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EL MÉTODO CIENTÍFICO
Independencia y objetividad
 Al respecto, Barragán dice: «Lo que importa de método
científico es su independencia respecto de aquello (materia)
que se estudia. Cada ciencia tendrá sus propios problemas y
para ello debe utilizar prácticas o técnicas que se acomoden al
objeto de estudio». (Barragán, H. Epistemología, pág. 101)
METODO
CIENTÍFICO
OBJETO DE
ESTUDIO
INDEPENDENCIA
EL MÉTODO CIENTÍFICO
 El método científico rechaza o elimina todo
procedimiento que busque manipular la realidad en
una forma caprichosa, tratando de imponer
prejuicios, creencias o deseos que no se ajusten a
un control adecuado de la realidad y de los
problemas que se investigan.
METODO
CIENTÍFICO
• MANIPULACIONE
S
• PREJUICIOS
• REALIDAD
• OBJETO
DE
ESTUDIO
RECHAZA
ETAPAS DEL MÉTODO
CIENTÍFICO
 Percepción de una dificultad
 Identificación y definición de la
dificultad
 Soluciones propuestas para el
problema: hipótesis.
 Deducción de las consecuencias de
las soluciones propuestas.
 Verificación de las hipótesis mediante
la acción
Características del método
científico
 Es fáctico (se ciñe a los hechos)
 Trasciende los hechos (va más alla de
las apariencias)
 Verificación empírica
 Es autocorrectivo y progresivo
 Es general
 Es objetivo
LA INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA
Best, J.W. Cómo investigar en educación, pág. 7.
«Consideramos la investigación como el proceso más
formal, sistemático e intensivo de llevar a cabo el método
científico del análisis. Comprende una estructura de
investigación más sistemática, que desemboca generalmente
en una especie de reseña formal de los procedimientos y
en un informe de los resultados o conclusiones.
Mientras que es posible emplear el espíritu científico sin
investigación, sería imposible emprender una investigación a
fondo sin emplear espíritu y método científico.»
«De lo anterior podemos deducir que la investigación es una
fase más especializada de la metodología científica.»
ESQUEMA:
EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN
CIENTÍFICA
ELECCIÓ
N DEL
TEMA
DELIMITACIÓ
N DEL TEMA
PROBLEM
A
OBJETIVO
S
MARCO
TEÓRICO
METODOLOGÍ
A
PLANTEAMIENT
O
IDENTIFICACIÓN
ALCANCE Y
LÍMITES
RECURSOS
REVISIÓN DEL
CONOCIMIENT
O
GENERALES
FORMULACIÓN
DESCRIPCIÓN
ANTECEDENTES
ESPECÍFICO
S
DEFINICIÓN
CONCEPTUAL
HIPÓTESIS
VARIABLES CODIFICACIÓ
N
TABULACIÓN
POBLACIÓN Y
MUESTRA
RECOLECCIÓ
N DE DATOS
PROC. DE
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  • 1. EL MÉTODO CIENTÍFICO Independencia y objetividad  Al respecto, Barragán dice: «Lo que importa de método científico es su independencia respecto de aquello (materia) que se estudia. Cada ciencia tendrá sus propios problemas y para ello debe utilizar prácticas o técnicas que se acomoden al objeto de estudio». (Barragán, H. Epistemología, pág. 101) METODO CIENTÍFICO OBJETO DE ESTUDIO INDEPENDENCIA
  • 2. EL MÉTODO CIENTÍFICO  El método científico rechaza o elimina todo procedimiento que busque manipular la realidad en una forma caprichosa, tratando de imponer prejuicios, creencias o deseos que no se ajusten a un control adecuado de la realidad y de los problemas que se investigan. METODO CIENTÍFICO • MANIPULACIONE S • PREJUICIOS • REALIDAD • OBJETO DE ESTUDIO RECHAZA
  • 3. ETAPAS DEL MÉTODO CIENTÍFICO  Percepción de una dificultad  Identificación y definición de la dificultad  Soluciones propuestas para el problema: hipótesis.  Deducción de las consecuencias de las soluciones propuestas.  Verificación de las hipótesis mediante la acción
  • 4. Características del método científico  Es fáctico (se ciñe a los hechos)  Trasciende los hechos (va más alla de las apariencias)  Verificación empírica  Es autocorrectivo y progresivo  Es general  Es objetivo
  • 5. LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Best, J.W. Cómo investigar en educación, pág. 7. «Consideramos la investigación como el proceso más formal, sistemático e intensivo de llevar a cabo el método científico del análisis. Comprende una estructura de investigación más sistemática, que desemboca generalmente en una especie de reseña formal de los procedimientos y en un informe de los resultados o conclusiones. Mientras que es posible emplear el espíritu científico sin investigación, sería imposible emprender una investigación a fondo sin emplear espíritu y método científico.» «De lo anterior podemos deducir que la investigación es una fase más especializada de la metodología científica.»
  • 6.
  • 7. ESQUEMA: EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA ELECCIÓ N DEL TEMA DELIMITACIÓ N DEL TEMA PROBLEM A OBJETIVO S MARCO TEÓRICO METODOLOGÍ A PLANTEAMIENT O IDENTIFICACIÓN ALCANCE Y LÍMITES RECURSOS REVISIÓN DEL CONOCIMIENT O GENERALES FORMULACIÓN DESCRIPCIÓN ANTECEDENTES ESPECÍFICO S DEFINICIÓN CONCEPTUAL HIPÓTESIS VARIABLES CODIFICACIÓ N TABULACIÓN POBLACIÓN Y MUESTRA RECOLECCIÓ N DE DATOS PROC. DE DATOS ENTREGA DE INFORME