Este documento describe los requisitos y proceso de selección para ingresar como oficial en los Cuerpos Generales, Infantería de Marina y Guardia Civil de las Fuerzas Armadas Españolas. Los requisitos incluyen nacionalidad española, no tener antecedentes penales y cumplir con límites de edad. El proceso consta de una fase de concurso para evaluar méritos y una fase de oposición con pruebas de inglés, psicológicas, físicas y médica. Los aspirantes que superen todas
CSIF informa: Ante la inminente convocatoria de oposiciones de secundaria 2014, la Consejería de Educación aragonesa ha publicado una información útil para la gente que esté pensando en presentarse.
Síguenos en Twitter: @CSIFenseA
Este documento resume las opciones de acceso a la universidad para los técnicos superiores de formación profesional. Los técnicos superiores tienen acceso directo a todos los grados universitarios sin límite de plazas. Si la nota media del ciclo formativo es mayor que la nota de corte del grado deseado no se requiere nada más. De lo contrario, los estudiantes pueden examinarse de hasta cuatro asignaturas de bachillerato para sumar puntos extra a su nota media. El documento explica el proceso de preinscripción, matrí
Este documento explica el proceso de Evaluación de Acceso a la Universidad (EvAU) en la Comunidad de Madrid, incluyendo la estructura de la prueba, cómo calcular la Calificación de Acceso a la Universidad y la Nota de Admisión, y el proceso general de preinscripción y adjudicación de plazas en las universidades públicas de Madrid.
3 2017-02-10-acuerdo admision-2017_18_madrid_6febrero versión firma (1)Cristina Orientacion
Este documento establece los procedimientos de admisión para estudiantes de grado en universidades públicas de Madrid para el curso 2017-2018. Se mantendrá un distrito único para la admisión y no habrá bachilleratos prioritarios. La nota de admisión se calculará sumando la calificación de acceso a la universidad y las ponderaciones de hasta cuatro materias examinadas, dependiendo del tipo de bachillerato o titulación del estudiante.
Información de las pruebas de acceso a CFGM y CFGScarlos64
Este documento proporciona información sobre las pruebas de acceso a ciclos formativos de grado medio y superior, incluyendo quiénes deben realizar las pruebas, dónde matricularse, la estructura y contenido de las pruebas, y los plazos. Las pruebas de acceso de grado medio constan de tres partes (socio-lingüística, matemática y científico-técnica) mientras que las pruebas de grado superior constan de dos partes (común y específica). Los aspirantes deben
Este documento proporciona información sobre las Fuerzas Armadas Españolas. Explica que las FAS están compuestas por tres componentes: el Ejército de Tierra, la Armada y el Ejército del Aire. Detalla los requisitos para unirse a cada escala (oficiales, suboficiales, tropa y marinería), incluyendo la educación requerida y las pruebas. También presenta las misiones y estructura de las FAS.
El documento describe los procedimientos de acceso a la universidad en España, incluyendo la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) y el proceso de selección. Explica que la PAU consta de una fase general y otra específica, y detalla cómo se calculan las calificaciones de cada fase y la nota de admisión final. También especifica los cambios introducidos en el nuevo sistema PAU, incluida la distinción entre ramas de conocimiento y la consideración de la Formación Profesional en el proceso.
Este documento describe los requisitos y proceso de selección para ingresar como oficial en los Cuerpos Generales, Infantería de Marina y Guardia Civil de las Fuerzas Armadas Españolas. Los requisitos incluyen nacionalidad española, no tener antecedentes penales y cumplir con límites de edad. El proceso consta de una fase de concurso para evaluar méritos y una fase de oposición con pruebas de inglés, psicológicas, físicas y médica. Los aspirantes que superen todas
CSIF informa: Ante la inminente convocatoria de oposiciones de secundaria 2014, la Consejería de Educación aragonesa ha publicado una información útil para la gente que esté pensando en presentarse.
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Este documento resume las opciones de acceso a la universidad para los técnicos superiores de formación profesional. Los técnicos superiores tienen acceso directo a todos los grados universitarios sin límite de plazas. Si la nota media del ciclo formativo es mayor que la nota de corte del grado deseado no se requiere nada más. De lo contrario, los estudiantes pueden examinarse de hasta cuatro asignaturas de bachillerato para sumar puntos extra a su nota media. El documento explica el proceso de preinscripción, matrí
Este documento explica el proceso de Evaluación de Acceso a la Universidad (EvAU) en la Comunidad de Madrid, incluyendo la estructura de la prueba, cómo calcular la Calificación de Acceso a la Universidad y la Nota de Admisión, y el proceso general de preinscripción y adjudicación de plazas en las universidades públicas de Madrid.
3 2017-02-10-acuerdo admision-2017_18_madrid_6febrero versión firma (1)Cristina Orientacion
Este documento establece los procedimientos de admisión para estudiantes de grado en universidades públicas de Madrid para el curso 2017-2018. Se mantendrá un distrito único para la admisión y no habrá bachilleratos prioritarios. La nota de admisión se calculará sumando la calificación de acceso a la universidad y las ponderaciones de hasta cuatro materias examinadas, dependiendo del tipo de bachillerato o titulación del estudiante.
Información de las pruebas de acceso a CFGM y CFGScarlos64
Este documento proporciona información sobre las pruebas de acceso a ciclos formativos de grado medio y superior, incluyendo quiénes deben realizar las pruebas, dónde matricularse, la estructura y contenido de las pruebas, y los plazos. Las pruebas de acceso de grado medio constan de tres partes (socio-lingüística, matemática y científico-técnica) mientras que las pruebas de grado superior constan de dos partes (común y específica). Los aspirantes deben
Este documento proporciona información sobre las Fuerzas Armadas Españolas. Explica que las FAS están compuestas por tres componentes: el Ejército de Tierra, la Armada y el Ejército del Aire. Detalla los requisitos para unirse a cada escala (oficiales, suboficiales, tropa y marinería), incluyendo la educación requerida y las pruebas. También presenta las misiones y estructura de las FAS.
El documento describe los procedimientos de acceso a la universidad en España, incluyendo la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) y el proceso de selección. Explica que la PAU consta de una fase general y otra específica, y detalla cómo se calculan las calificaciones de cada fase y la nota de admisión final. También especifica los cambios introducidos en el nuevo sistema PAU, incluida la distinción entre ramas de conocimiento y la consideración de la Formación Profesional en el proceso.
El documento proporciona información sobre las opciones posteriores al bachillerato, el proceso de selectividad y admisión a la universidad en España. Explica que los estudiantes pueden elegir entre estudios universitarios o de formación profesional, y deben conocer los requisitos de acceso a cada grado. También describe el sistema de evaluación de la prueba de acceso a la universidad y el proceso de solicitud a las universidades españolas.
Info y tramites acceso a universidad desde fp preuniversitarios uclmAngel Campos Soriano
Este documento proporciona información sobre la fase específica de la prueba de acceso a la universidad para estudiantes de formación profesional. Explica que los estudiantes pueden examinarse de hasta 4 asignaturas de bachillerato de su elección. Cada asignatura se califica de 0 a 10 puntos y se aprueba con 5 puntos o más. También describe los pasos para matricularse, realizar los exámenes, consultar las calificaciones y calcular la nota de admisión a la universidad.
