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MEMORIAS
DE LA CLASE
Realizado por: Santiago
Cruz Bautista
Grupo:
CONTENIDO
 1.

Explicación del tema.
 2. Concepto algorítmico.
 3. Análisis y condicionales.
 4. Condicionales compuestas.
1. EXPLICACION DEL TEMA
 Para

abarcarnos en el mundo de la
programación, es indispensable saber
algunos términos, que nos ayudaran a
entender la base de este gran tema.
 Debemos

partir sabiendo que la
programación, esta creada y orientada
para dar una solución informática a uno
o varios problemas, independientemente
del área que este pertenezca. Un
problema es un grupo de cuestiones que
se plantean para ser resueltas
 Para

dar un planteamiento de un
problema, se necesita seguir un orden de
planteo: QUE me están pidiendo, COMO
resolverlo y CON QUE.
 Otro aspecto importante a tener en
cuenta, es el de conocer la teoría, poseer
la cualidad de la creatividad y tomar
decisiones que me den la mayor
seguridad y garantía de resolución.
 En palabras mas cortas serian:
CONOCIMIENTO, HABILIDAD Y
EXPERIENCIA
2. CONCEPTO ALGORITMICO
 Los

algoritmos son un conjunto de pasos
que se ejecutan en un orden
determinado, que seria algo así:
 Situación
Algoritmo
Solución
inicial
 Los

algoritmos son mas importantes que
cualquier lenguaje de programación, ya
que estos son solo un medio para poder
expresar los mismos algoritmos
3. ANALISIS Y CONDICIONALES
 Como

anteriormente se ha mencionado,
el resultado final de la programación
siempre es de dar una solución
informática, para construir dicha solución
se deben seguir las etapas de: Análisis,
Diseño e Implementación.
 En otras palabras (entrada, proceso y
salida)
 Las

condicionales son preguntas,
evaluaciones y comparaciones que
suceden dentro del proceso, utilizando
los siguientes signos:
 = igual >= mayor o igual <=menor o igual
 Entendiendo que la condicional donde
se formula un pregunta, siempre va tener
dos posibles respuestas, una por si y la
otra por no.
 Es a=b?
Pregunta
Si:C=(a+b)+1
Respuesta por si
No:C=/a+b)+5
Respuesta por no
4. CONDICIONALES
COMPUESTAS
 Dependiendo

de la lógica de la solución
y de las posibilidades que la solución
permita, es posible estructurar una
condicional compuesta de las
conjugaciones and y or.
 Es

a>b and b>10?
Si:C=(a+b)+10
No:C=(a+b)+5

 Es

a>b and b>10?
Si:C=(a+b)+15
No:C=a+b
Es b>10
Si:C=a+b
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  • 1. MEMORIAS DE LA CLASE Realizado por: Santiago Cruz Bautista Grupo:
  • 2. CONTENIDO  1. Explicación del tema.  2. Concepto algorítmico.  3. Análisis y condicionales.  4. Condicionales compuestas.
  • 3. 1. EXPLICACION DEL TEMA  Para abarcarnos en el mundo de la programación, es indispensable saber algunos términos, que nos ayudaran a entender la base de este gran tema.
  • 4.  Debemos partir sabiendo que la programación, esta creada y orientada para dar una solución informática a uno o varios problemas, independientemente del área que este pertenezca. Un problema es un grupo de cuestiones que se plantean para ser resueltas
  • 5.  Para dar un planteamiento de un problema, se necesita seguir un orden de planteo: QUE me están pidiendo, COMO resolverlo y CON QUE.  Otro aspecto importante a tener en cuenta, es el de conocer la teoría, poseer la cualidad de la creatividad y tomar decisiones que me den la mayor seguridad y garantía de resolución.  En palabras mas cortas serian: CONOCIMIENTO, HABILIDAD Y EXPERIENCIA
  • 6. 2. CONCEPTO ALGORITMICO  Los algoritmos son un conjunto de pasos que se ejecutan en un orden determinado, que seria algo así:  Situación Algoritmo Solución inicial
  • 7.  Los algoritmos son mas importantes que cualquier lenguaje de programación, ya que estos son solo un medio para poder expresar los mismos algoritmos
  • 8. 3. ANALISIS Y CONDICIONALES  Como anteriormente se ha mencionado, el resultado final de la programación siempre es de dar una solución informática, para construir dicha solución se deben seguir las etapas de: Análisis, Diseño e Implementación.  En otras palabras (entrada, proceso y salida)
  • 9.  Las condicionales son preguntas, evaluaciones y comparaciones que suceden dentro del proceso, utilizando los siguientes signos:  = igual >= mayor o igual <=menor o igual  Entendiendo que la condicional donde se formula un pregunta, siempre va tener dos posibles respuestas, una por si y la otra por no.  Es a=b? Pregunta Si:C=(a+b)+1 Respuesta por si No:C=/a+b)+5 Respuesta por no
  • 10. 4. CONDICIONALES COMPUESTAS  Dependiendo de la lógica de la solución y de las posibilidades que la solución permita, es posible estructurar una condicional compuesta de las conjugaciones and y or.
  • 11.  Es a>b and b>10? Si:C=(a+b)+10 No:C=(a+b)+5  Es a>b and b>10? Si:C=(a+b)+15 No:C=a+b Es b>10 Si:C=a+b No: Ninguna satisfacción