El documento describe una actividad artística para niños de 2 a 3 horas y media de duración. Los 25 niños participantes crearán títeres usando materiales como tela, lana, cartulina y silicona. Primero cortarán y coserán un vestido para la media y luego agregarán detalles como el cabello de lana, ojos y boca pintada o dibujada. Al final, reflexionarán sobre lo aprendido y se comprometerán a traer el títere a la próxima sesión.

1. MI OBRA DE ARTE
Duración: 2:00 a 3:30
Segmento Poblacional: niños y niñas
Número de participantes: 25 niñas y niños
Materiales para la obra:
1. Tijeras
2. Hilo y agujas
3. Cartulina
4. Marcadores
5. Tempera
6. Lana
7. Trozo de tela
8. Silicona Líquida
9. Media
10. Ojitos de muñecas
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:
A partir de los materiales ya mencionados los pequeños elaborarán un títere con el
personaje que ellos imaginen con el fin de demostrar su creatividad.
ENCUENTRO:
Motivaremos a los niños con un baile, para que se entretengan y estén activos para la
actividad preparada.
EXPLOREMOS:
1. Comenzaremos armar el vestido con los trozos de tela estaremos utilizando la
tijera, el hilo y la aguja.

2. 2. Cuando ya tengan cortado la forma del vestido, tomaremos la aguja para cocer el
vestido.
3. Después será pegado a la media.
4. Se tomara lana y haremos rabitos que quedaran de esta forma unos más largos
que otros para darle forma al cabello del títere estos pedacitos de lana serán a la
medida que el niño quiera poner el cabello a su títere.
5. Después de tener cortados los pedacitos de lana utilizaremos la silicona para
pegarlos en la parte de atrás del títere.

3. 6. Colocaremos los ojitos de muñeco los pegaremos con silicona.

5. 7. Cogemos un pedazo de cartulina para que el niño haga la forma de la boca
utilizando lápiz y tijera.
8. Al terminar de hacer la boca el niño tendrá que pintar la boca podrá darle vida, la
pueden colocar como ellos quieran para que a ellos se les haga más divertida si con
pintura o con marcadores lo dejaremos que ellos lo hagan a su gusto.
9. Por último le daremos el títere pegando su boca.

6. OBSERVEMOS:

7. REFLEXIÓN, PREGUNTA, PROBLEMA
1. Cómo les pareció la actividad
2. Que fue lo que aprendieron de la actividad
3. Porque cogieron este personaje
• Al final de la actividad les daremos un dulce para seguirlos motivando a regresar a
este lindo lugar.
COMPROMISO.
Traer el títere el próximo encuentro.