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Nombres:


OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: afianzar y profundizar en diversos conceptos relacionados con
los metales ferrosos y no ferrosos.

1. Obtención del arrabio en el alto horno
   Las siguientes preguntas puedes responderlas con la información vista en clase y/o consultando
   la página www.infoacero.cl
       • ¿Cuáles son las materias primas que se utilizan en el alto horno y cuál es su función?



         •   ¿Qué reacciones químicas se producen en el interior del alto horno?



         •   ¿Qué innovación se introdujo en los altos hornos después de la II Guerra Mundial? ¿Qué
             se pretende con ello?



2. Obtención del acero a partir del arrabio
   Las siguientes preguntas puedes responderlas con la información vista en clase y/o consultando
   la página www.infoacero.cl
       • ¿Qué reacción química se debe producir para obtener acero a partir del arrabio?


         •   Lee la descripción que se realiza en el apartado “tipos de hornos” sobre los diferentes
             hornos donde se realiza el refinado del arrabio y realiza un pequeño resumen de cada uno
             en una hoja aparte.
         •   ¿Qué nombres hemos dado en clase a esos mismos tipos de hornos? ¿Cuál de los vistos
             en clase no se incluye en esta página web?



3. Tratamientos del acero.
   En muchas ocasiones el acero no se utiliza tal cual sale de los hornos de los apartados anteriores,
   sino que se le somete a un tratamiento posterior. Busca en Internet información acerca de los
   siguientes tratamientos del acero e indica para en qué consiste cada uno y cuál es su objetivo:
       • Galvanizado:


         •   Niquelado:


         •   Temple:


         •   Cementación:
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4. Aleaciones del acero
   Frecuentemente el acero se combina con otros elementos para dar lugar a aceros aleados: el
   acero mismo ya es una aleación, de hierro y carbono, a la que a veces se añaden otros elementos
   para dar obtener aceros aleados. Busca información.
       • ¿Qué tipo de aleación es la hojalata y qué ventajas posee sobre el acero?


         •   ¿Qué tipo de aleación es el acero inoxidable y qué ventajas posee sobre el acero?


         •   ¿Cuál es el objetivo de añadir los siguientes elementos al acero?
                 i. Cromo:
                ii. Níquel:
               iii. Plomo:
               iv. Manganeso:

5. Metales no ferrosos: la historia del aluminio.
   Busca desde un buscador de Internet la siguiente frase: “origen de la industria del aluminio”.
   Tras leer el artículo al que te dirige en primer lugar, contesta a las siguientes preguntas:
      • ¿Quiénes descubrieron un proceso eficiente para obtener aluminio?

         •   ¿A qué propiedad del aluminio, vista en clase, se debe que fuera tan complicado
             obtenerlo?

         •   ¿Qué ventajas tiene el aluminio según el artículo y qué desventaja?


         •   ¿Cómo se resolvió la desventaja anterior?

6. Metales no ferrosos: el proceso productivo del aluminio.
   Busca información en Internet sobre el proceso más utilizado para obtener aluminio y realiza en
   una hoja aparte un diagrama de bloques en el que se pongan de manifiesto el nombre de cada
   fase o subproceso y los principales productos utilizados u obtenidos en cada una de ellas.

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  • 1. Dpto de Tecnología Tecnología Industrial I – Metales ferrosos y no ferrosos Nombres: OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: afianzar y profundizar en diversos conceptos relacionados con los metales ferrosos y no ferrosos. 1. Obtención del arrabio en el alto horno Las siguientes preguntas puedes responderlas con la información vista en clase y/o consultando la página www.infoacero.cl • ¿Cuáles son las materias primas que se utilizan en el alto horno y cuál es su función? • ¿Qué reacciones químicas se producen en el interior del alto horno? • ¿Qué innovación se introdujo en los altos hornos después de la II Guerra Mundial? ¿Qué se pretende con ello? 2. Obtención del acero a partir del arrabio Las siguientes preguntas puedes responderlas con la información vista en clase y/o consultando la página www.infoacero.cl • ¿Qué reacción química se debe producir para obtener acero a partir del arrabio? • Lee la descripción que se realiza en el apartado “tipos de hornos” sobre los diferentes hornos donde se realiza el refinado del arrabio y realiza un pequeño resumen de cada uno en una hoja aparte. • ¿Qué nombres hemos dado en clase a esos mismos tipos de hornos? ¿Cuál de los vistos en clase no se incluye en esta página web? 3. Tratamientos del acero. En muchas ocasiones el acero no se utiliza tal cual sale de los hornos de los apartados anteriores, sino que se le somete a un tratamiento posterior. Busca en Internet información acerca de los siguientes tratamientos del acero e indica para en qué consiste cada uno y cuál es su objetivo: • Galvanizado: • Niquelado: • Temple: • Cementación:
  • 2. Dpto de Tecnología Tecnología Industrial I – Metales ferrosos y no ferrosos 4. Aleaciones del acero Frecuentemente el acero se combina con otros elementos para dar lugar a aceros aleados: el acero mismo ya es una aleación, de hierro y carbono, a la que a veces se añaden otros elementos para dar obtener aceros aleados. Busca información. • ¿Qué tipo de aleación es la hojalata y qué ventajas posee sobre el acero? • ¿Qué tipo de aleación es el acero inoxidable y qué ventajas posee sobre el acero? • ¿Cuál es el objetivo de añadir los siguientes elementos al acero? i. Cromo: ii. Níquel: iii. Plomo: iv. Manganeso: 5. Metales no ferrosos: la historia del aluminio. Busca desde un buscador de Internet la siguiente frase: “origen de la industria del aluminio”. Tras leer el artículo al que te dirige en primer lugar, contesta a las siguientes preguntas: • ¿Quiénes descubrieron un proceso eficiente para obtener aluminio? • ¿A qué propiedad del aluminio, vista en clase, se debe que fuera tan complicado obtenerlo? • ¿Qué ventajas tiene el aluminio según el artículo y qué desventaja? • ¿Cómo se resolvió la desventaja anterior? 6. Metales no ferrosos: el proceso productivo del aluminio. Busca información en Internet sobre el proceso más utilizado para obtener aluminio y realiza en una hoja aparte un diagrama de bloques en el que se pongan de manifiesto el nombre de cada fase o subproceso y los principales productos utilizados u obtenidos en cada una de ellas.