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   La primera forma de comunicarse entre los
    humanos fue la de los signos y las señales
    empleados en la prehistoria, cuyo reflejo en la
    cultura material son las distintas manifestaciones
    del arte prehistórico. La aparición de la escritura se
    tomo como hito de inicio de la historia. A partir de
    ese momento, los cabios económicos y sociales
    fueron impulsando el nacimiento y desarrollo de
    distintos medios de comunicación, desde los
    vinculados a la escritura y su mecanización, hasta
    los medios audiovisuales ligados a la era de la
    electricidad y a la revolución de la informática y la
    telecomunicaciones, cada uno de ellos era esencial
    para las distintas fases del denominado proceso de
    globalización…
El propósito principal de los medios de comunicación
es, precisamente, comunicar, pero según su tipo de
ideología pueden especializarse en:

Informar

Educar

Transmitir

Entretener

Formaropiniones
Enseñar , etc.…
   Posibilitan que amplios contenidos de información
    a extendidos lugares del planeta en forma
    inmediata.

   Hacen posible que muchas relaciones personales
    se mantengan unidas o, por lo menos, no
    desaparezcan por completo.

   Visto desde el ámbito empresarial, es un aspecto
    ampliamente positivo al hacer posible el marketing.
Los medios masivos de comunicación mas
importantes en Colombia son:

La  radio
El teléfono
Los libros
El periódico
El cine
La televisión
La internet.
La radio es un medio de comunicación masivo que
permite una interacción entre los encargados de la
transmisión y la sociedad, de manera que se puede
lograr una dinámica informativa entre los
radioescuchas, en la cual se requiere una planeación
para que se logre una radiodifusión, es decir, que se
logre transmitir las palabras y los sonidos.
   posibilita que el receptor imagine lo que se le está
    transmitiendo; crea sus propias imágenes
    mentales.
   la información que transmite es inmediata.
   llega a todos los públicos.
   su lenguaje es mas rico.
   el emisor y el receptor se comunican sin verse ni
    percibirse.
Brindar   información general y particular.

Promover    la participación ciudadana

Difundir   conocimientos útiles y cultura.

Ser   un medio para ejercer la libertad de expresión.

