portada, resumen, cuerpo del texto, tablas, figuras, notas al pie de página y lista de referencias. Además, brinda detalles sobre el tipo y tamaño de fuente, sangrados, márgenes y numeración de páginas que deben seguirse para una correcta presentación del manuscrito.
Este documento proporciona instrucciones detalladas sobre cómo utilizar el estilo de citación APA. Explica que el estilo APA fue desarrollado para estandarizar la escritura científica y se utiliza comúnmente en trabajos académicos y de investigación. Describe los formatos requeridos para la tipografía, márgenes, encabezados y citas en el texto, ya sea para parafrasear ideas de otros o citar textualmente. También cubre cómo citar trabajos de varios autores.
Este documento proporciona información sobre las normas APA 7a edición para la citación y referenciación. Explica el formato, estilo, estructura, tablas, figuras y tipos de citas que se utilizan en las normas APA. Cubre temas como abreviaturas, comillas, cursivas, portada, resumen, método, resultados, discusión y más. Proporciona ejemplos para ilustrar cada sección.
Este documento proporciona instrucciones sobre el formato y estilo de títulos y subtítulos según las normas APA. Explica que los títulos del documento solo deben tener la primera letra en mayúscula y el resto en minúscula, mientras que los títulos de los niveles 1 al 4 deben estar en negrita. También ofrece consejos sobre el uso y formato de títulos y subtítulos, y provee un ejemplo de su aplicación.
Este documento proporciona instrucciones para la preparación de trabajos de investigación para un congreso sobre camélidos sudamericanos. Incluye secciones sobre el formato y estilo del manuscrito, con detalles sobre el título, resumen, palabras clave, introducción, materiales y métodos, resultados, discusión y referencias bibliográficas. También proporciona ejemplos de cómo citar fuentes en el texto y organizar la lista de referencias bibliográficas al final del documento.
Este documento proporciona pautas y normas para la presentación de informes escritos. Cubre temas como la estructura, formato, uso de mayúsculas y minúsculas, puntuación, partes de documentos como cartas e informes, y siglas y abreviaturas. También menciona normas ICONTEC específicas para citas, notas al pie de página y referencias bibliográficas.
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2. PALABRAS QUE COMIENZAN UNA
ORACIÓN
En la primera palabra de la oración se pone una mayúscula inicial.
No se comienza una oración con término estadístico.
Después de dos puntos (:) se escribe la siguiente palabra en
mayúscula cuando es una oración independiente.
Ejemplo:
Nota: Las ponderaciones de factores .40 están en negritas
3. Si después de los dos puntos (:) la oración es dependiente de la
anterior, se escribe con minúscula.
Ejemplo:
Los elementos de la comunicación son: emisor, receptor y cosa
comunicada.
4. PALABRAS CON MAYÚSCULAS EN
TÍTULOS Y ENCABEZADOS
Se escribe con mayúscula la primera letra de libros, artículos, etc.
En inglés la regla es diferente: principales palabras de títulos,
artículos, etc. van con mayúscula.
NOTA: Tomar en cuenta que conjunciones, artículos y preposiciones
cortas no son “principales”. Va con mayúscula la primera palabra
después de (:) y –
Ejemplo:
“Memory in Heading- Impaired Children: Implication for Vocabulary
Development”
5. EN REFERENCIAS
Se escribe con mayúscula la letra inicial de los nombres de títulos de
libros, artículos y nombres propios.
En español solo la primera letra del título, articulo, libro, etc.
En inglés se escribe con mayúscula cada palabra del título.
Ejemplo:
La pianista
The Elements of Style
6. En español el encabeza y subencabezado de artículos va con
mayúscula solo la primera letra.
Ejemplo:
2.09 Experimentos múltiples
En inglés cada palabra principal va con mayúscula
Ejemplo:
2.09 Multiple Experiments
7. SUSTANTIVOS PROPIOS Y
NOMBRES REGISTRADOS
-Se escriben con mayúscula inicial .
-Nombres de departamentos universitarios.
-Nombres completos de cursos académicos.
-Marcas registradas.
8. No inicie con mayúsculas los
nombres de:
- Leyes
-Teorías
-Modelos
-Procedimientos estadísticos
-Hipótesis
9. SUSTANTIVOS SEGUIDOS POR
NUMERALES O LETRAS
Se inician con mayúsculas.
A excepción de las palabras:
-tabla
-figura
-capítulo
y de los sustantivos que preceden a una variable
10. TÍTULOS DE PRUEBAS,
EVALUACIONES, CUESTIONARIOS Y
MODELOS
No se escriben con mayúsculas palabras como prueba y escala,
si se refieren a sub-escalas de pruebas.
