Este documento presenta una lección para estudiantes de tercer grado sobre las plantas y sus partes. La lección tiene como objetivo motivar a los estudiantes al cuidado del medio ambiente a través del conocimiento sobre el funcionamiento de las plantas. La lección incluye una presentación sobre las plantas y sus partes usando PowerPoint y YouTube, una salida al jardín escolar para observar plantas, y una actividad de dibujo de plantas. El documento también describe los recursos tecnológicos y contenidos utilizados, así como las etapas de

1. Mini Clase:Las Plantas y sus partes
Nivel Educativo: 3 de básica

2. Descripción
Las plantas constituyen una pieza fundamental para el
ser humano. Desde la educación ambiental es
importante que el niño conozca hábitos y costumbres,
adaptando un estilo de vida ecológico. En esta sesión se
propone dar a conocer las características principales de
las plantas. Para ello es necesario utilizar las TIC ya que
la sociedad de ahora es muy visual y lo que ven lo
aprenden con facilidad.

3. Objetivo
La finalidad de esta enseñanza es motivar a los estudiantes
de 3er grado al cuidado y la preservación del medio
ambiente, a través del conocimiento sobre el
funcionamiento de las plantas con ayuda de las tic.
Recursostecnológicos:
Internet,
Equipos audiovisuales,
Microsoft Power point,
Youtube.
Contenidos:
• Las Plantas
• Partes de las Plantas
• Su funcionamiento

4. Desarrollo
• Saludo de bienvenida y oración.
• Mostrar una planta y realizarles preguntas acerca
de la misma, para despertar su interés sobre el
tema a tratar.
• Presentación del tema a tratar en power point.
• Mostrar un video en youtube para reforzar los
conocimientos obtenidos del tema presentado.
https://www.youtube.com/watch?v=6HTu_HJiIsQ

5. • Lluvia de ideas por parte de los alumnos sobre su opinión
acerca del tema.
• Coordinar una salida al jardín del centro educativo en el que
los alumnos puedan estar en contacto con diversos tipos de
plantas y observar con detalle las partes que las conforman.
• Por equipo de tres, los estudiantes tendrán la tarea de
observar todos los detalles posibles acerca de las partes que
conforman las plantas y las diferencias más notables entre
algunas plantas.
• El equipo tendrá que elegir tres plantas de las cuales harán un
dibujo lo más detallado posible.
• En el aula, poner en común todas las experiencias de los
grupos. Los equipos pasarán al frente para mostrar sus
dibujos y contar a sus compañeros qué cosas les llamaron la
atención de estas plantas y cuáles fueron las diferencias que
observaron.
• Al finalizar, los dibujos hechos por los niños serán colocados
en el mural del centro.

6. Cierre
Retroalimentación tanto con el cierre
pedagógico y psicológico.
¿Qué son las plantas?
¿Cuáles son sus partes?
¿Cómo es su
funcionamiento?
¿Cuál es su importancia?
¿Qué les pareció la clase?
¿Como se sintieron al
explorar el entorno
exterior?
…..

7. Impacto
Este contenido pedagógico es de gran importancia
impartirlo a los estudiantes de 3er grado, porque a
través de este, los niños profundizan sus
conocimientos acerca de las plantas y sus partes,
además se concientizan sobre sus cuidados y
preservación,
como parte de nuestro
patrimonio natural,
cultural, científico, histórico,
artístico y turístico.

8. Evidencias:
La planta en físico, el video, los dibujos de los niños,
Cuadernos de planificación.
Bibliografía:
• Estudio de la Naturaleza” (Libro de Tercer Grado
Primaria Enrique
• Biología” (Libro de texto). Segundo Año C. D.
Media Lilian Pino y Estrella
• https://www.youtube.com/watch?v=6HTu_HJiIsQ
• https://es.slideshare.net/lorena01102005/las-
plantas-power-point

9. Gracias!!