PROYECTO ESCOLAR
           “RECICLANETA”




ESCUELA PRIMARIA “GRAL. VICENTE GUERRERO”
                   TURNO MATUTINO
                   ZONA ESCOLAR 031
                       SECTOR VI
       COLONIA RAFAEL BUELNA, MAZATLÁN, SINALOA.
Los alumnos de sexto grado observamos que en
nuestra escuela y entorno social se consume una gran
cantidad de plásticos que son arrojados como basura
sin reciclarse o bien, reutilizarse. En nuestro entorno
    existen pocas empresas dedicadas a la labor del
 reciclaje y son pocas las personas de nuestra colonia
   que tienen contacto con ellas. Consideramos que
        existen pocas medidas para disminuir la
 contaminación y sobrecalentamiento global, lo que
 representa en nuestro presente inmediato y futuro,
          un grave problema para el planeta .
JUSTIFICACIÓN
  Hoy en día las personas de las diferentes partes del mundo estamos sufriendo cambios
   muy fuertes en nuestro clima debido al uso irracional de los recursos naturales y al abuso
   de sustancias químicas. En nuestra escuela y colonia no existe la cultura del reciclaje, los
   plásticos no se separan de la materia orgánica y se tiran como basura, además no
   acostumbramos a reutilizar los envases y bolsas . Por ese motivo consideramos
   importante dedicar tiempo a investigar, aprender y dar a conocer cómo podemos
   disminuir y reutilizar uno de los productos más utilizados pero también más dañinos
   para el ambiente: el plástico.



PROPÓSITO
            El propósito de este proyecto consiste en concientizar a los
         alumnos, maestros, padres de familia y vecinos de la colonia sobre las
     consecuencias de la contaminación del suelo y el uso inapropiado del plástico
        para convertirnos en centro de acopio que permita crear una cultura de
                       reciclaje que perdure a través del tiempo.
NUESTROS VALORES
Los valores que se promueven con las ACTIVIDADES de
                    este proyecto son:

 Solidaridad
 Respeto
 Compañerismo
 Tolerancia
 Responsabilidad
ACTIVIDAD 1
  ENCUESTAS A PADRES DE FAMILIA SOBRE CÓMO RECICLAN LA BASURA

Se elaboraron una serie de preguntas dirigidas a padres
  de familia y vecinos para conocer sus formas de reciclar
  y nos dimos cuenta que no existe un mecanismo de
  reciclaje.
ACTIVIDAD 2
                      INVESTIGACIÓN EN BIBLIOTECA E INTERNET


 ENCONTRAMOS EN NUESTROS LIBROS DE TEXTO MUCHOS TEMAS
  RELACIONADOS CON EL RECICLAJE Y REÚSO DE PLÁSTICOS COMO
  SON:
ASIGNATURA                              APRENDIZAJE ESPERADO
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA                Cuidar y proteger el ambiente bloque III
ESPAÑOL                                 Proyecto escribir un reportaje de la comunidad
                                        (investigación, entrevista, y escribir un reportaje)
MATEMÁTICAS                             Medidas de peso: kilogramo, tonelada.
GEOGRAFÍA                               Sociedades de consumo.
                                        La calidad de vida. bloque 4.
CIENCIAS NATURALES                      Reducción, reúso y reciclado
                                        Impacto de las acciones humanas en el ambiente.


 Y EN INTERNET LAS SIGUIENTES PÁGINAS NOS PARECIERON MUY
  INTERESANTES:
www.planetabeta.com/la-importancia -de-reciclar
www.codigor.com.ar/3r.htm
www.programambiental.ipn
www.mdzol.com
DE TODO ELLO,S APRENDIMOS MUCHO Y OBTUVIMOS BUENAS IDEAS!!!!
ACTIVIDAD 3
           CREACIÓN DEL NOMBRE Y LOGOTIPO DEL PROYECTO

 REALIZAMOS UN CONCURSO INTERNO EN NUESTRO SALÓN PARA PROPONER
  EL NOMBRE DE NUESTRO PROYECTO Y SU LOGOTIPO. AL OBSERVAR LOS
  TRABAJOS NOS GUSTO UN SLOGAN PROPUESTO POR NUESTRO COMPAÑERO
  ADRIAN AL QUE TITULO: RECICLANETA “PRESERVANDO EL PLANETA”, Y EL
  LOGOTIPO LO CREAMOS ENTRE TODOS EN EL SALON CON LAS IDEAS DE CADA
  UNO. FUE MUY FACIL ENTRE TODOS!!!!

