Mi experiencia en el loyola.docx
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El estudiante ha tenido una buena experiencia social en su nuevo colegio, aunque todavía se está adaptando al método de estudio en grupos pequeños. Ha tenido algunas dificultades académicas debido a obstáculos, pero generalmente todo ha sido positivo ya que es bueno probar cosas nuevas.
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Mi experiencia en el loyola
El estudiante ha tenido una experiencia agradable en el Loyola hasta el momento. Se adaptó socialmente de manera fácil y fue recibido de forma cálida. Aún se está acostumbrando a la nueva metodología de estudio, que incluye trabajar en mesas de 5 integrantes, lo cual es diferente a su institución anterior donde trabajaba individualmente. Sin embargo, considera que probar cosas nuevas no es negativo.
PresentacióN5
Este documento describe las observaciones de adolescentes en la escuela secundaria. Los jóvenes suelen tener problemas que afectan su rendimiento académico y pasan por cambios físicos, psicológicos y sociales durante la adolescencia. Algunos alumnos disfrutan de ciertas materias como historia cuando son enseñadas de manera dinámica e interesante, mientras que otras como matemáticas y ciencias son menos populares. El trabajo con adolescentes requiere que los maestros comprendan esta etapa de desarrollo y est
Mis experiencias
El documento describe las expectativas de un estudiante al ingresar por primera vez al Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación. El estudiante esperaba enfrentar un alto nivel académico y trabajo en equipo, lo cual se ha cumplido en su primer período. También esperaba que el colegio no tuviera barreras entre los estudiantes de diferentes grados, lo cual encontró que es cierto. Sin embargo, se ha mostrado difícil acostumbrarse a la metodología no tradicional de Loyola.
Proyecto de vida
Este documento presenta el proyecto de vida de Juliana Palacio Gómez. Ella describe su contexto personal y familia, así como sus principios fundamentales de paciencia y honestidad. Reconoce la necesidad de contribuir positivamente a la sociedad. Sus objetivos generales son ser feliz y compartir felicidad con los demás. Sus medios para lograr esto incluyen estudiar ingeniería, formar una familia, continuar su educación, trabajar en algo apasionante y participar en actividades sociales y de contemplación con su familia.
Comentario importancia del periodo de adaptación
El documento describe la importancia del período de adaptación para los niños al entrar a la guardería. Explica que es un proceso mediante el cual los niños se adaptan a la nueva situación y ganan confianza al separarse de sus padres. Recomienda que los educadores y padres respeten los ritmos individuales de cada niño y les permitan expresar sus sentimientos para facilitar la adaptación. También enfatiza la importancia de que los padres y educadores se adapten entre sí para apoyar el proceso de los niños.
Mi experiencia
La experiencia de la autora en el Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación ha sido buena a pesar de las dificultades de adaptación desde su antiguo colegio. El nuevo método de enseñanza basado en el trabajo en equipo, las exposiciones y una mejor explicación de los profesores requirió un cambio difícil, pero logró adaptarse y ahora se siente cómoda en el ambiente que promueve la autonomía.
Bajo rendimiento escolar
El documento describe diferentes razones por las cuales los jóvenes pueden tener dificultades en los estudios, incluyendo problemas de aprendizaje, falta de atención, problemas emocionales, y falta de esfuerzo. También proporciona consejos para los padres sobre cómo apoyar mejor el aprendizaje de sus hijos, como aceptar sus fortalezas y debilidades, enfatizar el esfuerzo sobre los resultados, y crear un ambiente propicio para el estudio en el hogar.
Limites y normas power point
Este documento presenta lineamientos sobre la importancia de establecer normas y límites para los niños. Explica que cada familia es única por lo que no hay una fórmula mágica. Ofrece consejos como establecer pocas normas claras y consistentes, explicar las razones, ofrecer alternativas y reforzar el buen comportamiento. También destaca la importancia de que los padres se pongan de acuerdo y no utilicen castigos o palabras descalificadoras cuando se enojan.