Entretener   y recrear
El teléfono es uno de los sistemas de comunicación
más utilizados, ya que permite entablar
conversaciones con personas ubicadas en cualquier
sitio donde haya un aparato telefónico.
El teléfono, como casi todos los medios de
comunicación, funciona en base a la electricidad.
Un teléfono está formado por dos circuitos
funcionando juntos: el circuito de
conversación, que es la parte analógica, y el
circuito de marcación, que se encarga de la
marcación y llamada. Tanto las señales de voz
como las de marcación y llamada, así como la
alimentación comparten el mismo par de hilos.
 El libro se ha considerado tradicionalmente como una
  ayuda indispensable en cualquier proceso de
  formación, puesto que en él no sólo se encuentra
  información sino también un medio de
  comunicación.
Un libro es una colección de uno o más trabajos
  escritos, usualmente impreso en papel y envuelto en
  tapas para proteger y organizar el material que
  contiene. Como tal, es uno de los formatos más
  antiguos de difusión de información que aún se
  conservan. también existía la caminata
   El interés por los libros y el hábito de la lectura desde
    temprana edad contribuirán a la formación integral
    de las personas y tendrán mayor importancia en sus
    vidas cotidianas. No hay mejor fórmula para abrirse
    paso en el mundo del conocimiento. Aquí, los libros
    tienen la palabra.
    Los libros estimulan la imaginación, así como el
    desarrollo y el aprendizaje de los personas.
Los periódicos son publicaciones editadas normalmente
   con una periodicidad diaria o semanal, cuya principal
   función consiste en presentar noticias.
A pesar de la aparición de la radio y la televisión, los
   periódicos siguen constituyendo una fuente primordial
   de información.
Los primeros periódicos eran de formato reducido y
  por lo general sólo tenían una página. No tenían ni
  cabeceras ni anuncios y se asemejaban más a un
  boletín que a los periódicos actuales de página
  grande con cabeceras en negrita y abundantes
  imágenes.
En el último tiempo, la prensa ha aprovechado
  internet, para crear diarios con elementos que no
  se podrían incluir en el papel, como videos y
  sonidos. Esto crea una ventaja para el lector.
  Incluso hay diarios que son sólo virtuales y no se
  publican impresos.
   El cine es un medio de comunicación masivo
    que es interpretado por el receptor, según su
    forma de pensar, influye y condiciona los
    modos de vida, el comportamiento y los
    preceptos sociales y morales.
   La epopeya
   El cine bélico
   El western
   La tragedia, el drama, el melodrama
   La comedia
   Lo burlesco
   El poema
   El documental
   El cine negro. Etc.
Los géneros son muy importantes porque son
   unas de las características o elementos que
   conforman el cine y además, nos ayuda a
   escoger la categoría que deseamos ver.
Como va el progreso del séptimo arte no sería
   extraño que algún nuevo género salga a
   relucir.
El cine es una manera de diversión que en
   nuestros tiempos hay que procurar
   aprovechar y que para algunos fanáticos de
   este arte se ha convertido en una necesidad.
   La televisión es un medio de comunicación que ha
    alcanzado una difusión sin precedentes, es usado por
    una cantidad muy significativa y grande de personas
    para satisfacer las necesidades de información y
    entretenimiento.
Los niños recurren a la televisión para satisfacer sus
   necesidades de distracción, reducir la tenciones y
   obtener información. Los niños ven televisión porque
   en la mayoría de los casos le es impuesta por el medio
   en el que se desenvuelven y por lo tanto, llega a ser
   su actividad líder, pues muchas veces constituye su
   única compañía, es aquí donde la televisión se
   convierte en una especie de ‘’niñera’’.
El tiempo que las personas dedican a ver televisión varia
   de acuerdo a su edad, clase social,etc.
   ficción: películas
             series
             telenovelas
   informativos: noticia
                    reportaje
                    informe
                    documental
                    entrevista
   Publicitarios: Spot o cuña
                 Publirreportaje
                 Auspicio
   Vivencialidad
   Simultaneidad de aspectos
   multiplicidad de formatos de información
    (multimedia)
   información estructurada
   temática común y finalidad divulgativa.
   Internet es un método de interconexión de redes de
    computadoras implementado en un conjunto de
    protocolos llamados TCP/IP y garantiza que redes
    físicas heterogéneas funcionen como una red
    (lógica) única. Su presencia en todo el
    mundo, hace de Internet un medio masivo, donde
    cada uno puede informarse de diversos temas en
    las ediciones digitales de los periódicos, o escribir
    según sus ideas en blogs y fotologs o subir
    material audiovisual como en el popular sitio
    YouTube. Algunos dicen que esto convierte en los
    principales actores de la internet a los propios
    usuarios.
   Universal
   Facil de usar
   Variada
   Economica
   Util
   Libre
   Anonima
   Autorreguladora
   Insegura
   Poco caotica
   Crecimiento vertiginoso
   World wide web
   Correo electronico
   News y usenet
   Listas de ditribucion
   Foros web
   Blogs
   Chats
   Redes sociales
   spaces
   Hace la comunicación mucho más sencilla.
   Es posible conocer e interactuar con muchas personas de todas
    partes del mundo.
   La búsqueda de información se vuelve mucho más sencilla, sin
    tener que ir forzadamente a las bibliotecas tradicionales.
   Es posible encontrar muchos puntos de vista diferente sobre alguna
    noticia.
   Es posible la creación y descarga de software libre, por sus
    herramientas colaborativas.
   La computadora se actualiza periódicamente más fácil que si no
    tuviéramos internet.
   Es posible encontrar soporte técnico de toda clase sobre alguna
    herramienta o proceso.
   El seguimiento de la información a tiempo real es posible a través
    del Internet.
   Es posible comprar fácilmente a otras tiendas de otros p
   Y es posible compartir muchas cosas personales o conocimientos
    que a otro le puede servir, y de esa manera, se vuelve bien
    provechoso.
   Así como es de fácil encontrar información buena, es posible
    encontrar de la misma forma información mala, desagradable
    (pornografía, violencia explícita, terrorismo) que puede
    afectar especialmente a los menores.
   Te genera una gran dependencia o vicio del
    internet, descuidándote de muchas cosas personales o
    laborales.
   Hace que los estudiantes se esfuercen menos en hacer sus
    tareas, debido a la mala práctica del copy/paste.
   Distrae a los empleados en su trabajo.
   Dependencia de procesos. Si hay un corte de internet, hay
    muchos procesos que se quedan varados por esa
    dependencia.
   Dependencia de energía eléctrica. Si hay un corte de energía
    en la casa, adios internet (no es el caso de la telefonía
    convencional).
   Hace que nazcan otros males tales como el spam, el
    malware, la proliferación de los virus, el phising, etc.
En total el Internet es una forma de comunicación que esta
cambiando al mundo, tiene sus pro y sus contra como todo
en esta vida, solo hay que estar seguro de que uso se le
dará y quedara satisfecho.
Por un lado en el orden informativo es muy
efectivo, aunque la televisión y la radio que son cosas más
comunes aun. Es muy útil en el ámbito educativo aunque
en el comercio se destaca mas, cosa que en mi opinión
debería ser lo contrario.
Una de las mejores ventajas es la de las
actualizaciones, permitiéndote mantener tus softwares
siempre modernizados y preparados para todo lo nuevo.
Y no esta demás mencionar el correo electrónico que
gracias a él recibes y mandas tu correspondencia gratis a
cualquier parte del mundo y a cualquier hora.
Los medios de comunicación forman parte de nuestra
vida cotidiana, hoy en día resulta difícil salir a la calle
sin un teléfono móvil, o no tener ordenador o
televisión en casa.

