Metafora2019
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- 2. IntroducciónalDiseño/Diseño1 El proyectoa desarrollar se inserta en el marco de la refuncionalización y puesta en valor de los edificios abandonados del complejo Chapadmalal. La cátedra se centra en la propuesta de desarrollo de una ESCUELA DE ARTES Y OFICIOS, donde la provincia y/o nación, puedan contener a jóvenes en situación de vulnerabilidad, brindándoles residencia, contención y la posibilidad de aprender un oficio. En este contexto, la cátedra se centrará en este semestre a desarrollar un Centro de Interpretación de la Cultura de MDP. Diseño de Interiores 1 desarrollará los proyectos Introducción al Diseño desarrollará cada una de las “burbujas” o “estaciones” destinadas a interpretar un punto clave de la cultura marplatense: arquitectura, mar, puerto, etc.
- 3. IntroducciónalDiseño/Diseño1 Qué esun Centro de Interpretación? En arquitectura, denominamos CI a un Equipamiento cultural, cuya función principal es promover un ambiente para el aprendizaje creativo, buscando revelar al público el significado del legado cultural o histórico de los bienes que expone. Interpretar es traducir el legado histórico, cultural y patrimonial, en formas sencillas y un lenguaje comprensible para el público. El objetivo es que el público visitante entienda porqué y de qué manera es importante ese lugar y los objetos que se exponen.
- 4. IntroducciónalDiseño/Diseño1 Qué es unametáfora? El término proviene del griego, y es una figura retórica en la que se traslada el significado de un concepto a otro, estableciendo una relación de semejanza o analogía entre ellos.
- 5. IntroducciónalDiseño/Diseño1 Las metáforasno sólo son recursos literarios; habitualmente se utilizan el lenguaje cotidiano. En DISEÑO, los conceptos que denominamos “ideas” o “disparadores”, muchas veces se construyen a través de metáforas., que se materializan con mayor o menor “sutileza”. Ej: ed. Bur Jab Alarab; ed. Binoculares
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