Este documento resume el proceso de acceso a la universidad en España, incluyendo la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU o Selectividad), el cálculo de la Nota de Acceso, la opción de realizar una Fase Específica para mejorar la nota, y el cálculo de la Nota de Admisión requerida por cada grado universitario. Explica también los parámetros de ponderación establecidos por las universidades públicas de Andalucía.
Este documento proporciona información sobre el acceso y la admisión a la universidad desde el bachillerato y los ciclos formativos de grado superior en España. Explica los requisitos para acceder a la universidad, las pruebas de acceso y admisión, y cómo se calcula la nota de admisión para ingresar en diferentes titulaciones universitarias públicas de Andalucía. También incluye ejemplos numéricos para ilustrar el cálculo de la nota de admisión.
Este documento proporciona información sobre el acceso a la Universidad de Huelva para el curso 2013/2014. Existen varias vías de acceso, incluyendo la realización de bachillerato y superar la prueba de selectividad, o tener un título de ciclo formativo de grado superior. También describe los procesos de preinscripción, matriculación, becas, programas de movilidad y titulaciones disponibles. Incluye además calendarios importantes y detalles sobre validaciones y equivalencias de estudios.
La Estrategia Universidad 2015 tiene como objetivo modernizar y fortalecer la internacionalización del Sistema Universitario Español. Una de sus iniciativas más exitosas es el proyecto CEI-Campus de Excelencia Internacional, que busca situar a las universidades españolas entre las mejores de Europa. El Espacio Europeo de Educación Superior promueve la movilidad, el reconocimiento de titulaciones y la cooperación entre sistemas de educación superior europeos, para aumentar su compatibilidad.
Este documento presenta las instrucciones sobre el proceso de admisión de alumnos en ciclos formativos de grado medio en centros públicos para el curso 2010-2011. Establece que los alumnos tendrán hasta el 5 de julio para solicitar plaza en su centro preferido, aportando documentación que acredite sus calificaciones. Explica también cómo se calculará la nota media de expedientes académicos y pruebas de acceso para determinar el orden de prioridad en la admisión.
(1) La Universidad de Zaragoza convoca la prueba de acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado correspondiente al curso académico 2013-2014. (2) La prueba consta de dos fases, la general y la específica, y los estudiantes podrán presentarse a ambas fases o solo a una de ellas. (3) El documento establece las fechas del proceso de preinscripción, inscripción, exámenes, resultados y solicitudes de doble corrección.
Este documento establece el Reglamento Estudiantil de Posgrados de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Define los principios generales de los programas de posgrado, el ingreso y matrícula de estudiantes, los criterios de rendimiento académico y las condiciones para la transferencia o reintegro de estudiantes.
Este documento convoca la prueba de acceso a la universidad correspondiente al curso académico 2013-2014 organizada por la Universidad de Zaragoza. Se establecen las fechas de preinscripción, inscripción, exámenes, resultados y solicitudes de doble corrección. También se especifican los alumnos que pueden presentarse, las materias que pueden elegirse, los criterios de realización y calificación de las pruebas.
Este documento establece las instrucciones para el proceso de admisión de alumnos en ciclos formativos de grado medio en centros públicos de la Comunidad de Madrid para el curso 2013-2014. Se especifican los plazos y requisitos para la presentación de solicitudes, los criterios para el cálculo de las notas medias y la adjudicación de plazas, así como los modelos y anexos a utilizar. El proceso se gestionará a través de la aplicación SICE para garantizar una admisión ordenada y transparente.
El documento proporciona información sobre las opciones académicas disponibles después de completar el bachillerato, incluyendo grados universitarios, ciclos formativos de grado superior, y las Pruebas de Acceso a Estudios de Grado (PAEG) o Selectividad. Explica el proceso de matrícula y fechas clave para la PAEG, y cómo solicitar una segunda corrección o reclamar las calificaciones. También resume los pasos a seguir si no estás conforme con tus calificaciones.
Acceso a la universidad desde formación profesionalalldepresent
Los estudiantes que hayan obtenido títulos de técnico superior de formación profesional podrán acceder a enseñanzas universitarias de grado sin necesidad de prueba. Su nota de admisión se calculará como una combinación de su nota media en el ciclo formativo y sus calificaciones en una fase específica para mejorar la nota. Esta fase específica consta de materias de bachillerato y los estudiantes podrán presentarse varias veces para mejorar sus calificaciones. Las universidades adjudicarán las plazas basándose
Este documento convoca la Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (EvAU) correspondiente al curso académico 2017-2018 en la Comunidad Autónoma de Aragón. Establece las fechas de celebración de la EvAU en junio y septiembre de 2018, los requisitos para participar, el proceso de preinscripción hasta el 16 de febrero de 2018, y los detalles sobre inscripción, sedes de examen, y calendario y horario.
Este documento establece las instrucciones para el proceso de admisión de alumnos a ciclos formativos de grado superior en centros públicos para el curso 2017-2018 en la Comunidad de Madrid. Detalla los requisitos de acceso, las vías de acceso, el proceso de solicitud y admisión, la documentación requerida, y las fechas clave para el proceso. El Fondo Social Europeo cofinancia algunos ciclos formativos de grado superior en centros públicos con el objetivo de mejorar la inserción laboral.
Este documento establece las normas de admisión y matrícula para estudiantes de pregrado en la Universidad Alberto Hurtado. Describe cinco vías de admisión, incluyendo admisión ordinaria, especial, por conducencia y complementaria. También cubre requisitos de carga académica, equivalencias de cursos, homologaciones y convalidaciones. El objetivo es regular el ingreso, permanencia y graduación de los estudiantes de pregrado.
La Ley Orgánica 2/2006 de 3 de Mayo establece en su art. 41, que podrán cursar la Formación Profesional de Grado Superior aquellos aspirantes que, careciendo de requisitos
académicos, superen una prueba de acceso regulada por la Administración Educativa.
Este documento describe el título de Técnico Superior en Química Industrial. Explica que el título dura 2,000 horas y pertenece al nivel de Formación Profesional de Grado Superior. También describe las competencias generales del título y los entornos profesionales y puestos de trabajo relacionados con la química industrial. Finalmente, proporciona información sobre los requisitos y estructura de las pruebas de acceso para este título de grado superior.
Este documento resume los principales aspectos del acceso y la organización de los estudios universitarios en España. Explica las diferentes vías de acceso desde Bachillerato o Ciclos Formativos de Grado Superior, el cálculo de las notas de admisión cuando hay más solicitudes que plazas, y la estructura de los estudios universitarios en grados, másteres y doctorados.
Este documento presenta la información académica y profesional para el curso 2017-18 de la Guardia Civil de España en la Escala de Oficiales. Detalla los requisitos para el ingreso, incluyendo las pruebas de selección, y describe la formación de 5 años que combina estudios militares, de grado universitario y especialización en seguridad, con el objetivo de formar a los futuros tenientes de la Guardia Civil.
El documento describe el proceso de acceso a la universidad en España tras cursar el bachillerato. Explica que consta de dos fases: la general, que evalúa competencias básicas a través de 4 ejercicios, y la específica, que es voluntaria y permite mejorar la nota mediante exámenes de asignaturas de modalidad. También detalla cómo se calculan las notas de acceso y admisión, así como los procedimientos de doble corrección y reclamación.
