El documento describe la visita al Parque de la Memoria en Buenos Aires. Se menciona que la escultura de los calabozos representa la tortura durante la dictadura militar, pero que las puertas abiertas dan esperanza de que nunca vuelva a suceder. También causa dolor ver los nombres de personas desaparecidas, incluidas mujeres embarazadas y niños menores de 10 años o mayores de 60. La visita continúa viendo más monumentos conmemorativos.
El Sueño Posible: De niño descalzo en El Salvador a millonario en Estados Un...El Salvadore Books
Esta es la historia de José Ramón Barahona, un luchador que no se doblegó nunca, pese a los golpes que le propinó la vida desde su infancia, cuando, debido a la temprana muerte de su padre experimentó, junto a los suyos, la más cruda pobreza. El niño soñador, el muchacho laborioso, el hombre emprendedor que puso todo su esfuerzo para alcanzar sus metas.
Es esta la inspiradora historia de un humilde campesino salvadoreño que, alzándose desde la precaria condición de inmigrante ilegal en los Estados Unidos, logró alcanzar su sueño americano: partir de un cantón con los bolsillos vacíos y acompañado solamente de una maleta repleta de ilusiones, y llegar hasta la cumbre del éxito empresarial en la primera potencia económica del mundo.
Encontrarlo aquí:
http://www.amazon.co.uk/El-Sue%C3%B1o-Posible-descalzo-millonario-ebook/dp/B00JX2H99G/ref=sr_1_1?s=books&ie=UTF8&qid=1398894649&sr=1-1&keywords=sue%C3%B1o+posible
El Sueño Posible: De niño descalzo en El Salvador a millonario en Estados Un...El Salvadore Books
Esta es la historia de José Ramón Barahona, un luchador que no se doblegó nunca, pese a los golpes que le propinó la vida desde su infancia, cuando, debido a la temprana muerte de su padre experimentó, junto a los suyos, la más cruda pobreza. El niño soñador, el muchacho laborioso, el hombre emprendedor que puso todo su esfuerzo para alcanzar sus metas.
Es esta la inspiradora historia de un humilde campesino salvadoreño que, alzándose desde la precaria condición de inmigrante ilegal en los Estados Unidos, logró alcanzar su sueño americano: partir de un cantón con los bolsillos vacíos y acompañado solamente de una maleta repleta de ilusiones, y llegar hasta la cumbre del éxito empresarial en la primera potencia económica del mundo.
Encontrarlo aquí:
http://www.amazon.co.uk/El-Sue%C3%B1o-Posible-descalzo-millonario-ebook/dp/B00JX2H99G/ref=sr_1_1?s=books&ie=UTF8&qid=1398894649&sr=1-1&keywords=sue%C3%B1o+posible
CUADERNILLO PARA TRABAJAR “MEMORIA, VERDAD Y JUSTICIA”
La Seccional Paraná de AGMER realizó un cuadernillo de apoyo con lecturas y actividades para trabajar en clases los temas vinculados a la lucha por la Memoria, Verdad y Justicia. El mismo se puede DESCARGAR AQUÍ.
Entendemos que la misma se enmarca en la lucha por los Derechos Humanos de Ayer y de Hoy, y por eso es que también convocamos a participar de la movilización del 24 de marzo con el espacio colectivo del Encuentro por los Derechos Humanos de Ayer y de Hoy. Concentraremos el lunes 24 a las 19hs en la esquina de Hipólito Yrigoyen y Carbó y nos movilizaremos exigiendo castigo a los genocidas y el cese de las múltiples formas en que se continúan violando los derechos humanos 30 años después de finalizada la última dictadura. Convocamos a todos/as los/as docentes a participar de la marcha, con la bandera de AGMER Paraná, para exigir al gobierno y a la justicia que todos los derechos humanos sean una realidad en nuestro país y no, como tan a menudo ocurre, papel mojado.
AGMER Seccional Paraná.
Análisis de la obra de Rosario Castellanos: El eterno femenino, publicada en el año de 1976 (obra póstuma), enfocada en la crítica de la sociedad y el lugar que ocupan las mujeres en esta.
CUADERNILLO PARA TRABAJAR “MEMORIA, VERDAD Y JUSTICIA”
La Seccional Paraná de AGMER realizó un cuadernillo de apoyo con lecturas y actividades para trabajar en clases los temas vinculados a la lucha por la Memoria, Verdad y Justicia. El mismo se puede DESCARGAR AQUÍ.
Entendemos que la misma se enmarca en la lucha por los Derechos Humanos de Ayer y de Hoy, y por eso es que también convocamos a participar de la movilización del 24 de marzo con el espacio colectivo del Encuentro por los Derechos Humanos de Ayer y de Hoy. Concentraremos el lunes 24 a las 19hs en la esquina de Hipólito Yrigoyen y Carbó y nos movilizaremos exigiendo castigo a los genocidas y el cese de las múltiples formas en que se continúan violando los derechos humanos 30 años después de finalizada la última dictadura. Convocamos a todos/as los/as docentes a participar de la marcha, con la bandera de AGMER Paraná, para exigir al gobierno y a la justicia que todos los derechos humanos sean una realidad en nuestro país y no, como tan a menudo ocurre, papel mojado.
AGMER Seccional Paraná.
Análisis de la obra de Rosario Castellanos: El eterno femenino, publicada en el año de 1976 (obra póstuma), enfocada en la crítica de la sociedad y el lugar que ocupan las mujeres en esta.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
1. VISITANDO EL PARQUE DE
LA MEMORIA
CUANDO FUIMOS AL PARQUE DE LA MEMORIA VIMOS LA ESCULTURA DE
LOS CALABOZOS Y SENTIMOS QUE FUE UNA TORTURA PERO COMO VIMOS
LAS PUERTAS ABIERTAS NOS QUEDA LA ESPERANZA DE QUE NUNCA MÁS
PASE.
OTRA COSA QUE MÁS NOS DOLIÓ FUE VER LOS NOMBRES DE LAS
PERSONAS DESAPARECIDAS PORQUE HABÍA GENTE EMBARAZADA Y GENTE
MENOR DE 10 AÑOS O MAYORES DE 60 .
2. Seguimos viendo una familia
Esta es una familia. Hay una
mujer embarazada, una hija,
un papá, una mamá y un
bebé en la panza.
Representa una familia que
estuvo en la dictadura militar.
3. Visitamos el Río de la Plata
Es una escultura
de un
desaparecido de
14 años
4. CONTINUAMOS VIENDO MUROS
Estos son unos amigos nuestros que están
mirando el muro de la conmemoración de la
gente desaparecida durante la dictadura militar.
