La metacognición se refiere a la conciencia y regulación del propio pensamiento y aprendizaje. Implica la capacidad de planificar, monitorear y evaluar el propio proceso de aprendizaje. Los métodos del docente pueden influir positiva o negativamente en la metacognición del estudiante. La metacognición permite al estudiante desarrollarse de manera integral, involucrando no solo conocimientos sino también emociones.