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Proyecto de vida
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Bajo rendimiento escolar
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Relaciones personales en el ámbito escolar
La etapa del noviazgo es una parte fundamental en una relación ya que permite conocer a nuestra pareja, pero en el ámbito escolar es diferente ya que al estar siempre juntos esto los llevara a conocerse mejor en algunos conceptos.
Por lo tanto es importante saber sobre su impacto en la escuela.
Como ayudar a nuestros hijos en los estudios
Este documento presenta varios temas relacionados con los estudios de los niños. Discute factores que afectan el aprendizaje, medidas generales para apoyar a los niños, y problemas comunes en los estudios. También ofrece consejos sobre cómo abordar diferentes situaciones como niños con dificultades de aprendizaje o niños que no quieren estudiar.
El docente en la sociedad actual
El documento compara los docentes de hoy con los de décadas pasadas. Aunque los métodos de enseñanza como la clase magistral siguen siendo comunes, los recursos disponibles para los profesores son a menudo precarios. Las relaciones con las instituciones y los padres también han cambiado, con los docentes enfrentando más pasividad y falta de respeto. No obstante, la sociedad ha progresado en áreas como la igualdad y la inclusión educativa, en parte gracias al apoyo continuo de los profesores.
Investigacion Llegadas tardes
Este documento describe el problema de las llegadas tardes de los estudiantes a la Institución Educativa Arzobispo Tulio Botero Salazar. Explica que las llegadas tardes han sido un problema durante varios años y afectan tanto a los estudiantes como a la institución. También presenta algunas de las razones por las que los estudiantes llegan tarde, como vivir lejos o tener que trabajar, y propone posibles soluciones como cambiar el horario escolar o mejorar la administración del tiempo. El objetivo es controlar las llegadas tardes para benef
Cómo ayudar a los hij@s transito
Este documento describe diferentes formas en que los padres pueden ayudar a sus hijos a desarrollar buenos hábitos de trabajo. La implicación de los padres afecta positivamente el rendimiento, motivación y autoestima de los niños. El documento recomienda educar en disciplina, esfuerzo, autonomía, tolerancia a la frustración, optimismo y el desarrollo de habilidades a través del deporte, lectura y manualidades.
Primer taller del año 2016
Este documento discute las dificultades en el aula de estudiantes con necesidades diversas y ofrece recomendaciones para abordarlas. Propone enseñar de manera diferenciada enfocándose en el aprendizaje significativo. También recomienda que los docentes se concentren en conocer bien a los estudiantes, utilicen múltiples enfoques de enseñanza y den a los estudiantes la responsabilidad que puedan asumir. Además, enfatiza la importancia de reconocer las fortalezas de cada estudiante y mantener
Folleto para familias con alumnos en Educación Infantil 3 años
Folleto compartido por la orientadora Begoña Cañete en la Orientateca de OrienTapas (http://orientapas.blogspot.com.es/search/label/Orientateca)
Lo que un padre debe y no debe hacer
Este documento presenta las recomendaciones de una psicóloga escolar sobre lo que los padres deben y no deben hacer. Los padres deben concentrarse en lo positivo, ser modelos a seguir, ser consistentes con las reglas, reconocer sus propios errores, hacer preguntas, escuchar activamente, dedicar tiempo para escuchar, hablar con orgullo sobre su hijo, y establecer reglas realistas. Los padres no deben ser demasiado críticos, decir una cosa y hacer otra, cambiar las reglas constantemente, o ignorar el comportamiento de
Pautas esenciales para educar a nuestros hijos
El documento presenta información sobre estilos educativos y pautas para establecer normas y límites en la crianza de los hijos. Describe cuatro estilos educativos (autoritario, permisivo, sobreprotector y asertivo) y sus características. También ofrece consejos sobre cómo establecer normas de manera clara y positiva, aplicar consecuencias de manera coherente y usar tanto refuerzos como castigos.
Lectura jorge.
Jorge es un niño con síndrome de Down que no puede asistir a la misma escuela que su hermano debido a las barreras que enfrenta. Su maestra lo excluyó y lo envió a una escuela especial, donde podría recibir atención más personalizada. La sociedad también rechaza a personas con discapacidades. Se necesita capacitar mejor a los maestros para que puedan incluir a todos los estudiantes y crear una red de apoyo en las escuelas.
