El documento habla sobre los medios de comunicación y propone varias actividades relacionadas con analizar y comparar diferentes medios como periódicos, televisión e internet. Se pide elaborar mapas conceptuales, líneas de tiempo, cuadros comparativos y cartas para desarrollar un análisis crítico de los medios, reconociendo sus ventajas y desventajas. El objetivo final es que los estudiantes identifiquen cómo los medios pueden facilitar o manipular la vida.