Son muy útiles, para mí los más importantes son el
teléfono, la televisión e Internet; pero el más
imprescindible para mí es el móvil
   Crear audiencia.
   Crear un público potencialmente comprador.
   Crear conciencias.
   Diseñar o mantener un determinado orden social.
   Informar
   Entretener
   Permite comunicar grandes cantidades de personas.
   Podemos estar de forma anónima.
   Todos los medios de comunicación son una fuente para
    mostrar publicidad de todo tipo.
   Los medios de comunicación son usados para incentivar el
    consumo de las personas.
   En los medios de comunicación nos dicen sobre lo que
    pensar.
   Por medio de los medios recibimos muchos programas, que
    aportan y que no aportan a nuestras vidas. Los programas
    culturales son buenos, pero una parte importante de la gente
    no les da importancia.
   Los medios pueden modificar decisivamente la opinión
    política o ideas de cada persona. Los medios de
    comunicación influyen a largo plazo, sobre puntos de vista y
    criterio del publico. Somos influenciados por los medios
    aunque no los percibamos.
   Los medios de comunicación evolucionan día a día
    y cada vez son más accesibles para cualquier
    persona, ya que hoy en día prácticamente todo el
    mundo tiene Internet, y todo el mundo tiene al
    menos un televisor en casa.
   Cada día mejoran los medios de
    comunicación, bien con nuevas emisoras, en el
    caso de la radio, con nuevos canales digitales en
    televisión, o con más páginas webs en Internet.
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MEDIOS DE COMUNICACION