Charla de información a familias de Educación Infantil 3 años
Charla de la orientadora Begoña Cañete, de Asturias, para familias de alumnos de Educación Infantil (3 años). Compartida en la sección la Orientateca de OrienTapas (http://orientapas.blogspot.com.es/search/label/Orientateca) en marzo de 2015.
Mi experiencia en el loyola.
El estudiante ha tenido una experiencia gratificante en el Loyola porque fomenta la interacción en grupo y la colaboración entre estudiantes de diferentes grados, lo que les permite ayudarse mutuamente, trabajar en equipo para alcanzar metas, y vivir en paz como una familia. El colegio también ofrece oportunidades para aprender y divertirse a través de actividades como robótica y laboratorios.
Mi experiencia en el loyola.
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Analisis (nacidos para aprender)
El documento analiza el video "Nacidos para aprender" y argumenta que la educación en el hogar es fundamental para una buena educación. Señala que los niños tienen la capacidad de absorber todo lo que ven, oyen y dicen cuando son pequeños, por lo que ese es el momento ideal para estimular el aprendizaje. Si se enseña de esta manera desde temprana edad, los adolescentes tendrían un enfoque diferente en su educación que el actual sistema.
Analisis del video nacidos para aprender
El video analiza el proceso de desarrollo desde la niñez hasta la adolescencia, explicando que entre los 12 y 20 años el cerebro experimenta un "terremoto" debido a los cambios. Resalta que la adolescencia no debe verse como un problema, sino como una oportunidad para entender y guiar a los jóvenes, ya que en esta etapa se despide al niño fácil y aparece el adolescente desafiante. El análisis concluye que es importante no desperdiciar esta etapa y comprender que los adolescentes también experimentan cambios internos significativos
Informativo nº 38 5º basico a- 04 de diciembre
El documento es un informativo semanal de un colegio para los apoderados de un curso de 5to básico. Informa sobre los requerimientos y actividades de la próxima semana, incluyendo horarios de profesores, materiales a traer, pruebas y eventos. También recuerda la importancia de la asistencia y proporciona enlaces de apoyo para los estudiantes.
ICS_WhitePaper_Darktrace
Darktrace's Industrial Immune System provides continuous threat monitoring for critical infrastructure organizations like oil and gas, energy, and manufacturing plants. It uses advanced machine learning and behavioral analytics to establish a baseline of normal activity on industrial control systems (ICS) networks. This allows it to detect abnormal and potentially malicious behavior in real-time, even from unknown threats, and flag them for investigation before they can cause major issues. As ICS networks increasingly connect to corporate IT networks and the internet, they become more vulnerable to cyber attacks but existing defenses like firewalls have proven inadequate, making a solution like Darktrace's important for enhanced protection.
De la cancha a la computadora
Los deportes electrónicos o eSports son competiciones de videojuegos donde jugadores profesionales compiten en juegos como League of Legends, Dota 2 y Counter Strike. League of Legends es un juego multiplayer online para dos equipos de 5 jugadores con el objetivo de destruir la base enemiga, y cuenta con 127 personajes jugables con habilidades y roles diferentes. Los deportes electrónicos ofrecen una alternativa al deporte homogenizado e institucionalizado al ser accesibles para cualquier persona independientemente de sus características físicas y dar sentido de pertenencia a trav
Examen del primer hemisemestre informática
El documento trata sobre un examen del primer semestre de la asignatura de Informática. No proporciona más detalles sobre el contenido del examen, la fecha de realización o los resultados obtenidos.
History S4 Plan de trabajo - Dic 2015
Este documento presenta el plan de trabajo para el período de orientación, evaluación y promoción de diciembre de 2015 para la asignatura de Historia en el Colegio Las Cumbres. Incluye las fechas de presentación de corrección de evaluación, y de tres evaluaciones de contenidos nodales. También describe las condiciones para aprobar cada contenido nodal, que requieren la presentación de ejercicios, la aprobación de la evaluación escrita con 6 o más puntos, y el 75% de asistencia.
