1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR
INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITECNICO
¨SANTIAGO MARIÑO¨
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION II
EDWARD TROCONIS
C.I. V-20.685.467
2. Análisis: los datos obtenidos son procesados
para así determinar cuáles confirman la hipótesis
Método Científico
Es el conjunto de pasos, técnicas y procedimientos que se emplean para formular y resolver problemas
de investigaciones mediante la prueba o verificación de hipótesis.
Pasos del Método Científico
Observación: consiste en la percepción del
hecho o fenómeno
Formulación del problema: se basa en la
elaboración de una pregunta o interrogante
acerca del hecho observado
Formulación de hipótesis: radica en la
producción de una suposición o posible
respuesta al problema- Verificación: consiste en
someter a prueba la hipótesis mediante la
recolección de datos
Conclusión: es la respuesta al problema,
producto de la verificación y del análisis
efectuado
Tipos de Métodos
método de inducción-deducción se utiliza con
los hechos particulares, siendo deductivo en un
sentido, de lo general a lo particular, e inductivo
en sentido contrario, de lo particular a lo general.
Método Inductivo: Va de lo individual a lo
universal. La característica de este método es
que utiliza el razonamiento para obtener
conclusiones que parten de hechos particulares,
aceptados como válidos para llegar a
conclusiones cuya aplicación es de carácter
general.
Método Deductivo: Es el razonamiento que
parte de un marco general de referencia hacia
algo en particular. Este método se utiliza para
inferir de lo general a lo específico, de lo
universal a lo individual.
3. Conocimiento y Ciencia
Conocimiento: proceso que implica una relación
entre 2 elementos esenciales: sujeto (cognoscente)
y objeto (conocido). Entendido el sujeto como la
persona que busca, obtiene o posee el conocimiento;
y el objeto como el hecho, fenómeno, tema o
materia que el sujeto estudia
Conocimiento Vulgar: es toda información recibida
o transmitida sin una crítica expresa. Es la forma
común, corriente y espontanea de conocer, adquirida
mediante el trato directo entre los seres humanos y
los objetos que se conforma con lo aparente
Tipos de
Conocimiento
Conocimiento Científico: es un saber producto de
una investigación en la que se ha empleado el
método científico. Tal condición le confiere
características que lo hacen verificable, objetivo,
metódico, sistemático y predictivo. El conocimiento
científico es un saber provisional, objeto de revisión
permanente.
Ciencia: conjunto de conocimientos
verificables, sistemáticamente organizado y
metodológicamente obtenidos, relativos a
un determinado objeto de estudio o rama
del saber
• Racionalidad
• Objetividad
• Generalidad
• Sistematización
• Análisis
• Claridad y Precisión
• Carácter Acumulativo
• Verificabilidad
• Empiricidad
• Veracidad
Tipos
Características
Ciencias Formales: son las que se
ocupan del estudio de objetos ideales o
intangibles, conceptos que sólo están
en la mente humana.
Ciencias Fácticas: son las que se
encargan del estudio de objetos
materiales o tangibles. Utilizan el
método científico y su criterio de verdad
es la verificación.
4. • Estar planificada
• Constar con los instrumentos de recolección de
datos
• Ser original
• Ser objetiva
• Disponer de tiempo necesario
• Apuntar a medidas numéricas
• Ofrecer resultados comprobables
• Apuntar a principios generales
Investigación y Método
Científico
Investigación Científica: Proceso metódico y
sistemático dirigido a la solución de problemas o
preguntas científicas mediante la producción de
nuevos conocimientos, los cuales constituyen la
solución o respuestas a tales interrogantes
Método Científico: conjunto de pasos,
técnicas y procedimientos que se emplean
para formular y resolver problemas de
investigación mediante la prueba o
verificación de hipótesis. Este método es
objetivo y tiene capacidad de predicción,
control y generalización
• Los Conceptos
• Las Variables
• Las hipótesis
• Las Teorías
Elementos
Nivel Intermedio de Conocimiento:
consiste en la caracterización de un
hecho, fenómeno, grupo, o individuo,
con el fin de establecer su estructura o
comportamiento.
Nivel Superficial de Conocimiento:
cuando se efectúa una investigación
sobre un tema u objeto desconocido o
poco estudiado, denominándose como
Niveles
Características
Nivel Profundo de Conocimiento:
cuando se busca el porqué de los
hechos mediante el establecimiento de
relaciones causa – efecto