Un e-portafolio es una colección de evidencias digitales que documentan las experiencias y logros de los educadores, fomentando la reflexión sobre su práctica docente. Esta herramienta esencial ayuda a establecer metas de aprendizaje, mejora la comunicación y crea comunidades de apoyo dentro del ámbito educativo. Además, permite a los educadores mostrar sus logros y reflexionar sobre su compromiso con la educación y la sociedad.

1. E-Portafolio para Educadores

2. ¿Qué es un E-Portafolio? Un E-Portafolio es el PRODUCTO de una colección de evidencias digitales que demuestran experiencias, logros y aprendizajes de una persona. Detrás del producto existe una serie de PROCESOS complejos de: planificación, síntesis, reflexión, discusión y retroalimentación.

3. ¿Cómo funciona un E-Portafolio?

4. ¿Por qué un E-Portafolio para educadores? Para los educadores es una herramienta que les permite hacer una reflexión de sus prácticas docentes y fijarse propósitos de aprendizaje, así como, compartir información con sus colegas, alumnos y padres de ellos. (Lorenzo e Ittelson, 2005)

5. Un modelo de aprendizaje Organizar

6. Cambiando las dinámicas de aprender y enseñar El propósito de un E-Portafolio es reflejar el currículo académico de la institución. No es una herramienta “extra”, es una herramienta ESENCIAL. El principio de todo E-Portafolio es capturar primero la pedagogía y luego actuar como una herramienta. Permite y debe motivar una reflexión y retroalimentación constante. La asignación de metas y actividades deben ser centrales a la construcción del E-Portafolio.

7. Una perspectiva institucional Crear una cultura de E-Portafolios APOYO Establecer un grupo de mentores para el resto de la comunidad de educadores. INTEGRAL Como toda buena experiencia de aprendizaje los E-Portafolios deben ser una parte integral de las labores diarias. VALORAR La superación personal se convierte en un valor central que celebra los logros de cada educador.

8. Las Redes Sociales Servicios en Internet que permiten a los usuarios: Construir un perfil público o privado dentro de los confines de un sistema Crear una lista de otros usuarios con los que ellos comparten una conexión Ver y navegar la lista de conexiones y los de otros con quien ellos se conectan

9. Una comunidad educativa Ventajas de un E-Portafolio dentro de una red social Se crea una comunidad de apoyo Facilita la comunicación y retroalimentación Permite compartir los logros y reconocimientos con un grupo de personas afines. Red Social

10. El Perfil El perfil de una persona debe ser su carta de presentación como miembro IMPORTANTE del centro educativo. Reflexión ¿Tengo una fotografía apropiada para el Portafolio Académico? ¿Qué cualidades me definen? ¿Cuáles son mis intereses?

11. Un Compromiso Cada persona tiene una misión en la vida. Para vivir con plenitud esa misión debemos comprometernos con nosotros mismos. Reflexión: ¿A qué estamos comprometidos? ¿Describe el texto con claridad el compromiso conmigo misma(o), mi familia, el centro educativo y la sociedad?

12. Valores como Educador ¿Cómo se viven los distintos valores del centro educativo? Educar en la fe Educar para la libertad Educar el sentido social Educar el sentido crítico Educar la inteligencia y la voluntad ¿Puedo respaldar lo escrito con evidencias?

13. Filosofía de la Enseñanza La educación en la Asunción es un proceso de liberación de la persona con vistas a la transformación de la sociedad Favorece el desarrollo de la libertad que da a cada criatura su forma peculiar según los designios de Dios sobre ella. Le permite descubrir su vocación para comprometerse activamente en la transformación de la sociedad.

14. Reflexión Pedagógica Mis fortalezas como educador Compartir con alumnos, padres de familia y colegas, las que considera que son aquellas cualidades, habilidades, talentos que le permiten desempeñar exitosamente su labor de educador. Reglas y procedimientos en el aula Los padres de familia y las alumnos, especialmente, deben conocer cuáles son las reglas y procedimientos que deben cumplir cuando trabajan en el aula. Así aprenden mis estudiantes Describir las actividades que ha realizado con sus alumnos, que reflejen su atención a las diferentes habilidades, forma de aprender y; múltiples inteligencias de ellas.

15. Servicio Social Espacios de compromiso social que vinculan la realidad del país y la persona en una manera concreta y afectiva Permite sensibilizarse y crecer en la toma de conciencia sobre nuestro compromiso como ciudadanas (os). Lleva a la práctica su fe en Jesús Crecer con la certeza de ser colaboradoras (es) en la construcción del Reino de Justicia, Paz, Integridad de la Creación y Solidaridad.

16. Cartas de Recomendación Es importante también incluir en un E-Portafolio las buenas opiniones de los demás. Las cartas de recomendación son evidencias del buen desempeño y los logros de una persona. Reflexión: De las personas que conozco, ¿quiénes me aprecian y valoran mi trabajo?

17. Logros y Reconocimientos Un E-Portafolio promueve maneras innovadoras de mostrar los logros de una persona a través de varios formatos multimedia como: texto, fotos, audio, video, etc. Reflexión: ¿Qué actividad he hecho de la que me sienta orgulloso/a?

18. Curriculum Vitae Es un documento que detalla los datos personales, la formación y las experiencias laborales, educacionales y vivenciales de una persona. Un buen currículo debe servir para saber qué experiencia y formación acumula la persona, y para formarse una idea de sus cualidades. La información debe ser breve, relevante y cierta. Secciones de un currículo Objetivo Estudios académicos Experiencia laboral Otros intereses

19. Es la oportunidad de compartir más Sobre quiénes somos como educadores Cómo nos iniciamos en nuestra carrera profesional Cómo reflexionamos sobre nuestras prácticas educativas mientras compartimos con otros ES EL MEJOR MOMENTO PARA TENER UNA PRESENCIA DIGITAL

20. Recursos Diseño 2009 para maestros: http://www.geatecnologia.com/mportafolio/profile.php?userid=4 Diseño 2010 comunidad educativa http://www.geatec.net/portafolio/ Portafolio Electrónico Gabriela Alpírez, plataforma Movable Type http://www.personal.psu.edu/gua114/blogs/second_time/