Mi escuela
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Víctor disfruta de la convivencia con otros estudiantes durante el audiovisual y le desagrada cuando la cafetería está muy concurrida y empujan. Sus materias favoritas son Inglés e Informática porque le divierten sus proyectos y trabajos, y son áreas en las que tiene buen conocimiento. Continúa estudiando en su escuela actual porque le gusta, tiene buenos maestros y amigos, y queda cerca de su casa. Planea estudiar Ingeniería en Sistemas Computacionales porque le interesó al ver la carrera de su hermano.
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El estudiante evaluó positivamente el curso de TICS y encontró que las instalaciones del aula de cómputo eran excelentes aunque a veces fallaba el internet. Consideró que la actitud del docente al explicar la clase y esperar los trabajos estaba muy bien y no sugirió ninguna modificación al curso ni al aula, solo que el internet y las computadoras funcionaran mejor. El estudiante aprendió de las actividades y se esforzó en la materia.
Prueba 7 f
Este documento contiene resúmenes de varios temas relacionados con la tecnología escritos por un estudiante de grado 7. Incluye cómo funciona un panel en un carro, cómo construir un conducto de purificación de agua, los tipos de malos usos de Facebook y cómo tener un buen conocimiento de la tecnología.
Mi escuela
El documento describe las opiniones de dos estudiantes sobre su escuela. A uno le gusta el techo de un salón porque pasa tiempo con amigos, y también le gusta su salón y las escaleras por momentos divertidos con otros. Algo que no le gusta son las escaleras porque se cansa y dos lugares donde se ha caído. Le agrada ética por la curiosidad que le generan algunos temas, aunque también le gusta leer cuentos interesantes. Lo que menos le agrada son matemáticas y física debido a la dificultad para comprender problemas. Sugiere mejoras
2 hlfv pyeilge5
Los estudiantes Luis Francisco Vázquez Pérez y Emanuel Isaac López Gómez de la clase 2-H de Informática describen sus preferencias sobre lugares en la escuela, asignaturas y razones para continuar estudiando. Les gusta un lugar tranquilo con acceso a internet gratis, no les agrada donde hay mucho ruido y les gusta la materia de sociales porque el profesor es tranquilo. Siguen estudiando para superarse juntos con el apoyo de sus amigos.
Lo bueno lo malo y mejorar
Este documento resume las opiniones de estudiantes sobre su clase de informática. Señalan que aprenden nuevas cosas sobre tecnología, pero que algunos compañeros usan mal los equipos, dificultando el aprendizaje. Sugieren que todos manejen mejor los útiles y se comporten de forma positiva. También evalúan al profesor, diciendo que es cómico pero prohíbe sitios que les gustan. Finalmente, reconocen la buena compañía entre compañeros pero la falta de disciplina, proponiendo mejorar el interés por estudiar.
Patricio bustamante
Este documento presenta a Guillermo Patricio Bustamante, un niño de 13 años de México. Le gusta jugar fútbol y su sueño es ser futbolista profesional. También le gustan el rock, el metal y la música electrónica. Disfruta los videojuegos y la pizza. Comparte las materias que le gustan, como español, informática y artes, y las que no le gustan, como matemáticas, geografía e inglés debido a que es demasiado básico para él.
Mi escuela
El estudiante dice que le gusta la escalera en la escuela porque puede usarla para ir a su casa. No le gusta los hoyos en la cafetería porque siempre se tropieza. La asignatura favorita es informática porque las tareas son sencillas y rápidas de completar. Continúa estudiando en esta escuela porque queda cerca de su casa y cree que es una de las mejores en el estado. Planea estudiar medicina porque le interesa la carrera y un amigo de su padre tiene éxito como doctor.
Manual tecnologico
Este documento presenta los derechos y deberes de los estudiantes en la sala de informática. Entre los derechos se encuentran recibir clases de informática, ser respetados y respetar a los docentes. Los deberes incluyen llegar puntualmente, mantener limpios los equipos, cumplir con el trabajo académico asignado, respetar el tiempo de clases y no acceder a páginas inadecuadas. También define faltas leves como llegar tarde, faltas graves como acceder a pornografía y faltas graví
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Evaluación de periodo informatica kta
El resumen evalúa la clase de informática, notando que los estudiantes disfrutan del ambiente y se motivan a completar los trabajos a pesar de distracciones ocasionales. Las áreas que necesitan mejora incluyen prestar más atención al profesor, dejar de comer chicle y tratar los computadores con más cuidado. El profesor es bueno ya que explica claramente cómo completar los trabajos.
Lo que mas me gusta de la escuela
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Mision simpson
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EVALUACION PERIODO
La clase de informática es entretenida para los estudiantes porque les gusta la computación. Sin embargo, los computadores son lentos. Tanto los estudiantes como la escuela deben mejorar el cuidado y rendimiento de los equipos. El profesor es respetuoso con los estudiantes y colegas, aunque a veces asigna demasiados trabajos a la vez. Los estudiantes trabajan duro pero algunos tienen problemas de disciplina y pasan mucho tiempo en las redes sociales.
Casos reales yadira solorio
Este resumen describe las respuestas de un tutor virtual a varias situaciones de comunicación con estudiantes. En la mayoría de los casos, el tutor responde de manera comprensiva y ofrece soluciones o alternativas para ayudar a los estudiantes a completar sus tareas y evaluaciones a pesar de encontrarse en lugares remotos o enfrentar dificultades técnicas. Sin embargo, en un caso el tutor reprende a una estudiante por su estilo informal de escritura, lo que podría desmotivarla en lugar de apoyar su aprendizaje.
