El documento define el medio ambiente como todo lo que rodea a un ser vivo y afecta las circunstancias de vida de las personas. Celebra el Día Mundial del Medio Ambiente el 5 de junio para crear conciencia sobre la protección del medio ambiente. Explica que el medio ambiente interactúa con los seres vivos y puede verse afectado por factores como la geografía, geología, clima, población humana, y contaminación ambiental.
Estudio para niños bíblicos.
Mas lecciones del libro de Génesis.
1. Isaac, Génesis 24
2. Esaú, Génesis 25
3. Jacob, Génesis 28
4. Jacob Conoce a Raquel, Génesis 29
5. Un Nuevo Nombre Para Jacob, Génesis 32:24-28; Génesis 37
6. José Vendido Por Sus Hermanos, Génesis 37
7. José En Egipto, Génesis 41
8. Los Hermanos de José Van a Egipto Por Comida, Génesis 42
9. Benjamín Va a Egipto, Génesis 42-43
10. José Dice Su Secreto, Génesis 44-45
11. Israel Se Traslada a Egipto, Génesis 46
12. La Muerte de Jacob, Génesis 47:13-50:13
13. El Amor de José Por Sus Hermanos, Génesis 50
http://iglesiadecristoenaguascalientes.blogspot.mx/
Las bellas historias de la biblia. tomo 4. arthur s. maxwellWendy Rebolloso
Colección de 10 tomos de las historias de la Biblia ilustradas. Tomos continuados abarcando historias de toda la Biblia con enseñanza en valores para niños.
Estudio para niños bíblicos.
Mas lecciones del libro de Génesis.
1. Isaac, Génesis 24
2. Esaú, Génesis 25
3. Jacob, Génesis 28
4. Jacob Conoce a Raquel, Génesis 29
5. Un Nuevo Nombre Para Jacob, Génesis 32:24-28; Génesis 37
6. José Vendido Por Sus Hermanos, Génesis 37
7. José En Egipto, Génesis 41
8. Los Hermanos de José Van a Egipto Por Comida, Génesis 42
9. Benjamín Va a Egipto, Génesis 42-43
10. José Dice Su Secreto, Génesis 44-45
11. Israel Se Traslada a Egipto, Génesis 46
12. La Muerte de Jacob, Génesis 47:13-50:13
13. El Amor de José Por Sus Hermanos, Génesis 50
http://iglesiadecristoenaguascalientes.blogspot.mx/
Las bellas historias de la biblia. tomo 4. arthur s. maxwellWendy Rebolloso
Colección de 10 tomos de las historias de la Biblia ilustradas. Tomos continuados abarcando historias de toda la Biblia con enseñanza en valores para niños.
Mucho se ha dicho sobre la necesidad de controlar la población de los países en desarrollo. La población humana ha alcanzado tales proporciones que se teme excederá la capacidad del planeta para sostenerla
Relaciones entre el Hombre y el Medio AmbienteJose Casan
Angela Rodriguez Gonzales, habló sobre las relaciones del hombre con el Medio Ambiente, dejando claro que sus actuaciones son determinantes para el Planeta.
Mucho se ha dicho sobre la necesidad de controlar la población de los países en desarrollo. La población humana ha alcanzado tales proporciones que se teme excederá la capacidad del planeta para sostenerla
Relaciones entre el Hombre y el Medio AmbienteJose Casan
Angela Rodriguez Gonzales, habló sobre las relaciones del hombre con el Medio Ambiente, dejando claro que sus actuaciones son determinantes para el Planeta.
Se denomina contaminación ambiental a la presencia en el ambiente de cualquier agente (físico, químico o biológico) o bien de una combinación de varios agentes en lugares, formas y concentraciones tales que sean o puedan ser nocivos para la salud, la seguridad o para el bienestar de la población, o bien, que puedan ser perjudiciales para la vida vegetal o animal, o impidan el uso normal de las propiedades y lugares de recreación y goce de los mismos.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
2. Se entiende por medio ambiente a todo lo
que rodea a un ser vivo. Desde el punto de
vista humano, se refiere al entorno que
afecta y condiciona especialmente las
circunstancias de vida de las personas o de
la sociedad en su conjunto. Comprende el
conjunto de valores naturales, sociales y
culturales existentes en un lugar y en un
momento determinado, que influyen en la
vida del ser humano y en las generaciones
venideras.
3. El 5 de junio de cada año, globalmente
se celebra el Día Mundial del Medio
Ambiente. Éste fue establecido por la
Asamblea General de las Naciones
Unidas en 1972.
4. En la Teoría general de sistemas, un ambiente
es un complejo de factores externos que
actúan sobre un sistema y determinan su curso
y su forma de existencia. Un ambiente podría
considerarse como un súper conjunto en el cual
el sistema dado es un subconjunto. Puede
constar de uno o más parámetros, físicos o de
otra naturaleza. El ambiente de un sistema dado
debe interactuar necesariamente con los seres
vivos.
6.
Población humana: Demografía.
Flora: fuente de alimentos o productores.
Fauna: animales consumidores primarios,
secundarios, etcétera.
7. Ambiente socioeconómico:
Ocupación laboral o trabajo: exposición
a agentes químicos, físicos.
Urbanización o el desarrollo cultural de
cada familia
8. La deforestación o tala de árboles es un proceso
provocado generalmente por la acción humana,
en el que se destruye la superficie forestal. Está
directamente causada por la acción del hombre
sobre la naturaleza, principalmente debido a las
talas o quemas realizadas por la industria
maderera, así como por la obtención de suelo
para la agricultura, minería y ganadería.
9. Se denomina contaminación ambiental a la
presencia en el ambiente de cualquier agente
(físico, químico o biológico) o bien de una
combinación de varios agentes en lugares,
formas y concentraciones tales que sean o
puedan ser nocivos para la salud, que puedan ser
perjudiciales para la vida vegetal o animal. La
contaminación ambiental es también la
incorporación a los cuerpos receptores de
sustancias sólidas, liquidas o gaseosas, o mezclas
de ellas, siempre que alteren desfavorablemente
las condiciones naturales del mismo.
10. Desconectar los aparatos electrónicos
cuando no se estén usando.
Usar racionalmente el agua.
Manejar menos y utilizar el transporte
público.
Evitar usar envolturas de plástico y/o
aluminio.
11. El reciclaje es un proceso cuyo objetivo es convertir
desechos en nuevos productos para prevenir el desuso
de materiales potencialmente útiles, reducir el consumo
de nueva materia prima, reducir el uso de energía,
reducir la contaminación del aire (a través de la
incineración) y del agua (a través de los vertederos) por
medio de la reducción de la necesidad de los sistemas
de desechos convencionales, así como también
disminuir las emisiones de gases de efecto invernadero
en comparación con la producción de plásticos.