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Школьников будут учить робототехнике
На сайте премьер-министра РФ опубликовано распоряжение, связанное с утверждением правительственного плана по реализации концепции развития дополнительного образования детей. Предполагается, что упор в таком образовании будет делаться на робототехнику и программирование.
Глава робототехнического центра «Сколково» Альберт Ефимов считает программу, в которой, по его подсчетам, почти 15% содержания посвящено преподаванию робототехники, «хорошим знаком». В интервью SkReview он рассказал о том, что предшествовало появлению документа, какие задачи план может помочь решить, и от чего, в конечном счете, будет зависеть успех всей программы.
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Mi experiencia en el colegio loyola
El estudiante cambió de colegio al Colegio Loyola y tuvo una buena experiencia en general. Al principio, le pareció difícil la metodología de trabajo en equipo y proyectos, pero se fue adaptando. Aprecia especialmente el laboratorio de tecnología y la enseñanza avanzada de inglés con docentes nativos. Aunque el viaje desde su casa es largo, se ha acostumbrado. Se siente satisfecho con el cambio de colegio.
Mi experiencia
El documento describe la experiencia del autor en un nuevo colegio, incluyendo los desafíos iniciales de adaptarse a tantos cambios y personas nuevas. Aunque al principio estaba asustado, el autor se alegra de haberse cambiado de colegio porque ha aprendido mucho y ha conocido a mucha gente. El autor también expresa su felicidad por su proyecto escolar, el cual ha aprendido a valorar, y su deseo de terminar la secundaria en esta institución debido a las oportunidades que le brinda para el futuro.
Mi experiencia en el colegio
La autora tuvo una buena experiencia en el Colegio Loyola desde el principio. Una amiga le contó sobre el colegio y aunque su madre no estaba segura, la autora hizo las pruebas y fue aceptada. Se sintió identificada y sorprendida por lo positivo del colegio. El colegio le enseñó mucho y la ayudó a progresar, y encontró una segunda familia con sus compañeros. El colegio continúa enseñándole y su experiencia allí no ha terminado.
Las practicas pegagogicas investigativas
La práctica pedagógica investigativa les ha permitido a los estudiantes observar el contexto del aula y analizarlo reflexivamente antes de tener su primera experiencia docente. Estas prácticas les ayudan a superar el miedo a hablar en público y les brindan la oportunidad de compartir con los estudiantes, lo que consideran una experiencia enriquecedora que les servirá para toda la vida. Aunque a veces es difícil completar totalmente la experiencia, hacen lo posible para que la clase sea un éxito.
Mi experiencia en el colegio loyola
Mi experiencia en el colegio Loyola ha sido positiva. He aprendido a trabajar colaborativamente en equipo y a valorar los talentos individuales de cada compañero. Al principio me costó adaptarme a la metodología del colegio, pero con el tiempo aprendí a querer esta institución y a entender mejor a los profesores y compañeros. El colegio me ha enseñado lecciones que llevaré conmigo en el futuro.
Mi experiencia
El autor describe su experiencia como estudiante del Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación. Ingresó al colegio luego de pasar el examen de admisión, a pesar de sus dudas iniciales sobre dejar a sus amigas. Ahora cursa octavo grado y no se arrepiente de su decisión, pues ha tenido una experiencia maravillosa y nuevos amigos. Destaca la excelencia de los profesores y su apoyo para acoplarse a la nueva metodología.
Juan andrés campo giraldo
El autor reflexiona sobre cómo ha cambiado su comportamiento y enfoque académico recientemente. Al principio del año, era confiado y perezoso, lo que afectó negativamente su rendimiento escolar. Sin embargo, en el segundo período ha cambiado su actitud y ahora se enfoca más en sus estudios, lo que ha mejorado sus calificaciones. El autor cree que terminará el año con buenas notas y un diploma, y que continuará esforzándose para lograr sus metas.