El documento proporciona información sobre las opciones posteriores al bachillerato, el proceso de selectividad y admisión a la universidad en España. Explica que los estudiantes pueden elegir entre estudios universitarios o de formación profesional, y deben conocer los requisitos de acceso a cada grado. También describe el sistema de evaluación de la prueba de acceso a la universidad y el proceso de solicitud a las universidades españolas.
Info y tramites acceso a universidad desde fp preuniversitarios uclmAngel Campos Soriano
Este documento proporciona información sobre la fase específica de la prueba de acceso a la universidad para estudiantes de formación profesional. Explica que los estudiantes pueden examinarse de hasta 4 asignaturas de bachillerato de su elección. Cada asignatura se califica de 0 a 10 puntos y se aprueba con 5 puntos o más. También describe los pasos para matricularse, realizar los exámenes, consultar las calificaciones y calcular la nota de admisión a la universidad.
Este documento resume el proceso de acceso a la universidad en España, incluyendo la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU o Selectividad), el cálculo de la Nota de Acceso, la opción de realizar una Fase Específica para mejorar la nota, y el cálculo de la Nota de Admisión requerida por cada grado universitario. Explica también los parámetros de ponderación establecidos por las universidades públicas de Andalucía.
Este documento proporciona información sobre el acceso y la admisión a la universidad desde el bachillerato y los ciclos formativos de grado superior en España. Explica los requisitos para acceder a la universidad, las pruebas de acceso y admisión, y cómo se calcula la nota de admisión para ingresar en diferentes titulaciones universitarias públicas de Andalucía. También incluye ejemplos numéricos para ilustrar el cálculo de la nota de admisión.
Este documento proporciona información sobre el acceso a la Universidad de Huelva para el curso 2013/2014. Existen varias vías de acceso, incluyendo la realización de bachillerato y superar la prueba de selectividad, o tener un título de ciclo formativo de grado superior. También describe los procesos de preinscripción, matriculación, becas, programas de movilidad y titulaciones disponibles. Incluye además calendarios importantes y detalles sobre validaciones y equivalencias de estudios.
La Estrategia Universidad 2015 tiene como objetivo modernizar y fortalecer la internacionalización del Sistema Universitario Español. Una de sus iniciativas más exitosas es el proyecto CEI-Campus de Excelencia Internacional, que busca situar a las universidades españolas entre las mejores de Europa. El Espacio Europeo de Educación Superior promueve la movilidad, el reconocimiento de titulaciones y la cooperación entre sistemas de educación superior europeos, para aumentar su compatibilidad.
Este documento presenta las instrucciones sobre el proceso de admisión de alumnos en ciclos formativos de grado medio en centros públicos para el curso 2010-2011. Establece que los alumnos tendrán hasta el 5 de julio para solicitar plaza en su centro preferido, aportando documentación que acredite sus calificaciones. Explica también cómo se calculará la nota media de expedientes académicos y pruebas de acceso para determinar el orden de prioridad en la admisión.
(1) La Universidad de Zaragoza convoca la prueba de acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado correspondiente al curso académico 2013-2014. (2) La prueba consta de dos fases, la general y la específica, y los estudiantes podrán presentarse a ambas fases o solo a una de ellas. (3) El documento establece las fechas del proceso de preinscripción, inscripción, exámenes, resultados y solicitudes de doble corrección.
Este documento establece el Reglamento Estudiantil de Posgrados de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia. Define los principios generales de los programas de posgrado, el ingreso y matrícula de estudiantes, los criterios de rendimiento académico y las condiciones para la transferencia o reintegro de estudiantes.
Este documento convoca la prueba de acceso a la universidad correspondiente al curso académico 2013-2014 organizada por la Universidad de Zaragoza. Se establecen las fechas de preinscripción, inscripción, exámenes, resultados y solicitudes de doble corrección. También se especifican los alumnos que pueden presentarse, las materias que pueden elegirse, los criterios de realización y calificación de las pruebas.
Este documento establece las instrucciones para el proceso de admisión de alumnos en ciclos formativos de grado medio en centros públicos de la Comunidad de Madrid para el curso 2013-2014. Se especifican los plazos y requisitos para la presentación de solicitudes, los criterios para el cálculo de las notas medias y la adjudicación de plazas, así como los modelos y anexos a utilizar. El proceso se gestionará a través de la aplicación SICE para garantizar una admisión ordenada y transparente.
El documento proporciona información sobre las opciones académicas disponibles después de completar el bachillerato, incluyendo grados universitarios, ciclos formativos de grado superior, y las Pruebas de Acceso a Estudios de Grado (PAEG) o Selectividad. Explica el proceso de matrícula y fechas clave para la PAEG, y cómo solicitar una segunda corrección o reclamar las calificaciones. También resume los pasos a seguir si no estás conforme con tus calificaciones.
Acceso a la universidad desde formación profesionalalldepresent
Los estudiantes que hayan obtenido títulos de técnico superior de formación profesional podrán acceder a enseñanzas universitarias de grado sin necesidad de prueba. Su nota de admisión se calculará como una combinación de su nota media en el ciclo formativo y sus calificaciones en una fase específica para mejorar la nota. Esta fase específica consta de materias de bachillerato y los estudiantes podrán presentarse varias veces para mejorar sus calificaciones. Las universidades adjudicarán las plazas basándose
Este documento convoca la Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (EvAU) correspondiente al curso académico 2017-2018 en la Comunidad Autónoma de Aragón. Establece las fechas de celebración de la EvAU en junio y septiembre de 2018, los requisitos para participar, el proceso de preinscripción hasta el 16 de febrero de 2018, y los detalles sobre inscripción, sedes de examen, y calendario y horario.
Este documento establece las instrucciones para el proceso de admisión de alumnos a ciclos formativos de grado superior en centros públicos para el curso 2017-2018 en la Comunidad de Madrid. Detalla los requisitos de acceso, las vías de acceso, el proceso de solicitud y admisión, la documentación requerida, y las fechas clave para el proceso. El Fondo Social Europeo cofinancia algunos ciclos formativos de grado superior en centros públicos con el objetivo de mejorar la inserción laboral.
Este documento establece las normas de admisión y matrícula para estudiantes de pregrado en la Universidad Alberto Hurtado. Describe cinco vías de admisión, incluyendo admisión ordinaria, especial, por conducencia y complementaria. También cubre requisitos de carga académica, equivalencias de cursos, homologaciones y convalidaciones. El objetivo es regular el ingreso, permanencia y graduación de los estudiantes de pregrado.
La Ley Orgánica 2/2006 de 3 de Mayo establece en su art. 41, que podrán cursar la Formación Profesional de Grado Superior aquellos aspirantes que, careciendo de requisitos
académicos, superen una prueba de acceso regulada por la Administración Educativa.
Este documento describe el título de Técnico Superior en Química Industrial. Explica que el título dura 2,000 horas y pertenece al nivel de Formación Profesional de Grado Superior. También describe las competencias generales del título y los entornos profesionales y puestos de trabajo relacionados con la química industrial. Finalmente, proporciona información sobre los requisitos y estructura de las pruebas de acceso para este título de grado superior.
Este documento resume los principales aspectos del acceso y la organización de los estudios universitarios en España. Explica las diferentes vías de acceso desde Bachillerato o Ciclos Formativos de Grado Superior, el cálculo de las notas de admisión cuando hay más solicitudes que plazas, y la estructura de los estudios universitarios en grados, másteres y doctorados.
