El documento describe las tendencias pedagógicas hacia el aprendizaje flexible, el cual incluye el uso de tecnología para estudiar en línea, dedicación a medio tiempo, y aceleración o desaceleración de programas. El aprendizaje flexible va más allá de espacios tradicionales para incluir aprendizajes formales e informales, reconociendo que los estudiantes no necesitan aprender todos lo mismo, de la misma manera, y al mismo tiempo. Para los docentes, este enfoque crea condiciones para que las experiencias innovadoras se conviertan