Juan andrés campo giraldo
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Experiencia en el loyola
El estudiante describe su experiencia de cambiarse de un colegio individualista a la metodología del Loyola, la cual enfatiza el trabajo en equipo y apoyo mutuo. Al principio le resultó incómodo pero se abrió a los cambios. También detalla los desafíos iniciales de adaptarse a las mayores tareas, pero aprendió a organizar su tiempo. Ahora disfruta del ambiente acogedor y las pequeñas clases que permiten una mejor comunicación, además valora las oportunidades de estudio en el extranjero que lo mot
Mi experiencia.
El estudiante ha asistido al Colegio Loyola por 3 años y lo considera una buena experiencia en general. Aunque el trabajo en equipo al principio fue difícil, ahora disfruta de los proyectos de investigación y laboratorios del colegio. Sin embargo, cree que la calidad del colegio podría mejorar, especialmente en cuanto a la disponibilidad de internet y la administración. A pesar de repetir un año, considera que la experiencia lo ha ayudado a aprender y a progresar hacia sus metas.
Etapa de adaptacion
El documento describe el proceso de adaptación de los niños a un centro infantil. Explica que la adaptación ocurre en tres fases: protesta, ambivalencia y adaptación. También detalla el tiempo de adaptación promedio según la edad del niño y las actitudes que debe tener la maestra parvularia para facilitar la adaptación, como respeto, confianza y flexibilidad.
Mi experiencia en el colegio loyola por santiago escobar
El estudiante se ha adaptado bien al nuevo colegio Loyola, a pesar de que la metodología es diferente. Se sintió bienvenido por los docentes y la administración. Al principio tuvo dificultades trabajando en grupos, pero logró acoplarse a su equipo actual y ahora le gusta mucho la metodología y el colegio.
Mis experiencias
El estudiante entró a Loyola con grandes expectativas sobre su alto nivel académico, énfasis en el trabajo en equipo y ausencia de barreras entre grupos. Aunque al principio le fue difícil adaptarse a la metodología no tradicional, cree que el colegio le brinda una oportunidad para aprender y mejorar trabajando con otros en lugar de competir por ser el mejor.
Mis experiencias
El estudiante entró a Loyola con grandes expectativas sobre su alto nivel académico, énfasis en el trabajo en equipo y ausencia de barreras entre los estudiantes de diferentes grados. Aunque se ha adaptado a muchos aspectos de la escuela, todavía le cuesta acostumbrarse a la metodología no tradicional de Loyola, que enfatiza que ningún estudiante es mejor que otro y que todos pueden aprender de sus errores.
Powerpoint loyola
El estudiante describe su transición al Colegio Loyola, inicialmente sintiéndose asustado por la dificultad, pero aprendiendo de sus profesores. Ahora es más social y activo, aunque todavía serio y responsable. Su desempeño no ha sido el mejor ni el peor, y espera mejorar recuperando la asignatura que perdió. Su meta es conseguir una beca para la universidad para estudiar ingeniería civil.
La vida en las aulas.
Este documento describe varios aspectos clave de la vida en el aula desde la perspectiva de los estudiantes. Los niños pasan mucho tiempo en la escuela, en un entorno muy uniforme y estable, ya sea que les guste o no asistir. El aula proporciona un contexto social constante definido por normas estrictas. Los estudiantes aprenden a funcionar como parte de un grupo y enfrentan la evaluación constante de sus maestros y compañeros.
Mis experiencias
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El documento describe las expectativas de un estudiante al ingresar por primera vez al Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación. El estudiante esperaba enfrentar un alto nivel académico y trabajo en equipo, lo cual se ha cumplido en su primer período. También esperaba que el colegio no tuviera barreras entre los estudiantes de diferentes grados, lo cual encontró que es cierto. Sin embargo, se ha mostrado difícil acostumbrarse a la metodología no tradicional de Loyola.
Mi experiencia en el loyola
La autora describe su experiencia en el colegio Loyola, la cual ha estado llena de emociones. Disfrutó su primer día y se sintió contenta de las nuevas oportunidades. En 2014 creó un proyecto de investigación que le apasionó, aunque a veces se estresaba. En 2015 fue separada del proyecto y el equipo, lo cual fue triste de superar. Ahora está en un nuevo equipo de investigación y espera esforzarse igual que antes. En resumen, el colegio está lleno de emociones tanto alegres como tristes
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