  • 1.
  • 2. La primera forma de comunicarse entre los humanos fue la de los signos y las señales empleados en la prehistoria, cuyo reflejo en la cultura material son las distintas manifestaciones del arte prehistórico. La aparición de la escritura se tomo como hito de inicio de la historia. A partir de ese momento, los cabios económicos y sociales fueron impulsando el nacimiento y desarrollo de distintos medios de comunicación, desde los vinculados a la escritura y su mecanización, hasta los medios audiovisuales ligados a la era de la electricidad y a la revolución de la informática y la telecomunicaciones, cada uno de ellos era esencial para las distintas fases del denominado proceso de globalización…
  • 3. El propósito principal de los medios de comunicación es, precisamente, comunicar, pero según su tipo de ideología pueden especializarse en: Informar Educar Transmitir Entretener Formaropiniones Enseñar , etc.…
  • 4. Posibilitan que amplios contenidos de información a extendidos lugares del planeta en forma inmediata.  Hacen posible que muchas relaciones personales se mantengan unidas o, por lo menos, no desaparezcan por completo.  Visto desde el ámbito empresarial, es un aspecto ampliamente positivo al hacer posible el marketing.
  • 5. Los medios masivos de comunicación mas importantes en Colombia son: La radio El teléfono Los libros El periódico El cine La televisión La internet.
  • 6.
  • 7. La radio es un medio de comunicación masivo que permite una interacción entre los encargados de la transmisión y la sociedad, de manera que se puede lograr una dinámica informativa entre los radioescuchas, en la cual se requiere una planeación para que se logre una radiodifusión, es decir, que se logre transmitir las palabras y los sonidos.
  • 8. posibilita que el receptor imagine lo que se le está transmitiendo; crea sus propias imágenes mentales.  la información que transmite es inmediata.  llega a todos los públicos.  su lenguaje es mas rico.  el emisor y el receptor se comunican sin verse ni percibirse.
  • 9. Brindar información general y particular. Promover la participación ciudadana Difundir conocimientos útiles y cultura. Ser un medio para ejercer la libertad de expresión. Entretener y recrear
  • 10.
  • 11. El teléfono es uno de los sistemas de comunicación más utilizados, ya que permite entablar conversaciones con personas ubicadas en cualquier sitio donde haya un aparato telefónico. El teléfono, como casi todos los medios de comunicación, funciona en base a la electricidad.
  • 12. Un teléfono está formado por dos circuitos funcionando juntos: el circuito de conversación, que es la parte analógica, y el circuito de marcación, que se encarga de la marcación y llamada. Tanto las señales de voz como las de marcación y llamada, así como la alimentación comparten el mismo par de hilos.
  • 13.
  • 14.  El libro se ha considerado tradicionalmente como una ayuda indispensable en cualquier proceso de formación, puesto que en él no sólo se encuentra información sino también un medio de comunicación. Un libro es una colección de uno o más trabajos escritos, usualmente impreso en papel y envuelto en tapas para proteger y organizar el material que contiene. Como tal, es uno de los formatos más antiguos de difusión de información que aún se conservan. también existía la caminata
  • 15. El interés por los libros y el hábito de la lectura desde temprana edad contribuirán a la formación integral de las personas y tendrán mayor importancia en sus vidas cotidianas. No hay mejor fórmula para abrirse paso en el mundo del conocimiento. Aquí, los libros tienen la palabra. Los libros estimulan la imaginación, así como el desarrollo y el aprendizaje de los personas.
  • 16.
  • 17. Los periódicos son publicaciones editadas normalmente con una periodicidad diaria o semanal, cuya principal función consiste en presentar noticias. A pesar de la aparición de la radio y la televisión, los periódicos siguen constituyendo una fuente primordial de información.
  • 18. Los primeros periódicos eran de formato reducido y por lo general sólo tenían una página. No tenían ni cabeceras ni anuncios y se asemejaban más a un boletín que a los periódicos actuales de página grande con cabeceras en negrita y abundantes imágenes. En el último tiempo, la prensa ha aprovechado internet, para crear diarios con elementos que no se podrían incluir en el papel, como videos y sonidos. Esto crea una ventaja para el lector. Incluso hay diarios que son sólo virtuales y no se publican impresos.
  • 19.
  • 20. El cine es un medio de comunicación masivo que es interpretado por el receptor, según su forma de pensar, influye y condiciona los modos de vida, el comportamiento y los preceptos sociales y morales.
  • 21. La epopeya  El cine bélico  El western  La tragedia, el drama, el melodrama  La comedia  Lo burlesco  El poema  El documental  El cine negro. Etc.
  • 22. Los géneros son muy importantes porque son unas de las características o elementos que conforman el cine y además, nos ayuda a escoger la categoría que deseamos ver. Como va el progreso del séptimo arte no sería extraño que algún nuevo género salga a relucir. El cine es una manera de diversión que en nuestros tiempos hay que procurar aprovechar y que para algunos fanáticos de este arte se ha convertido en una necesidad.
  • 23.
  • 24. La televisión es un medio de comunicación que ha alcanzado una difusión sin precedentes, es usado por una cantidad muy significativa y grande de personas para satisfacer las necesidades de información y entretenimiento.