Este documento presenta la información académica y profesional para el curso 2017-18 de la Guardia Civil de España en la Escala de Oficiales. Detalla los requisitos para el ingreso, incluyendo las pruebas de selección, y describe la formación de 5 años que combina estudios militares, de grado universitario y especialización en seguridad, con el objetivo de formar a los futuros tenientes de la Guardia Civil.
El documento describe el proceso de acceso a la universidad en España tras cursar el bachillerato. Explica que consta de dos fases: la general, que evalúa competencias básicas a través de 4 ejercicios, y la específica, que es voluntaria y permite mejorar la nota mediante exámenes de asignaturas de modalidad. También detalla cómo se calculan las notas de acceso y admisión, así como los procedimientos de doble corrección y reclamación.
Este documento proporciona instrucciones sobre el proceso de admisión de alumnos en ciclos formativos de grado medio en centros públicos para el curso 2010-2011. Establece las fechas para la presentación de solicitudes, los requisitos de documentación, el cálculo de las notas medias y las fechas para la publicación de listas y matriculación. Además, indica que los centros deben utilizar las aplicaciones informáticas SICE y SICEP para gestionar el proceso de admisión.
Ciclo de grado superior a distancia matriculardelvie
(1) El documento describe el proceso de matriculación en ciclos de formación profesional a distancia en Canarias, incluyendo los requisitos de acceso, el proceso de solicitud y baremación, y el calendario. (2) Los solicitantes pueden elegir hasta tres centros de una misma especialidad y optar a plazas vacantes. (3) El proceso de adjudicación de plazas se basa en criterios como la experiencia laboral y nota académica.
Este documento describe el nuevo sistema de selectividad en España tras la Ley Orgánica de Educación de 2006. Explica las materias comunes y de modalidad en bachillerato, las fases general y específica de la prueba de selectividad, el proceso de calificación y cálculo de la nota de acceso a la universidad, las convocatorias y posibilidades de reclamación.
Este documento establece el reglamento del proceso de admisión a la Universidad Nacional del Callao. Describe las diferentes modalidades de examen de ingreso a pregrado, incluyendo examen general, especial y del centro preuniversitario. También especifica los requisitos para cada modalidad y el proceso de inscripción. Finalmente, detalla las características de los exámenes de admisión según la modalidad de postulación.
La orden regula la prueba de acceso a la universidad para alumnos con título de bachillerato en Canarias. La prueba consta de dos fases, una general sobre asignaturas de segundo de bachillerato y otra específica opcional. La calificación final se calcula con la media de bachillerato, la nota de la fase general y las calificaciones de dos asignaturas de la fase específica. Los alumnos pueden presentarse a convocatorias sucesivas para mejorar sus calificaciones.
La orden regula la prueba de acceso a la universidad para alumnos con título de bachillerato en Canarias. La prueba consta de dos fases, una general sobre asignaturas de segundo de bachillerato y otra específica opcional. La calificación final se calcula en base a la nota media de bachillerato, la calificación de la fase general y las notas de dos asignaturas de la fase específica. La prueba se celebrará anualmente en dos convocatorias para permitir la mejora de calificaciones.
La resolución establece las normas para regular los derechos y obligaciones de los estudiantes de la Universidad Politécnica Estatal del Carchi. Incluye disposiciones sobre el proceso de nivelación y admisión, matrícula, reconocimiento de estudios cursados en otras instituciones, y otros aspectos relacionados con la formación académica de los estudiantes.
Este documento resume los procedimientos de acceso y admisión a la universidad desde el bachillerato y ciclos formativos de grado superior en España. Explica que los estudiantes de bachillerato deben superar la Prueba de Acceso a la Universidad (Selectividad), mientras que los estudiantes de ciclos formativos pueden acceder directamente. También describe los detalles de la estructura y calendario de la Prueba de Acceso, el proceso de admisión a las universidades públicas españolas y los procedimientos para reclamaciones.
Instrucciones de 4 de septiembre de 2018 de la Dirección General de Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial por las que se regula el desarrollo de enseñanzas de los ciclos formativos de formación profesional en el régimen “a distancia” en centros públicos de la Comunidad de Madrid para el curso académico 2018-2019.
Oposiciones: Articulado de borrador Estatuto Docente relativo a oposicionesCSIF Enseñanza Andalucía
Este documento propone el articulado para la selección de funcionarios docentes de carrera. Establece que la selección se regirá por los principios de igualdad, mérito, capacidad y publicidad. Detalla el sistema de concurso-oposición para el ingreso, incluyendo las fases de oposición para evaluar conocimientos y capacidades docentes, y de concurso para valorar formación y experiencia. También regula los órganos de selección, los requisitos generales y específicos para el ingreso a los diferentes cuerpos docentes, y
Este documento describe la carrera de Oficial de la Guardia Civil en España. Explica que la Guardia Civil es una institución militar responsable de la seguridad ciudadana y el mantenimiento del orden público. Los aspirantes deben pasar pruebas de aptitud psicofísica y tener un título universitario. La formación dura 5 años y comprende estudios militares en la Academia General Militar de Zaragoza y de ingeniería de seguridad en la Academia de Oficiales de la Guardia Civil.
Este documento proporciona información sobre el acceso a la Universidad de Huelva para el curso 2013/2014. Existen varias vías de acceso, incluyendo la realización de bachillerato y superar la prueba de selectividad, o tener un título de ciclo formativo de grado superior. También describe el proceso de preinscripción, matriculación, becas y titulaciones disponibles en la universidad. Incluye además calendarios importantes y detalles sobre validaciones de asignaturas y solicitud de revisión de exá
Este documento establece las instrucciones para las Pruebas de Acceso a Ciclos Formativos de Formación Profesional de Grado Medio y Grado Superior para el curso 2013-2014 en la Comunidad de Madrid. Detalla los plazos de inscripción y fechas de realización de las pruebas, los requisitos para los candidatos, la documentación requerida, la composición y nombramiento de las comisiones de evaluación, y el desarrollo de las pruebas.
La PAU consta de dos fases, una general obligatoria con 4 ejercicios de diferentes materias y una específica voluntaria para mejorar la calificación. Los estudiantes se califican en base al 60% de su nota de bachillerato y el 40% de la fase general. La fase específica solo se tiene en cuenta para titulaciones con más solicitudes que plazas.
Fragmento del Estatuto de Alumnos de la Universidad Veracruzana, en el cual se exponene las modalidades de titulación para toda la comunidad estudiantil.
Este documento resume 10 recursos didácticos creados por PantallasAmigas para promover un uso seguro y responsable de la tecnología. Los recursos incluyen campañas, guías, animaciones y herramientas para abordar temas como la ciberciudadanía, el ciberacoso, la privacidad en línea, los riesgos del sexting y más. Los recursos están dirigidos a niños, adolescentes, padres y educadores para crear conciencia sobre estas importantes cuestiones.
Este documento proporciona información sobre las opciones educativas posteriores a la educación secundaria obligatoria en España. Explica que después de graduarse de la ESO, los estudiantes pueden optar por bachillerato, ciclos formativos de grado medio o superior, o ingresar directamente al mundo laboral. Los ciclos formativos duran dos años generalmente y preparan para una carrera profesional específica. El bachillerato dura dos años y permite el acceso a la universidad a través de pruebas de acceso.
