Este documento presenta las 10 etapas para elaborar líneas argumentativas y aplicar el control de convencionalidad en casos judiciales. Estas etapas incluyen identificar el contexto del caso, la pretensión de la parte actora, los fundamentos legales relevantes, los criterios normativos, los hechos jurídicamente relevantes, las interrogantes jurídicas, la interpretación de las normas, la valoración de la prueba, la subsunción de los hechos a las normas interpretadas y la conclusión del caso a través de una sentencia o alegato

2. Objetivo
 Elaborando líneas argumentativas
 Aplicando el Control de Convencionalidad

3. I. Contexto real
 En esta primera etapa se trata de ubicar el caso
con su contexto jurídico y sociopolítico.
 ¿Cuáles son los hechos generales que rodean lo
relatado y cuál es el contexto sociopolítico en el
que se encuentra el presente caso?

4. II. Identificar la pretensión
 El punto de partida consiste en identificar la pretensión de la
parte actora ya que ésta es portadora de derechos y espera
una respuesta a sus inquietudes. La pretensión debe ser
descrita de manera precisa y jurídica, sin embargo, en su
caso, puede requerir una interpretación.
 Pregunta clave: ¿qué busca lograr la parte actora con su
demanda o recurso?

5. III. Acercamiento a los fundamentos legales
 En esta etapa se deben identificar las normas que pueden ser
relevantes para resolver el caso.
 Cualquier decisión judicial debe estar basada en la ley.
Pueden existir normas que otorgan facultades o derechos y
otras que los condicionan o limitan
 ¿Cuál es la norma central en la cual se puede basar la
pretensión? ¿Cuáles normas la limitan? ¿Cuáles normas
podrían resultar decisivas para resolver otros problemas del
caso?

6. IV. Identificar los criterios normativos relevantes
 En esta etapa se deben de identificar los criterios normativos
más cercanos al contexto fáctico y jurídico del caso,
establecidos en el fundamento legal o en los fundamentos
legales, en caso de que la pretensión se pueda basar en varios
o que resulte necesario analizar diferentes normas.
 ¿Cuáles criterios normativos resaltan del texto legal
pertinente? ¿Cuáles criterios son relevantes para el caso
concreto?

7. V. Hechos jurídicamente relevantes
 Son solamente aquellos hechos que se relacionan con la
normativa relevante y sus criterios normativos, identificados
en la etapa anterior.
 OJO: Hechos que no se relacionan con ninguna norma que
podría resultar relevante para resolver el caso o sustentar la
pretensión, son irrelevantes y se deben ignorar para los fines
de este curso.
 ¿Cuáles son los hechos jurídicamente relevantes, es decir,
cuales hechos se relacionan con los criterios normativos de
los fundamentos legales?

8. VI. Interrogantes jurídicas
 En esta etapa se deben de identificar los problemas de índole
meramente jurídica, ya que en el presente ejercicio se dan por
probados los hechos presentados. Si no fuese así, en esta
etapa puede corresponder identificar, también, los
problemas de índole probatoria.
 Fijándose en lo meramente jurídico, pueden surgir
interrogantes sobre la aplicabilidad de una norma y sobre
como comprender o interpretar el contenido de una
norma, especialmente de un criterio normativo en
particular. También pueden surgir interrogantes sobre la
relevancia de principios legales en relación con una norma
concreta.

9. VII. Interpretación de las normas relevantes
 La necesidad de interpretar las normas surge de las
interrogantes jurídicas, identificadas en la etapa anterior.
 Literal: El punto de partida de cada interpretación es el sentido literal del
término. Se basa en el lenguaje común o también si existe una comprensión
común dentro de la jurisprudencia.
 Teleológica: ¿Cuáles son los objetivos de la ley? ¿Qué interpretación cumpliría
mejor estos objetivos? Interpretando teleológicamente se busca cumplir con el
propósito de la norma.
 Histórica: ¿Se conoce la intensión del legislador? ¿Cuál es el contexto histórico
de la ley?
 Sistemática: ¿Qué resulta del contexto legal en el cual se encuentra la regla?
¿Existen otras normas en las cuales aparece el termino, existe una comprensión
común y se permite una aplicación paralela de tal interpretación?

10. VIII. Valoración de la prueba
 En esta etapa se trata de revisar la necesidad de emitir una
prevención a las partes por falta de alegación, falta de
presentación de pruebas, o si lo estimara conveniente por
alguna otra razón procesal. Además se debe recopilar y
ponderar los diferentes elementos de convicción de la
persona juzgadora y exponer su veredicto de forma
comprensible y transparente

11. IX. Subsunción
 La subsunción consiste en relacionar los hechos
jurídicamente relevantes con las normas relevantes a la luz
de la interpretación realizada en la etapa anterior. Es decir,
los hechos identificados se relacionan con el resultado de la
interpretación de las normas y sus criterios normativos
relevantes.
 Las normas relevantes se entienden como las normas ya
interpretadas. Si los hechos coinciden con la premisa legal
establecida o interpretada, aplica la consecuencia jurídica
establecida en la norma.
 Se deben elaborar resultados concretos.

12. X. Conclusión o elaboración de la sentencia o del alegato
 La tarea consiste en desarrollar una sentencia o alegato que
contenga todos los elementos en los que se basa; significa
describir los hechos probados y no controvertidos, las
consideraciones fundamentales de la valoración de la prueba
y las normas aplicadas con su respectiva interpretación.
 Dependiendo del estado del litigio, se pueden omitir etapas.
Si p.ej. en la etapa de admisibilidad se constata la
inadmisibilidad de una demanda, no es necesario examinar
las demás etapas que siguen.