El documento presenta un plan de 12 sesiones para activar el pensamiento lógico en niños. Cada sesión tiene objetivos, contenidos y actividades relacionadas con el razonamiento lógico, la percepción visual y espacial, y la agudeza visual. Las actividades incluyen completar dibujos y series, buscar objetos u disparates, formar parejas, y trabajar con puzzles, cartas, bloques y materiales como lana y plastilina.

1. ACTIVACIÓN DEL PENSAMIENTO LÓGICO
SESIONES OBJETIVOS CONTENIDOS ACTIVIDADES
Nº 1 Completar dibujos y figuras y ser capaz
de ordenar secuencias.
Razonamiento lógico Numera viñetas, colorear en cada hilera el objeto
relacionado, dibujar en cada composición la figura que
falta.
Nº2 Formar parejas de animales, buscar
objetos ocultos.
Percepción visual Completa los dibujos, Busca los objetos ocultos, forma
parejas de animales, rodea en cada hilera la parte que
completa al dibujo.
Nº3 Relacionar dibujos según una misma
temática, buscar disparates en
diferentes escenas.
Razonamiento lógico Busca y rodea los disparates en el dibujo, completa
series, relaciona el dibujo de la parte superior con el de
la inferior.
Nº4 Formar grupos por rincones para que
estén haciendo diferentes actividades,
ir rotando.
Puzzles, cartas, bloques lógicos,
3D
En rincones, se formaran talleres, uno con puzzles, otro
con cartas de familias, otro con bloques lógicos, y otro
para formar estructuras en 3D.
Nº5 Seguir la trayectoria indicada,
completar cenefas.
Percepción espacial Completar cenefas, Trazar el camino, encajar piezas,
dibujar trayectorias.
Nº6 Completar dibujos y figuras y ser capaz
de ordenar secuencias.
Razonamiento lógico Dibuja en cada hilera el dibujo que completa la serie,
completa el interior de las figuras, busca disparates,
numera las viñetas.
Nº7 Hacer series utilizando un material para
mejorar sus destrezas oculo- manuales.
Series Se reparten trozos de lana, deberán ir formando la serie
que yo les marco con bolas de colores.
Nº8 Realizar series manipulando materiales
diferentes y asociando colores.
Bloques lógicos Deben formar la serie que indico con los bloques
lógicos utilizando plastilina de colores y continuarla.
Nº9 Ser capaz de asociar diferentes formas
geométricas con diferentes colores.
Series Se reparten gomet de colores y distintas formas
geométricas, deberán y formando la serie según mis
indicaciones.
Nº10 Memorizar letras y nº, colocarlos según
la muestra en un espacio determinado.
Agudeza visual Se le enseñan fichas en las que tendrán letras y
números deberán visualizarlas y memorizarlas para
ponerlas dentro de unos cuadros
Nº11 Completar dibujos y figuras y ser capaz
de ordenar secuencias.
Razonamiento lógico Numera viñetas, colorear en cada hilera el objeto
relacionado, dibujar en cada composición la figura que
falta.
Nº12 Formar parejas de animales, buscar
objetos ocultos.
Percepción visual Completa los dibujos, Busca los objetos ocultos, forma
parejas de animales, rodea en cada hilera la parte que
completa al dibujo.