Este documento proporciona información sobre los procesos de acceso y admisión a la Universidad de Castilla-La Mancha (UCLM), incluyendo detalles sobre la Evaluación de Bachillerato para el Acceso a la Universidad (EvAU), becas, residencias universitarias, preinscripción y oferta académica. Se explican las fechas clave, requisitos y trámites a seguir para cursar estudios universitarios en la UCLM.
Este documento ofrece información sobre el proceso de acceso a la universidad tras cursar el bachillerato, incluyendo la realización de la prueba de evaluación de bachillerato para el acceso a la universidad (EVAU), los plazos de preinscripción y matrícula en las universidades, y las opciones de becas y residencias universitarias.
Este documento lista los ciclos formativos de grado superior y el número de grupos disponibles en cada uno en varios centros de la provincia de Albacete para el curso 2021-2022. Los ciclos se ofrecen en las áreas de administración, informática, sanidad, energía, automoción, electricidad, química, alimentación, turismo, educación y construcción, entre otros. La mayoría de los ciclos se imparten de forma diurna aunque algunos también tienen opciones vespertinas o mixtas.
El documento lista los centros de formación profesional, ciclos formativos de grado medio y número de grupos para el curso 2021-2022 en varias localidades de la provincia de Albacete. Se enumeran los ciclos formativos ofertados en cada centro y el número de grupos de primero y segundo año.
Este documento lista la oferta educativa de formación profesional básica en la provincia de Albacete para el año 2021-2022. Incluye el nombre del centro educativo, la localidad, la denominación del ciclo formativo y el número de grupos para cada uno en las diferentes localidades de la provincia.
Este documento presenta una guía para ayudar a profesionales de la educación a conversar con adolescentes en dificultad social y motivarles al cambio. Explica que los programas de prevención selectiva e indicada se han vuelto más comunes para apoyar a poblaciones vulnerables. A continuación, presenta tres historias reales de profesionales que trabajan con adolescentes que muestran comportamientos de riesgo y desean influir positivamente en sus vidas. Finalmente, ofrece consejos sobre estilos de comunicación y habilidades conversacionales que pued
Este documento resume los pasos para que los técnicos superiores tengan acceso directo a la universidad. Los técnicos superiores pueden acceder a cualquier grado universitario y plaza con su nota media del ciclo formativo. Si la nota de admisión del grado es menor que su nota media, no necesitan hacer nada más. Si la nota de admisión es mayor, pueden examinarse de asignaturas específicas de bachillerato para sumar hasta 4 puntos extra a su nota media. El documento explica el proceso de preinscripción, matrícula
Acceso a la universidad desde Formación Profesional de grado superior.Angel Campos Soriano
Este documento resume las opciones de acceso a la universidad desde la formación profesional, incluyendo tener acceso directo a todos los grados y plazas con la nota media del ciclo formativo. Si la nota de corte del grado es mayor que la nota media, los estudiantes pueden examinarse de una prueba específica de hasta 4 asignaturas de bachillerato para sumar puntos. El documento también explica los trámites de preinscripción, matrícula y solicitud de becas.
Este documento describe las diferentes opciones educativas después de completar la educación secundaria obligatoria en España, incluyendo Ciclos Formativos de Grado Medio, Bachillerato, Ciclos Formativos de Grado Superior y la Universidad. Explica brevemente cada opción, sus requisitos de acceso, duración y salidas profesionales. Resalta la importancia de sacar buenas calificaciones para mantener abiertas más oportunidades educativas y laborales en el futuro.
El documento presenta una tabla con los parámetros de ponderación para estudiantes que superen la Evaluación para el Acceso a la Universidad (EvAU) en diferentes titulaciones universitarias y ciudades de Castilla-La Mancha. Se especifican los pesos asignados a cada titulación y localidad para el cálculo de la nota de acceso a la universidad.
Este documento proporciona instrucciones para la matrícula en la EVAU. Los estudiantes deben completar un formulario en línea con una copia digital de su DNI o pasaporte antes del 13 o 14 de julio. Una vez realizado el pago, deben presentar o enviar digitalmente el recibo antes de las fechas indicadas para estar matriculados.
Este documento lista los centros educativos por lugar de examen para las pruebas de acceso a la universidad en las provincias de Albacete, Ciudad Real, Cuenca y Toledo. Se dividen en tribunales según la localización del examen y se incluye el código, nombre y localidad de cada centro educativo. En total hay 20 tribunales repartidos entre los 4 campus universitarios.
El documento presenta la oferta formativa de ciclos formativos de grado medio y superior en la provincia de Albacete para el curso 2020-2021. Se detallan las diferentes familias profesionales y ciclos, así como los centros educativos donde se imparten.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
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El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Medicinasintitulacion
1. MINISTERIO DE DEFENSA
fuerzas armadas
españolas
OFICIALESDELCUERPOMILITARDESANIDAD
ESPECIALIDADFUNDAMENTALDEMEDICINASINTITULACIÓN
ejercicio de comprensión oral. Los criterios de evalua-
ción de la prueba de lengua inglesa se ajustarán a los
de las competencias propias del nivel A2 definido en
el “Marco Común Europeo de Referencia para las Len-
guas: aprendizaje, enseñanza y evaluación” (MCERL),
del Consejo de Europa. Serán declarados «apto» aque-
llos aspirantes que hayan obtenido un número de res-
puestas correctas igual o superior a veinticuatro (24).
Nombramiento de alumnos
Los aspirantes admitidos como alumnos se presen-
tarán, en la fecha señalada, en la Academia General
Militar (Zaragoza). Al hacer su presentación, serán
nombrados alumnos. Aquellos que previamente no
tuvieran la condición militar firmarán el documento
de incorporación a las Fuerzas Armadas.
Periodos de formación
Comprenderá los planes de estudios de la forma-
ción militar general, específica y para la adquisición
de la especialidad fundamental, y los planes de es-
tudios correspondientes para la obtención de un Tí-
tulo de Grado en Medicina. El total de la enseñanza
se integrará en un currículo único y se distribuirá en
un máximo de seis cursos académicos en el Centro
Universitario de la Defensa - ACD (Madrid). Los que
superen el plan de estudios serán promovidos al em-
pleo de Teniente.
Edita:SecretaríaGeneralTécnica.MinisteriodeDefensa.NIPO:083-17-183-3.Depósitolegal:M-31460-2017.Imprime:MinisteriodeDefensa
Más información:
Subdelegación de Defensa de tu Provincia
902 4321 00 / 91 308 97 98
www.reclutamiento.defensa.gob.es
Edición enero 2018
AVISO:
Los contenidos de esta publicación son meramente informativos.
Las condiciones de acceso específicas de cada Cuerpo y Escala serán
las que queden determinadas en la convocatoria correspondiente
2. Requisitos de acceso
Requisitos para participar en el proceso de selec-
ción de acceso a la Escala de Oficiales del Cuerpo
Militar de Sanidad, especialidad fundamental Medi-
cina, por ingreso directo, como militar de carrera,
sin exigencia de titulación universitaria previa.
Para participar en este proceso de selección, previo
al ingreso en el Centro Docente Militar de Formación,
debe cumplir una serie de requisitos, entre los que
destacamos los siguientes:
• Tener nacionalidad española.
• No estar privado de derechos civiles.
• Carecer de antecedentes penales.