   REPRESENTA EL PLANETA TIERRA CON TODOS LOS CONTINENTES UNIDOS A
  FAVOR DE ESTA CAUSA, CON UNA BOTELLA DE PLÁSTICO QUE LLEVA AL CENTRO
  LA “R” DE RECICLAJE.
ACTIVIDAD 4
 ELABORACIÓN DE FOLLETOS Y CARTELES

CON ELLOS DIMOS A CONOCER A LA COMUNIDAD EDUCATIVA LA
  IMPORTANCIA DE LAS 3 “R”: REDUCIR, REUSAR Y RECICLAR
ACTIVIDAD 5
  LIMPIEZA DE LA ESCUELA CON PADRES DE FAMILIA PARA
    RECOLECTAR EL PLÁSTICO Y LA BASURA INORGANICA.
ACTIVIDAD 6
SOLICITUD A EMPRESA
RECICLAMAZ
 SE LES PIDIÓ EL APOYO A UNA EMPRESA JOVEN EN MAZATLÁN
  LLAMADA “RECICLAMAZ”, LA CUAL NOS OFRECIÓ SU APOYO Y
  COLABORÓ ACTIVAMENTE EN LA RECOLECCIÓN DEL PLÁSTICO.
ACTIVIDAD 7
Unete a Reciclaneta

 Se realizó una petición a los vecinos de la colonia para
  que separaran la basura y entregaran el plástico a
  nuestra escuela y así poder donarlo a una empresa que
  se dedique al reciclaje.
ACTIVIDAD 8
OBTENCIÓN DE CONTENEDORES
 SE ENVIÓ LA SOLICITUD A LA EMPRESA “CAJA POPULAR ROSARIO”
  PARA OBTENER CONTENEDORES DE METAL DONDE SE PUDIERA
  DEPOSITAR EL PLÁSTICO Y ASÍ SEPARARLO DEL RESTO DE LA BASURA,
  LOS CUALES SE COLOCARON EN DIFERENTES PUNTOS DE LA ESCUELA.
ACTIVIDAD 9
TALLER RECICLANETA
 DISEÑAMOS UN TALLER PARA ELABORAR MANUALIDADES CON BOTELLAS O
  BOLSAS DE PLÁSTICO. ELEGIMOS LOS MEJORES TRABAJOS PARA REALIZARLO EN
  LOS DIFERENTES GRUPOS. FUE UN TALLER EXITOSO Y COLABORARON LOS
  MAESTROS DE LOS DIFERENTES GRUPOS Y ALGUNOS PADRES DE FAMILIA.
Nuestros trabajos terminados
ACTIVIDAD 10
ELABORACIÓN DE ANTOLOGÍA
 APROVECHANDO QUE EN LA MATERIA DE ESPAÑOL VIMOS EL TEMA DE LOS
 “INSTRUCTIVOS”, DESTINAMOS UN TIEMPO PARA ELABORAR UNA ANTOLOGÍA
 CON TODAS LAS MANUALIDADES HECHAS EN EL TALLER, CON SU FOTOGRAFÍA Y
 LA FORMA DE REALIZARLOS. DICHA ANTOLOGÍA SE DONÓ A LA BIBLIOTECA
 ESCOLAR PARA QUE TODAS LAS GENERACIONES PUEDAN LEERLA.
ACTIVIDAD 11
EXPOSICIÓN
SE MONTÓ UNA EXPOSICIÓN PARA EXPONER LOS TRABAJOS EN
  TODOS LOS GRUPOS, ESA SEMANA LA LLAMAMOS
                “SEMANA DEL RECICLAJE”
KILOS Y KILOS DE PLÁSTICO
 ESTAS SON ALGUNAS FOTOGRAFIAS SOBRE LAS
        CANTIDADES DE PLÁSTICO QUE SE
          RECOLECTABAN POR SEMANA.
Nuestro Diploma
La empresa Reciclamaz nos otorgó
   un diploma por nuestra labor
LO QUE APRENDIMOS
 En general: alumnos, maestros y padres de familia, aprendimos
  la importancia de reciclar y reusar los materiales inorgánicos.
  Observamos que se produce una gran cantidad de estos
  desechos. En promedio logramos recolectar durante tres
  meses 300 kg de plástico. Consideramos que de continuar con
  esta noble labor estaremos sembrando vida para las futuras
  generaciones. Nuestro reto no termina: queremos que mas
  personas de la comunidad se unan y que las empresas se
  involucren cada vez más directamente con las diferentes colonias
  de nuestra ciudad.
  Gracias a este proyecto obtuvimos herramientas que nos servirán
  para toda la vida. Como dijo Octavio Paz: “Respetar a la
  Naturaleza es respetar a los hombres”1