Ejemplo: escala de Depresi6n
11. Con mayúsculas se escriben, nombres de
evaluaciones y cuestionarios:
SPQ= Cuestionario de Personalidad Esquizotfpica
[Schizotypal Personality Questionnaire]; DAPP =
Evaluaci6n Dimensional de Patología de Ia Personalidad:
Cuestionario Básico [Dimensional Assessment of
Personality Pathology-Basic Questionnaire].
12. LOS NOMBRES DE CONDICIONES O
GRUPOS EN UN EXPERIMENTO NO LOS
ESCRIBA CON MAYÚSCULA.
13. NOMBRES DE FACTORES,
VARIABLES Y EFECTOS
Las palabras factor y componente no se inician con mayúsculas a
menos que vayan seguidos de un numero.
Ejemplo:
Factores 6 y 7
Factores de personalidad
14. Sólo inicie con mayúsculas los efectos o
las variables que aparezcan con signos de
multiplicaci6n.
Ejemplo:
1.variables de sexo, edad y peso
2. Sexo x Edad x Peso.
Con respecto al empleo de mayúsculas consulte la Ortografía de Ia
lengua española (1999) en el capitulo III "Uso de las letras
mayúsculas" o en el Diccionario panhispánico de dudas (2005) en la
secci6n "Mayúsculas".
16. EMPLEO DE LAS CURSIVAS
Títulos de libros, periódicos, películas, videos, programas de
televisión y publicaciones en microfilm.
Excepción: si el titulo aparece en un texto que ya tiene
cursivas, se escriben en romana o redondas.
Géneros, especies y variedades.
Presentación de un término o etiqueta nuevo, técnico o clave.
Una letra, palabra o frase citada como ejemplo lingüístico
17. Palabras que pueden leerse erróneamente.
Letras utilizadas como símbolos estadísticos o
variables algebraicas.
Algunas puntuaciones de pruebas y escalas.
Números de volumen en la lista de referencias.
Anclas de una escala
18. No utilice cursivas para:
Nombres de los capítulos o artículos ya que estos
se escriben entre comillas y en redondas.
Frases extranjeras y abreviaturas comunes en el
idioma en que se escriben.
Términos químicos.
Términos trigonométricos.
19. Subíndices no estadísticos adscritos a símbolos
estadísticos o expresiones matemáticas.
Letras griegas.
Para enfatizar.
Letras usadas como abreviaturas.
21. EMPLEO DE LAS ABREVIATURAS
La APA prefiere que los autores usen las abreviaturas con
moderación.
Algunas veces resultan útiles para los términos técnicos largos
en la escritura científica.
Las abreviaturas empleadas menos de tres veces, pueden
dificultar que el lector las recuerde y probablemente resultara
mejor si se escriben en cada caso con todas sus letras.
22. Un término que va a abreviarse debe, en su primera aparición,
escribirse completo e inmediatamente, después aparecer como
abreviatura entre paréntesis.
Después, se usará la abreviatura en el texto sin mayor
explicación.
Las abreviaturas en una figura deben explicarse al pie de la
misma.
Aquellas incluidas en una tabla deben explicarse ya sea en el
título correspondiente
EXPLICACIÓN DE LAS
ABREVIATURAS
23. ABREVIATURAS ACEPTADAS COMO
PALABRAS
Inglés
Intelligence quotient (10)
Rapid eye movement (REM)
Extrasensory perception (ESP)
Acquired immune deficiency
syndrome or acquired
immunodeficiency siyndrome
(AIDS)
Human immune deficiency virus
(HIV)
Español
Coeficiente/cociente intelectual
(CI)
Movimiento ocular rápido (MOR)
Percepción extrasensorial (PES)
Síndrome de Inmunodeficiencia
Adquirida (SIDA)
Virus de Inmunodeficiencia
Humana (VIH)
24. ABREVIATURAS EMPLEADAS CON
FRECUENCIA EN LAS REVISTAS CIENTÍFICAS
DE LA APA
Estas abreviaturas aún deben explicarse cuando se
utilizan por vez primera.
No se encuentran en el diccionario, pero aparecen con
frecuencia en la revista científica .
25. Ejemplos
Inglés
Minnessota multiphasic
personality inventory (MMPI)
Conditional stimulus (CS)
Intervalo intertrial (IT)
Español
Inventario multifásico de la
personalidad Minnesota (MMPI)
Estímulo condicionado (EC)
Intervalo entre ensayos (IEEN)
26. ABREVIATURAS DE EXPRESIONES
LATINAS
Las siguientes abreviaturas de términos latinos únicamente para
material que aparezca entre paréntesis.
Si no se trata de texto intraparentético, se debe escribir la palabra
completa.
Abreviatura Latín Español
c.f. Confero confróntese, compare
i.e. id est esto es, es decir,
e.g. exempli gratia por ejemplo,