• Carecer de tatuajes que contengan expresiones o
imágenes contrarias a los valores constitucionales,
autoridades, virtudes militares, que supongan des-
doro para el uniforme, que puedan atentar contra la
disciplina o la imagen de las Fuerzas Armadas en
cualquiera de sus formas, que reflejen motivos obs-
cenos o inciten a discriminaciones de tipo sexual,
racial, étnico o religioso. Tampoco son permitidos
los tatuajes, argollas, espigas e inserciones, auto-
mutilaciones o similares que pudieran ser visibles
vistiendo los diferentes tipos de uniformes de las
Fuerzas Armadas, en sus distintas modalidades.
• No estar procesado ni imputado, investigado o en-
causado en procedimiento judicial por delito doloso.
• No haber sido separado mediante expediente dis-
ciplinario del servicio de cualquiera de las Admi-
nistraciones Públicas, de los órganos constitucio-
nales, órganos estatutarios de las comunidades
autónomas, ni hallarte inhabilitado con carácter
firme para el ejercicio de las funciones públicas.
• Tener cumplidos o cumplir los dieciocho (18) años
y sin límite de edad máxima.
Estar en posesión de los siguientes documentos, en
las fechas que se determine en la convocatoria y en
los diferentes supuestos:
1. Si has superado la prueba de acceso a las ense-
ñanzas universitarias oficiales de grado o la valua-
ción de Bachillerato para el acceso a la Universidad:
– Calificación de la fase general.
– Calificación de materias de 2º de bachillera-
to, de la rama de conocimiento de Ciencias
de la Salud, de la fase específica o troncal
general de la modalidad de ciencias.
– Nota media de bachillerato.
2.Si procedes de sistemas educativos de otros países:
– Credencial de convalidación de la prueba de
acceso del país de origen con la prueba de
acceso a la universidad española, o acredi-
tación emitida por la UNED, en la que conste
que hayan superado las pruebas de compe-
tencias específicas.
Cuando se oferten plazas en la correspondiente provi-
sión anual, se admitirán aspirantes que tengan adqui-
ridos al menos 120 ECTS de la titulación de Graduado
en Medicina(1)
, o al menos 160 créditos de Licenciado en
Medicina(2)
.
(1)
Y un máximo de 300 ECTS.
(2)
Y un máximo de 450 ECTS.
El proceso de selección para el ingreso en la Escala de
Oficiales del Cuerpo Militar de Sanidad en la especia-
lidad fundamental de Medicina, por ingreso directo
sin exigencia de Titulación Universitaria previa, se
realiza mediante el sistema de concurso-oposición.
Fase de concurso
La fase de concurso consistirá en la comprobación y
valoración de los méritos aportados por los aspiran-
tes admitidos y en el establecimiento de su orden de
prelación. Se realizará conforme a lo que establecen
los anexos I de la Orden DEF/689/2012, modificados
por la Orden DEF/778/2013, de 29 de abril y por la
Instrucción 19 de 2017, de 4 de mayo, de la Subsecre-
taría de Defensa (BOE número 114, de 13 de mayo).
Aspirantes en posesión del título de bachiller con la
prueba de acceso a las enseñanzas universitarias.
Puntuación final del concurso =
0,6 x NMB + 0,4 x EBAU + c x T1 + d x T2 + VMM
Aspirantes con prueba de acceso a las enseñanzas
universitarias superada según normativas anteriores.
Puntuación final del concurso =
CDA + a x M1 + b x M2 + VMM
Aspirantes procedentes de otros sistemas educati-
vos a los que hace referencia el capítulo III del Real
Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre, por el que
se regulan las condiciones para el acceso a las en-
señanzas universitarias oficiales de grado y los pro-
cedimientos de admisión a las universidades públi-
cas españolas.
Puntuación final del concurso =
CACRED + a x M1 + b x M2 + VMM
En donde:
NMB: Nota media del bachillerato.
CFG: Calificación de la fase general de la prueba de acceso
a las enseñanzas universitarias oficiales de grado.
CDA: Calificación definitiva de la prueba de acceso anterior a la
establecida en el Real Decreto 1892/2008,de 14 de noviembre.
EBAU: Evaluación de bachillerato para el acceso a la Uni-
versidad definida por la Orden ECD/1941/2016.
T1 y T2: Calificaciones de un máximo de dos materias su-
peradas en la EBAU, de entre la troncal general de modali-
dad de ciencias y las troncales de opción, que proporcionen
mejor puntuación final de concurso.
c, d: Parámetros de ponderación de las materias tronca-
les de opción o de la materia troncal general vinculada a
la modalidad de bachillerato. Su valor se establece en 0,2
para Biología y Química, y 0,1 para el resto.
CACRED: Calificación de credencial. Se obtendrá de la
forma que determina el artículo 20 del Real Decreto
1892/2008, de 14 de noviembre.
NMC: Nota media del ciclo formativo.
M1, M2: Las dos mejores calificaciones de las materias su-
peradas de la fase específica de la prueba de acceso a las
enseñanzas universitarias oficiales de grado.
a, b: parámetros de ponderación de las materias de la fase
específica. Su valor se establece en 0,1. El Subsecretario
de Defensa podrá elevar dicho parámetro, hasta 0,2, en
aquellas que considere más idóneas para seguir con éxi-
to los planes de estudios correspondientes, en cuyo caso,
se deberán hacer públicos los valores, y las materias se-
leccionadas antes del 31 de marzo del año anterior al de
realización de la prueba de acceso a las enseñanzas uni-
versitarias oficiales de grado en Medicina.
VMM (Valoración de los méritos militares): 0,025 puntos/
mes servido como militar de carrera, militar de complemento
o militar de tropa y marinería o 0,01 puntos/mes desde que
se tiene la condición de reservista voluntario. Para los cóm-
putos de tiempo se considerarán meses completos, despre-
ciando los días que no lleguen a constituir un mes en el pla-
zo de presentación de solicitudes. La puntuación máxima de
este sumando no podrá sobrepasar los 0,5 puntos.
En caso de estudiantes con título de Bachillerato LOE que
hayan superado la PAU en años anteriores y se hayan pre-
sentado a la EBAU, su nota de acceso se calculará teniendo
en cuenta la mejor nota, en su caso, entre la Calificación de
la Fase General de la PAU y la Calificación del Bloque de
asignaturas troncales de la EBAU, y entre las calificaciones
de la fase específica de la PAU y las del bloque de opción o
troncal general de modalidad de la EBAU.
– No se tendrán en cuenta calificaciones de las materias
de la fase específica de la PAU cuyo plazo de validez haya
expirado, según la disposición adicional tercera del Real
Decreto 412/2014, de 06 de junio.
Aspirantes que tengan superados determinados crédi-
tos del título de Medicina, siempre y cuando se oferten
plazas en la provisión anual para esta forma de ingreso.
Valoración de los créditos adquiridos,
Orden DEF/689/2012, de 30 de marzo, y Orden
DEF/778/2013, de 29 de abril, anexo I, apartado 4.
Fase de oposición
Esta fase consta de las siguientes pruebas: aptitud
psicofísica y lengua inglesa.
Pruebas de aptitud psicofísica
1. Pruebas físicas
Se aplicará el siguiente cuadro de pruebas y mar-
cas a superar o el que se establezca en la convoca-
Prueba Sexo Sin créditos
Con
créditos
superados
Con
créditos
superados
Con
créditos
superados
A B C
Potencia de tren inferior (1)
.