1 SEP, LIBRO DE FORMACIÓN CÍVICA Y ETICA, PAG. 62, EDITORIAL ULTRA, MEXICO, D.F.

Reciclaneta proyecto escolar

  • 1.
    PROYECTO ESCOLAR “RECICLANETA” ESCUELA PRIMARIA “GRAL. VICENTE GUERRERO” TURNO MATUTINO ZONA ESCOLAR 031 SECTOR VI COLONIA RAFAEL BUELNA, MAZATLÁN, SINALOA.
  • 2.
    Los alumnos desexto grado observamos que en nuestra escuela y entorno social se consume una gran cantidad de plásticos que son arrojados como basura sin reciclarse o bien, reutilizarse. En nuestro entorno existen pocas empresas dedicadas a la labor del reciclaje y son pocas las personas de nuestra colonia que tienen contacto con ellas. Consideramos que existen pocas medidas para disminuir la contaminación y sobrecalentamiento global, lo que representa en nuestro presente inmediato y futuro, un grave problema para el planeta .
  • 3.
    JUSTIFICACIÓN  Hoyen día las personas de las diferentes partes del mundo estamos sufriendo cambios muy fuertes en nuestro clima debido al uso irracional de los recursos naturales y al abuso de sustancias químicas. En nuestra escuela y colonia no existe la cultura del reciclaje, los plásticos no se separan de la materia orgánica y se tiran como basura, además no acostumbramos a reutilizar los envases y bolsas . Por ese motivo consideramos importante dedicar tiempo a investigar, aprender y dar a conocer cómo podemos disminuir y reutilizar uno de los productos más utilizados pero también más dañinos para el ambiente: el plástico. PROPÓSITO El propósito de este proyecto consiste en concientizar a los alumnos, maestros, padres de familia y vecinos de la colonia sobre las consecuencias de la contaminación del suelo y el uso inapropiado del plástico para convertirnos en centro de acopio que permita crear una cultura de reciclaje que perdure a través del tiempo.
  • 4.
    NUESTROS VALORES Los valoresque se promueven con las ACTIVIDADES de este proyecto son:  Solidaridad  Respeto  Compañerismo  Tolerancia  Responsabilidad
  • 5.
    ACTIVIDAD 1 ENCUESTAS A PADRES DE FAMILIA SOBRE CÓMO RECICLAN LA BASURA Se elaboraron una serie de preguntas dirigidas a padres de familia y vecinos para conocer sus formas de reciclar y nos dimos cuenta que no existe un mecanismo de reciclaje.
  • 6.
    ACTIVIDAD 2 INVESTIGACIÓN EN BIBLIOTECA E INTERNET  ENCONTRAMOS EN NUESTROS LIBROS DE TEXTO MUCHOS TEMAS RELACIONADOS CON EL RECICLAJE Y REÚSO DE PLÁSTICOS COMO SON: ASIGNATURA APRENDIZAJE ESPERADO FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Cuidar y proteger el ambiente bloque III ESPAÑOL Proyecto escribir un reportaje de la comunidad (investigación, entrevista, y escribir un reportaje) MATEMÁTICAS Medidas de peso: kilogramo, tonelada. GEOGRAFÍA Sociedades de consumo. La calidad de vida. bloque 4. CIENCIAS NATURALES Reducción, reúso y reciclado Impacto de las acciones humanas en el ambiente.  Y EN INTERNET LAS SIGUIENTES PÁGINAS NOS PARECIERON MUY INTERESANTES: www.planetabeta.com/la-importancia -de-reciclar www.codigor.com.ar/3r.htm www.programambiental.ipn www.mdzol.com DE TODO ELLO,S APRENDIMOS MUCHO Y OBTUVIMOS BUENAS IDEAS!!!!
  • 7.