  • 25. Los niños recurren a la televisión para satisfacer sus necesidades de distracción, reducir la tenciones y obtener información. Los niños ven televisión porque en la mayoría de los casos le es impuesta por el medio en el que se desenvuelven y por lo tanto, llega a ser su actividad líder, pues muchas veces constituye su única compañía, es aquí donde la televisión se convierte en una especie de ‘’niñera’’. El tiempo que las personas dedican a ver televisión varia de acuerdo a su edad, clase social,etc.
  • 26. ficción: películas series telenovelas  informativos: noticia reportaje informe documental entrevista  Publicitarios: Spot o cuña Publirreportaje Auspicio
  • 27. Vivencialidad  Simultaneidad de aspectos  multiplicidad de formatos de información (multimedia)  información estructurada  temática común y finalidad divulgativa.
  • 28.
  • 29. Internet es un método de interconexión de redes de computadoras implementado en un conjunto de protocolos llamados TCP/IP y garantiza que redes físicas heterogéneas funcionen como una red (lógica) única. Su presencia en todo el mundo, hace de Internet un medio masivo, donde cada uno puede informarse de diversos temas en las ediciones digitales de los periódicos, o escribir según sus ideas en blogs y fotologs o subir material audiovisual como en el popular sitio YouTube. Algunos dicen que esto convierte en los principales actores de la internet a los propios usuarios.
  • 30. Universal  Facil de usar  Variada  Economica  Util  Libre  Anonima  Autorreguladora  Insegura  Poco caotica  Crecimiento vertiginoso
  • 31. World wide web  Correo electronico  News y usenet  Listas de ditribucion  Foros web  Blogs  Chats  Redes sociales  spaces
  • 32. Hace la comunicación mucho más sencilla.  Es posible conocer e interactuar con muchas personas de todas partes del mundo.  La búsqueda de información se vuelve mucho más sencilla, sin tener que ir forzadamente a las bibliotecas tradicionales.  Es posible encontrar muchos puntos de vista diferente sobre alguna noticia.  Es posible la creación y descarga de software libre, por sus herramientas colaborativas.  La computadora se actualiza periódicamente más fácil que si no tuviéramos internet.  Es posible encontrar soporte técnico de toda clase sobre alguna herramienta o proceso.  El seguimiento de la información a tiempo real es posible a través del Internet.  Es posible comprar fácilmente a otras tiendas de otros p  Y es posible compartir muchas cosas personales o conocimientos que a otro le puede servir, y de esa manera, se vuelve bien provechoso.
  • 33. Así como es de fácil encontrar información buena, es posible encontrar de la misma forma información mala, desagradable (pornografía, violencia explícita, terrorismo) que puede afectar especialmente a los menores.  Te genera una gran dependencia o vicio del internet, descuidándote de muchas cosas personales o laborales.  Hace que los estudiantes se esfuercen menos en hacer sus tareas, debido a la mala práctica del copy/paste.  Distrae a los empleados en su trabajo.  Dependencia de procesos. Si hay un corte de internet, hay muchos procesos que se quedan varados por esa dependencia.  Dependencia de energía eléctrica. Si hay un corte de energía en la casa, adios internet (no es el caso de la telefonía convencional).  Hace que nazcan otros males tales como el spam, el malware, la proliferación de los virus, el phising, etc.
  • 34. En total el Internet es una forma de comunicación que esta cambiando al mundo, tiene sus pro y sus contra como todo en esta vida, solo hay que estar seguro de que uso se le dará y quedara satisfecho. Por un lado en el orden informativo es muy efectivo, aunque la televisión y la radio que son cosas más comunes aun. Es muy útil en el ámbito educativo aunque en el comercio se destaca mas, cosa que en mi opinión debería ser lo contrario. Una de las mejores ventajas es la de las actualizaciones, permitiéndote mantener tus softwares siempre modernizados y preparados para todo lo nuevo. Y no esta demás mencionar el correo electrónico que gracias a él recibes y mandas tu correspondencia gratis a cualquier parte del mundo y a cualquier hora.
  • 35. Los medios de comunicación forman parte de nuestra vida cotidiana, hoy en día resulta difícil salir a la calle sin un teléfono móvil, o no tener ordenador o televisión en casa. Son muy útiles, para mí los más importantes son el teléfono, la televisión e Internet; pero el más imprescindible para mí es el móvil
  • 36. Crear audiencia.  Crear un público potencialmente comprador.  Crear conciencias.  Diseñar o mantener un determinado orden social.  Informar  Entretener
  • 37. Permite comunicar grandes cantidades de personas.  Podemos estar de forma anónima.  Todos los medios de comunicación son una fuente para mostrar publicidad de todo tipo.  Los medios de comunicación son usados para incentivar el consumo de las personas.  En los medios de comunicación nos dicen sobre lo que pensar.  Por medio de los medios recibimos muchos programas, que aportan y que no aportan a nuestras vidas. Los programas culturales son buenos, pero una parte importante de la gente no les da importancia.  Los medios pueden modificar decisivamente la opinión política o ideas de cada persona. Los medios de comunicación influyen a largo plazo, sobre puntos de vista y criterio del publico. Somos influenciados por los medios aunque no los percibamos.
  • 38. Los medios de comunicación evolucionan día a día y cada vez son más accesibles para cualquier persona, ya que hoy en día prácticamente todo el mundo tiene Internet, y todo el mundo tiene al menos un televisor en casa.  Cada día mejoran los medios de comunicación, bien con nuevas emisoras, en el caso de la radio, con nuevos canales digitales en televisión, o con más páginas webs en Internet.