H 36 38 39 40
M 31 33 34 35
Potencia de tren superior (2)
.
H 14 16 17 18
M 9 11 12 13
Velocidad (3)
.
H 8,5” 8,3” 8,2” 8,2”
M 9,5” 9,3” 9,2” 9,2”
Resistencia(4)
.
H 4’ 15” 4’ 09” 4’ 06” 4’ 03”
M 4’ 45” 4’ 39” 4’ 36” 4’ 33”
Soltura acuática(5)
.
H 1’ 11” 1’ 09” 1’ 08” 1’ 07”
M 1’ 21” 1’ 19” 1’ 18” 1’ 17”
Circuito de agilidad(6)
.
H 15” 15” 15” 15”
M 17” 17” 17” 17”
(1)
Salto vertical con pies juntos.
(2)
Extensiones de brazos.
(3)
Carrera de 50 metros.
(4)
Carrera de 1.000 metros.
(5)
Natación 50 metros estilo libre.
(6)
Circuito de agilidad.
DEPENDIENDO EL Nº DE ECTS SUPERADOS:
GRADO LICENCIATURA
A) 120-179 ECTS 160-249 ECTS
B) 180-239 ECTS 250-339 ECTS
C) MAS 240 ECTS MAS 340 ECTS
toria. Será condición indispensable aportar el co-
rrespondiente certificado médico oficial, en el que
se haga constar que el aspirante posee la aptitud
física para realizar las pruebas que se determinen
en la Resolución por la que se convoca el proceso
de selección.
Pruebas físicas y marcas a alcanzar:
2. Prueba psicológica
Esta prueba evaluará la capacidad de los aspirantes
para obtener un buen rendimiento como alumno de
un Centro Docente Militar de Formación o en su fu-
turo desempeño profesional. Los resultados serán
tomados en consideración en el posterior reconoci-
miento médico.
3. Reconocimiento médico
Se aplicará el cuadro médico de exclusiones indicado
en la Orden PRE/2622/2007 de 7 de septiembre, mo-
dificada por la Orden PRE/528/2009. Se realizará en
los centros de la Red Sanitaria Militar.
4. Prueba de lengua inglesa
Constará de ejercicios de comprensión escrita, gramá-
tica y vocabulario, y si la convocatoria lo contempla
3. Requisitos de acceso
Requisitos para participar en el proceso de selec-
ción de acceso a la Escala de Oficiales del Cuerpo
Militar de Sanidad, especialidad fundamental Medi-
cina, por ingreso directo, como militar de carrera,
sin exigencia de titulación universitaria previa.
Para participar en este proceso de selección, previo
al ingreso en el Centro Docente Militar de Formación,
debe cumplir una serie de requisitos, entre los que
destacamos los siguientes:
• Tener nacionalidad española.
• No estar privado de derechos civiles.
• Carecer de antecedentes penales.
• Carecer de tatuajes que contengan expresiones o
imágenes contrarias a los valores constitucionales,
autoridades, virtudes militares, que supongan des-
doro para el uniforme, que puedan atentar contra la
disciplina o la imagen de las Fuerzas Armadas en
cualquiera de sus formas, que reflejen motivos obs-
cenos o inciten a discriminaciones de tipo sexual,
racial, étnico o religioso. Tampoco son permitidos
los tatuajes, argollas, espigas e inserciones, auto-
mutilaciones o similares que pudieran ser visibles
vistiendo los diferentes tipos de uniformes de las
Fuerzas Armadas, en sus distintas modalidades.
• No estar procesado ni imputado, investigado o en-
causado en procedimiento judicial por delito doloso.
• No haber sido separado mediante expediente dis-
ciplinario del servicio de cualquiera de las Admi-
nistraciones Públicas, de los órganos constitucio-
nales, órganos estatutarios de las comunidades
autónomas, ni hallarte inhabilitado con carácter
firme para el ejercicio de las funciones públicas.
• Tener cumplidos o cumplir los dieciocho (18) años
y sin límite de edad máxima.
Estar en posesión de los siguientes documentos, en
las fechas que se determine en la convocatoria y en
los diferentes supuestos:
1. Si has superado la prueba de acceso a las ense-
ñanzas universitarias oficiales de grado o la valua-
ción de Bachillerato para el acceso a la Universidad:
– Calificación de la fase general.
– Calificación de materias de 2º de bachillera-
to, de la rama de conocimiento de Ciencias
de la Salud, de la fase específica o troncal
general de la modalidad de ciencias.
– Nota media de bachillerato.
2.Si procedes de sistemas educativos de otros países:
– Credencial de convalidación de la prueba de
acceso del país de origen con la prueba de
acceso a la universidad española, o acredi-
tación emitida por la UNED, en la que conste
que hayan superado las pruebas de compe-
tencias específicas.
Cuando se oferten plazas en la correspondiente provi-
sión anual, se admitirán aspirantes que tengan adqui-
ridos al menos 120 ECTS de la titulación de Graduado
en Medicina(1)
, o al menos 160 créditos de Licenciado en
Medicina(2)
.
(1)
Y un máximo de 300 ECTS.
(2)
Y un máximo de 450 ECTS.
El proceso de selección para el ingreso en la Escala de
Oficiales del Cuerpo Militar de Sanidad en la especia-
lidad fundamental de Medicina, por ingreso directo
sin exigencia de Titulación Universitaria previa, se
realiza mediante el sistema de concurso-oposición.
Fase de concurso
La fase de concurso consistirá en la comprobación y
valoración de los méritos aportados por los aspiran-
tes admitidos y en el establecimiento de su orden de
prelación. Se realizará conforme a lo que establecen
los anexos I de la Orden DEF/689/2012, modificados
por la Orden DEF/778/2013, de 29 de abril y por la
Instrucción 19 de 2017, de 4 de mayo, de la Subsecre-
taría de Defensa (BOE número 114, de 13 de mayo).
Aspirantes en posesión del título de bachiller con la
prueba de acceso a las enseñanzas universitarias.
Puntuación final del concurso =
0,6 x NMB + 0,4 x EBAU + c x T1 + d x T2 + VMM
Aspirantes con prueba de acceso a las enseñanzas
universitarias superada según normativas anteriores.
Puntuación final del concurso =
CDA + a x M1 + b x M2 + VMM
Aspirantes procedentes de otros sistemas educati-
vos a los que hace referencia el capítulo III del Real
Decreto 1892/2008, de 14 de noviembre, por el que
se regulan las condiciones para el acceso a las en-
señanzas universitarias oficiales de grado y los pro-
cedimientos de admisión a las universidades públi-
cas españolas.
Puntuación final del concurso =
CACRED + a x M1 + b x M2 + VMM
En donde:
NMB: Nota media del bachillerato.
CFG: Calificación de la fase general de la prueba de acceso
a las enseñanzas universitarias oficiales de grado.
CDA: Calificación definitiva de la prueba de acceso anterior a la
establecida en el Real Decreto 1892/2008,de 14 de noviembre.
EBAU: Evaluación de bachillerato para el acceso a la Uni-
versidad definida por la Orden ECD/1941/2016.
