Cada equipo identificará los elementos que constituyen su ambiente personal de aprendizaje, como fuentes de información y conocimiento, y seleccionará herramientas de software social para complementarlo o ampliarlo. Luego, cada equipo representará en papel el estado actual de su ambiente personal de aprendizaje, ya sea como una lista, esquema o gráfico.

1. Mi ambiente personal de
aprendizaje

3. dinámica
Cada equipo identificará aquellos elementos que constituyen su ambiente personal de
aprendizaje (sus fuentes de información, conocimiento y reflexión, así como los medios a
través de los cuales hace explícito su aprendizaje), y seleccionará aquellas herramientas
de software social que le permitan complementarlo o ampliarlo.
Para el logro del mismo, cada equipo representará en papel periódico el estado actual de
su ambiente personal de aprendizaje, de la manera en que lo prefiera (lista, esquema,
gráfico, etc.). Se entiende en este caso el ambiente personal de aprendizaje como todos
aquellos elementos que permiten y facilitan el acceso a la información, así como la
construcción y representación de conocimiento y comprensiones personales.