1. METODOS DE SEPARACIÓN
DE MESCLAZ

2. PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA
 Necesitamos separar agua, piedras, Na Cl( cloruro de sodio), y
azufre por medio de los métodos de separación, decantación y
evaporación.

3. OBJETIVO
 Separa con éxito las sustancias ya mencionadas utilizando solo dos
tipos de separación de mezclas (decantación y evaporación ).

4. INTRODUCCIÓN
 Los métodos de separación de mezcla son aquellos procesos físicos
por los cuales se puede separa los componentes de una mezcla. Por lo
general el método a utilizar se define de acuerdo al tipo de componentes
de la mezcla y a sus propiedades particulares.
 La separación es operación en que una mezcla se somete a algún
tratamiento que la divide en al menos dos sustancias diferentes. En el
proceso de separación, la sustancia conserva su identidad, sin cambio
alguno en sus propiedades química.

5. HIPÓTESIS
 La sustancias quedaran separadas por medios de los métodos de
separación empleados.

6. MATERIALES
 Dos vasos de medida
 Agua
 Piedras
 Azufre
 Na Cl (cloruro de sodio)
 Una mechero
 Un encendedor
 Un aparato para decantar
 Una espátula

7. PROCEDIMIENTO
 Primero se mezcla 50 mm en el vaso de medida junto con 3
cucharadas de cada sustancia ( piedras, azufre, y cloruro de sodio)
usando la espátula como base,

8.  Después de haber agregado dichas sustancias se revuelven de tal
forma que sea mezclada de buena forma para poder continuar con la
practica.

9.  Después con el método de separación de decantación se retira una
parte de las sustancias de la mezcla

10.  Y con el método de evaporación se retirara el evaporara (como lo
dice el nombre ) el agua para dejar en forma de cristales la ultima
sustancia.

11. RESULTADOS
 Con el primer método de separación se pudo separar las piedras y
el azufre de el agua y la sal.
 Y con el segundo método de separación se evaporo el agua
dejando una especie de cristales formados por las sal con la
evaporación.

12. OBSERVACIONES
 Es una practica no muy fácil de realizar por el echo de ser algo
laboriosa y demorada , ya que se requiere de tiempo para que los
métodos de separación separen la mezcla.

13. CUESTIONARIO
 ¿Fue muy difícil esta practica?
 Fue un poco difícil por lo laborioso y tardado
 ¿Te gusto hacer esta actividad?
 Por supuesto fue interesante y en parte divertida

14. EQUIPO 6
 María Fernanda Vera Sánchez
 Jesús Alejandro López Juárez