T1 y T2: Calificaciones de un máximo de dos materias su-
peradas en la EBAU, de entre la troncal general de modali-
dad de ciencias y las troncales de opción, que proporcionen
mejor puntuación final de concurso.
c, d: Parámetros de ponderación de las materias tronca-
les de opción o de la materia troncal general vinculada a
la modalidad de bachillerato. Su valor se establece en 0,2
para Biología y Química, y 0,1 para el resto.
CACRED: Calificación de credencial. Se obtendrá de la
forma que determina el artículo 20 del Real Decreto
1892/2008, de 14 de noviembre.
NMC: Nota media del ciclo formativo.
M1, M2: Las dos mejores calificaciones de las materias su-
peradas de la fase específica de la prueba de acceso a las
enseñanzas universitarias oficiales de grado.
a, b: parámetros de ponderación de las materias de la fase
específica. Su valor se establece en 0,1. El Subsecretario
de Defensa podrá elevar dicho parámetro, hasta 0,2, en
aquellas que considere más idóneas para seguir con éxi-
to los planes de estudios correspondientes, en cuyo caso,
se deberán hacer públicos los valores, y las materias se-
leccionadas antes del 31 de marzo del año anterior al de
realización de la prueba de acceso a las enseñanzas uni-
versitarias oficiales de grado en Medicina.
VMM (Valoración de los méritos militares): 0,025 puntos/
mes servido como militar de carrera, militar de complemento
o militar de tropa y marinería o 0,01 puntos/mes desde que
se tiene la condición de reservista voluntario. Para los cóm-
putos de tiempo se considerarán meses completos, despre-
ciando los días que no lleguen a constituir un mes en el pla-
zo de presentación de solicitudes. La puntuación máxima de
este sumando no podrá sobrepasar los 0,5 puntos.
En caso de estudiantes con título de Bachillerato LOE que
hayan superado la PAU en años anteriores y se hayan pre-
sentado a la EBAU, su nota de acceso se calculará teniendo
en cuenta la mejor nota, en su caso, entre la Calificación de
la Fase General de la PAU y la Calificación del Bloque de
asignaturas troncales de la EBAU, y entre las calificaciones
de la fase específica de la PAU y las del bloque de opción o
troncal general de modalidad de la EBAU.
– No se tendrán en cuenta calificaciones de las materias
de la fase específica de la PAU cuyo plazo de validez haya
expirado, según la disposición adicional tercera del Real
Decreto 412/2014, de 06 de junio.
Aspirantes que tengan superados determinados crédi-
tos del título de Medicina, siempre y cuando se oferten
plazas en la provisión anual para esta forma de ingreso.
Valoración de los créditos adquiridos,
Orden DEF/689/2012, de 30 de marzo, y Orden
DEF/778/2013, de 29 de abril, anexo I, apartado 4.
Fase de oposición
Esta fase consta de las siguientes pruebas: aptitud
psicofísica y lengua inglesa.
Pruebas de aptitud psicofísica
1. Pruebas físicas
Se aplicará el siguiente cuadro de pruebas y mar-
cas a superar o el que se establezca en la convoca-
Prueba Sexo Sin créditos
Con
créditos
superados
Con
créditos
superados
Con
créditos
superados
A B C
Potencia de tren inferior (1)
.
H 36 38 39 40
M 31 33 34 35
Potencia de tren superior (2)
.
H 14 16 17 18
M 9 11 12 13
Velocidad (3)
.
H 8,5” 8,3” 8,2” 8,2”
M 9,5” 9,3” 9,2” 9,2”
Resistencia(4)
.
H 4’ 15” 4’ 09” 4’ 06” 4’ 03”
M 4’ 45” 4’ 39” 4’ 36” 4’ 33”
Soltura acuática(5)
.
H 1’ 11” 1’ 09” 1’ 08” 1’ 07”
M 1’ 21” 1’ 19” 1’ 18” 1’ 17”
Circuito de agilidad(6)
.
H 15” 15” 15” 15”
M 17” 17” 17” 17”
(1)
Salto vertical con pies juntos.
(2)
Extensiones de brazos.
(3)
Carrera de 50 metros.
(4)
Carrera de 1.000 metros.
(5)
Natación 50 metros estilo libre.
(6)
Circuito de agilidad.
DEPENDIENDO EL Nº DE ECTS SUPERADOS:
GRADO LICENCIATURA
A) 120-179 ECTS 160-249 ECTS
B) 180-239 ECTS 250-339 ECTS
C) MAS 240 ECTS MAS 340 ECTS
toria. Será condición indispensable aportar el co-
rrespondiente certificado médico oficial, en el que
se haga constar que el aspirante posee la aptitud
física para realizar las pruebas que se determinen
en la Resolución por la que se convoca el proceso
de selección.
Pruebas físicas y marcas a alcanzar:
2. Prueba psicológica
Esta prueba evaluará la capacidad de los aspirantes
para obtener un buen rendimiento como alumno de
un Centro Docente Militar de Formación o en su fu-
turo desempeño profesional. Los resultados serán
tomados en consideración en el posterior reconoci-
miento médico.
3. Reconocimiento médico
Se aplicará el cuadro médico de exclusiones indicado
en la Orden PRE/2622/2007 de 7 de septiembre, mo-
dificada por la Orden PRE/528/2009. Se realizará en
los centros de la Red Sanitaria Militar.
4. Prueba de lengua inglesa
Constará de ejercicios de comprensión escrita, gramá-
tica y vocabulario, y si la convocatoria lo contempla
4. MINISTERIO DE DEFENSA
fuerzas armadas
españolas
OFICIALESDELCUERPOMILITARDESANIDAD
ESPECIALIDADFUNDAMENTALDEMEDICINASINTITULACIÓN
ejercicio de comprensión oral. Los criterios de evalua-
ción de la prueba de lengua inglesa se ajustarán a los
de las competencias propias del nivel A2 definido en
el “Marco Común Europeo de Referencia para las Len-
guas: aprendizaje, enseñanza y evaluación” (MCERL),
del Consejo de Europa. Serán declarados «apto» aque-
llos aspirantes que hayan obtenido un número de res-
puestas correctas igual o superior a veinticuatro (24).
Nombramiento de alumnos
Los aspirantes admitidos como alumnos se presen-
tarán, en la fecha señalada, en la Academia General
Militar (Zaragoza). Al hacer su presentación, serán
nombrados alumnos. Aquellos que previamente no
tuvieran la condición militar firmarán el documento
de incorporación a las Fuerzas Armadas.
Periodos de formación
Comprenderá los planes de estudios de la forma-
ción militar general, específica y para la adquisición
de la especialidad fundamental, y los planes de es-
tudios correspondientes para la obtención de un Tí-
tulo de Grado en Medicina. El total de la enseñanza
se integrará en un currículo único y se distribuirá en
un máximo de seis cursos académicos en el Centro
Universitario de la Defensa - ACD (Madrid). Los que
superen el plan de estudios serán promovidos al em-
pleo de Teniente.
Edita:SecretaríaGeneralTécnica.MinisteriodeDefensa.NIPO:083-17-183-3.Depósitolegal:M-31460-2017.Imprime:MinisteriodeDefensa
Más información:
Subdelegación de Defensa de tu Provincia
902 4321 00 / 91 308 97 98
www.reclutamiento.defensa.gob.es
Edición enero 2018
AVISO:
Los contenidos de esta publicación son meramente informativos.
Las condiciones de acceso específicas de cada Cuerpo y Escala serán
las que queden determinadas en la convocatoria correspondiente