    ACTIVIDAD 3 CREACIÓN DEL NOMBRE Y LOGOTIPO DEL PROYECTO  REALIZAMOS UN CONCURSO INTERNO EN NUESTRO SALÓN PARA PROPONER EL NOMBRE DE NUESTRO PROYECTO Y SU LOGOTIPO. AL OBSERVAR LOS TRABAJOS NOS GUSTO UN SLOGAN PROPUESTO POR NUESTRO COMPAÑERO ADRIAN AL QUE TITULO: RECICLANETA “PRESERVANDO EL PLANETA”, Y EL LOGOTIPO LO CREAMOS ENTRE TODOS EN EL SALON CON LAS IDEAS DE CADA UNO. FUE MUY FACIL ENTRE TODOS!!!! REPRESENTA EL PLANETA TIERRA CON TODOS LOS CONTINENTES UNIDOS A FAVOR DE ESTA CAUSA, CON UNA BOTELLA DE PLÁSTICO QUE LLEVA AL CENTRO LA “R” DE RECICLAJE.
  • 8.
    ACTIVIDAD 4  ELABORACIÓNDE FOLLETOS Y CARTELES CON ELLOS DIMOS A CONOCER A LA COMUNIDAD EDUCATIVA LA IMPORTANCIA DE LAS 3 “R”: REDUCIR, REUSAR Y RECICLAR
  • 9.
    ACTIVIDAD 5 LIMPIEZA DE LA ESCUELA CON PADRES DE FAMILIA PARA RECOLECTAR EL PLÁSTICO Y LA BASURA INORGANICA.
  • 10.
    ACTIVIDAD 6 SOLICITUD AEMPRESA RECICLAMAZ  SE LES PIDIÓ EL APOYO A UNA EMPRESA JOVEN EN MAZATLÁN LLAMADA “RECICLAMAZ”, LA CUAL NOS OFRECIÓ SU APOYO Y COLABORÓ ACTIVAMENTE EN LA RECOLECCIÓN DEL PLÁSTICO.
  • 11.
    ACTIVIDAD 7 Unete aReciclaneta  Se realizó una petición a los vecinos de la colonia para que separaran la basura y entregaran el plástico a nuestra escuela y así poder donarlo a una empresa que se dedique al reciclaje.
  • 12.
    ACTIVIDAD 8 OBTENCIÓN DECONTENEDORES  SE ENVIÓ LA SOLICITUD A LA EMPRESA “CAJA POPULAR ROSARIO” PARA OBTENER CONTENEDORES DE METAL DONDE SE PUDIERA DEPOSITAR EL PLÁSTICO Y ASÍ SEPARARLO DEL RESTO DE LA BASURA, LOS CUALES SE COLOCARON EN DIFERENTES PUNTOS DE LA ESCUELA.
  • 13.
    ACTIVIDAD 9 TALLER RECICLANETA DISEÑAMOS UN TALLER PARA ELABORAR MANUALIDADES CON BOTELLAS O BOLSAS DE PLÁSTICO. ELEGIMOS LOS MEJORES TRABAJOS PARA REALIZARLO EN LOS DIFERENTES GRUPOS. FUE UN TALLER EXITOSO Y COLABORARON LOS MAESTROS DE LOS DIFERENTES GRUPOS Y ALGUNOS PADRES DE FAMILIA.
  • 14.
  • 16.
    ACTIVIDAD 10 ELABORACIÓN DEANTOLOGÍA APROVECHANDO QUE EN LA MATERIA DE ESPAÑOL VIMOS EL TEMA DE LOS “INSTRUCTIVOS”, DESTINAMOS UN TIEMPO PARA ELABORAR UNA ANTOLOGÍA CON TODAS LAS MANUALIDADES HECHAS EN EL TALLER, CON SU FOTOGRAFÍA Y LA FORMA DE REALIZARLOS. DICHA ANTOLOGÍA SE DONÓ A LA BIBLIOTECA ESCOLAR PARA QUE TODAS LAS GENERACIONES PUEDAN LEERLA.
  • 17.
    ACTIVIDAD 11 EXPOSICIÓN SE MONTÓUNA EXPOSICIÓN PARA EXPONER LOS TRABAJOS EN TODOS LOS GRUPOS, ESA SEMANA LA LLAMAMOS “SEMANA DEL RECICLAJE”
  • 18.
    KILOS Y KILOSDE PLÁSTICO ESTAS SON ALGUNAS FOTOGRAFIAS SOBRE LAS CANTIDADES DE PLÁSTICO QUE SE RECOLECTABAN POR SEMANA.
  • 19.
    Nuestro Diploma La empresaReciclamaz nos otorgó un diploma por nuestra labor
  • 20.
    LO QUE APRENDIMOS En general: alumnos, maestros y padres de familia, aprendimos la importancia de reciclar y reusar los materiales inorgánicos. Observamos que se produce una gran cantidad de estos desechos. En promedio logramos recolectar durante tres meses 300 kg de plástico. Consideramos que de continuar con esta noble labor estaremos sembrando vida para las futuras generaciones. Nuestro reto no termina: queremos que mas personas de la comunidad se unan y que las empresas se involucren cada vez más directamente con las diferentes colonias de nuestra ciudad. Gracias a este proyecto obtuvimos herramientas que nos servirán para toda la vida. Como dijo Octavio Paz: “Respetar a la Naturaleza es respetar a los hombres”1 1 SEP, LIBRO DE FORMACIÓN CÍVICA Y ETICA, PAG. 62, EDITORIAL ULTRA, MEXICO, D.F.