2 PUNTO DE LA RECUPERACION INFORMATICA LINDA RAMOS 802
Linda no aprobó la asignatura de Informática debido a varios motivos: tuvo dificultades para entender los temas y aplicaciones tecnológicas debido a su poca participación en clase, donde a menudo hablaba con compañeros en lugar de prestar atención; también entregó trabajos de forma tardía y a veces faltó a clases. Sus padres le aconsejaron esforzarse más en el siguiente período preguntando a la profesora en caso de no comprender. Linda se comprometió a participar más, cumplir con los
A 2 gmac_02
Un estudiante describe lo que más le gusta y disgusta de su escuela preparatoria en Chiapas, México. Le encanta la plaza cívica donde puede socializar con amigos. Sin embargo, se queja de que a veces los maestros no llegan a clase cuando les corresponde y que los salones se sobrecalientan en verano. Propone mejorar la aislamiento térmica de los salones para evitar temperaturas extremas.
TRABAJO INFORMATICA
Linda no aprobó la asignatura de informática debido a varias razones como su debilidad para entender temas y programas de computadoras, falta de participación en clase, no prestar atención a las explicaciones, llegar tarde o faltar a clases, y no cumplir con trabajos a tiempo. Sus padres le aconsejaron que se esforzara más en el siguiente período prestando más atención y haciendo preguntas. Linda se comprometió a mejorar su rendimiento académico participando más, cumpliendo con trabajos
Avance en el curso de competencias ibec
El coordinador del curso IBEC envió un correo a los coordinadores de grupo informando que la mayoría de los profesores se encuentran retrasados en el curso, no habiendo completado la cuarta lección aún. El coordinador adjuntó un reporte del progreso de cada grupo e instó a los coordinadores a contactar a los profesores para motivarlos a acelerar el ritmo y completar las trece lecciones antes de la fecha límite del 15 de agosto para recibir el certificado.
Mi escuela
Gabriel disfruta de la cafetería de la escuela porque puede desayunar con amigos y tiene una buena vista. No le gustan el salón de clase ni los jardines porque están sucios y descuidados. Aprende mucho en informática y ciencias sociales. Continúa estudiando en la escuela porque encontró amigos y queda cerca de su casa. Planea estudiar ingeniería porque le interesan los autos.
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La estudiante disfruta de la sala audiovisual y la cafetería de su escuela debido a su comodidad y tranquilidad, pero no le gustan los salones de clase que son aburridos ni los laboratorios y sillas incómodas. Planea estudiar Ciencias de la Comunicación inspirada por una experiencia en radio con su padre, y continuar a una maestría, permaneciendo en su escuela actual por la buena educación, maestros respetuosos y amigos cercanos.
Mi escuela
Los dos alumnos disfrutan más de las áreas tranquilas de la escuela como el salón de clases. A la primera alumna le gustan las materias de ciencias sociales, informática, redacción y taller porque las entiende fácilmente, mientras que a la segunda le gustan ciencias sociales y redacción por la forma de enseñar de algunos maestros. La primera alumna planea estudiar comunicaciones porque siempre le ha interesado esa carrera y veía a su padre trabajando en ese campo.
Mi escuela a
El estudiante disfruta de las conferencias audiovisuales e instructores interesantes en su escuela. También aprecia las áreas verdes, pero no le gustan las escaleras que debe subir todas las mañanas. Sus asignaturas favoritas son química, informática y lectura. Planea continuar estudiando en esta escuela debido a la buena educación y el ambiente positivo. Está considerando estudiar química biológica clínica o ingeniería en sistemas computacionales.
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Taller7
El documento discute los pros y contras de estudiar en casa versus asistir a la escuela. Mientras que estudiar en casa ofrece comodidad y flexibilidad, carece de interacción social y puede conducir a la procrastinación. Asistir a la escuela proporciona un desarrollo físico, afectivo, social e intelectual más completo, pero requiere cumplir con un horario. En general, ambas opciones tienen ventajas y desventajas.
Mi escuela
Cristopher disfruta de la entrada y vista de su escuela desde la calle, que le causan emoción y satisfacción. Le desagrada que hayan reducido el tamaño del patio de recreo para agregar más salones. Sus materias favoritas son Química debido a las actividades interesantes de la profesora, Informática por usar nuevas herramientas, e Inglés que siempre le ha gustado. Cristopher continúa estudiando para aprender y hacer amigos, y le encantaría estudiar Diseño Gráfico y Animación porque le gusta dibujar.
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Karina disfruta la parte del auditorio de su escuela porque tiene sillas cómodas, aire acondicionado y a menudo escuchan charlas interesantes. Lo que menos le gusta es la salida de la escuela porque se siente vacía y sin color. Sus materias favoritas son Sociales, porque no se le complica y trata temas interesantes, y Orientación Educativa porque le gusta conversar y convivir con su grupo. Continúa estudiando en su escuela porque es bonita y tiene buen rendimiento académico, además de que tiene buenos amigos.
D BJMC_29_E4
El estudiante disfruta de pasar tiempo en la tienda de la escuela y en su salón de clases donde tiene momentos divertidos con su grupo. No le gusta que el patio de la escuela no es plano y representa un riesgo de lesiones para los estudiantes. Sus materias favoritas son redacción y ciencias sociales debido a que los profesores son agradables y las clases son fáciles si se esforzado. Matemáticas es su materia menos favorita porque las operaciones y fórmulas son confusas. El estudiante continúa estudiando
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