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Signe LangfordRESUME
Signe Langford has over 15 years of experience in freelance food, lifestyle, and garden writing, recipe development, copy editing, and social media marketing. She is the author of one published book about keeping chickens and cooking with their eggs, and is currently working on a book about native edibles. Langford has also worked as a chef and restaurant owner, with positions including head chef at several restaurants in Toronto from 1998-2007, and has since taken on culinary PR, consulting, and teaching roles. She has received numerous awards and nominations for her writing and recipes.
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The document summarizes the author's recent research focusing on three directions: (1) studying the structures and functions of fibrinolytic proteins and developing inhibitors for them, (2) determining the structures of cell surface receptors and human serum albumin, and (3) developing a fluorescent probe for biomedical imaging, cancer therapy, and antimicrobial applications by conjugating it to targeting peptides. The author has determined several protein crystal structures and developed peptide inhibitors for proteases involved in cancer metastasis. The fluorescent probe conjugates show tumor targeting capability in mouse models and effectiveness against drug resistant bacteria.
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El documento presenta la misión y visión de la Universidad Nacional de Chimborazo, la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías, y el programa de Psicología Educativa Orientación Familiar y Vocacional. La misión de la universidad es formar profesionales emprendedores con bases científicas y axiológicas para contribuir a la solución de problemas del país. Su visión es ser una institución líder comprometida con el progreso sustentable. La facultad forma maestros de acuerdo
Mision vision
La Universidad Nacional de Chimborazo tiene como misión formar profesionales con bases científicas y axiológicas que contribuyan a resolver los problemas del país. Su visión es convertirse en una institución líder comprometida con el progreso sostenible de acuerdo con el Plan Nacional de Desarrollo. La Facultad de Ciencias de la Educación forma maestros de acuerdo a tendencias pedagógicas contemporáneas. Su visión es ser reconocida a nivel nacional e internacional por incorporar nuevos paradigmas en la form
Mision y vision de la universidad nacional de chimborazo
La Universidad Nacional de Chimborazo tiene como misión formar profesionales con bases científicas y axiológicas que contribuyan a resolver los problemas del país. Su visión es convertirse en una institución líder comprometida con el progreso sostenible de la sociedad de acuerdo con el Plan Nacional de Desarrollo. La Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnológicas tiene como misión formar maestros de todos los niveles educativos siguiendo tendencias didácticas contemporáneas. La car
Mision vision
La Universidad Nacional de Chimborazo tiene como misión formar profesionales con bases científicas y axiológicas que contribuyan a resolver los problemas del país. Su visión es convertirse en una institución líder comprometida con el progreso sostenible de acuerdo con el Plan Nacional de Desarrollo. La Facultad de Ciencias de la Educación forma maestros de acuerdo a tendencias pedagógicas contemporáneas buscando verdad, cultura y valores. Su visión es ser reconocida a nivel nacional e internacional por
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La planificación educativa es una necesidad para garantizar la calidad de la enseñanza. El documento discute los diferentes modelos pedagógicos y cómo afectan la planificación. También describe los objetivos y requisitos clave de la planificación educativa, incluida la formulación de objetivos claros orientados al aprendizaje de los estudiantes.
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Este documento presenta un resumen de varias teorías importantes de la administración como la teoría de la administración científica de Taylor, la teoría clásica de Fayol, la teoría burocrática de Weber, la teoría estructuralista y la teoría humanista. También discute brevemente las teorías del comportamiento organizacional, el desarrollo organizacional y el enfoque curricular por competencias. Finalmente, ofrece una definición básica de la administración educativa y sus principales funciones.
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El documento discute diferentes conceptos de gestión pedagógica, gestión escolar e institucional. Define la gestión pedagógica como las acciones coordinadas de los profesores para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje. La gestión escolar involucra a la comunidad educativa en tareas para mejorar el ambiente escolar. La gestión institucional se refiere a cómo las escuelas adaptan las políticas educativas a su contexto local.
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Este documento describe la planificación curricular anual de un grupo de estudiantes. Explica que la planificación se realiza considerando las necesidades y capacidades de cada estudiante y que se enfoca en un objetivo principal que se trabajará durante todo el año lectivo. También incluye varios elementos para lograr dicho objetivo.
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La planificación curricular permite organizar los procesos de enseñanza y aprendizaje para lograr los objetivos educativos, tomar decisiones oportunas y considerar las necesidades individuales de aprendizaje. Existen tres niveles de concreción curricular: el macro nivel del Ministerio de Educación, el meso nivel de las instituciones educativas, y el micro nivel de los docentes. La planificación microcurricular es responsabilidad de los docentes y se usa internamente para desarrollar las unidades de aprendizaje a nivel de aula.
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Este documento proporciona instrucciones para escribir las destrezas y criterios de desempeño de los documentos curriculares vigentes. Algunos criterios de desempeño están planeados para desarrollarse a lo largo de todo el año escolar y pueden repetirse en diferentes unidades. También hay conexiones entre los criterios de desempeño de diferentes bloques curriculares, por lo que una destreza puede desarrollarse en más de una unidad. El documento incluye ejemplos de planificaciones microcurriculares y proporciona de
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Formamos grupos de trabajo para compartir información, luego socializamos los hallazgos y concluimos haciendo organizadores gráficos para sintetizar la información del docente.
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Trabajar en equipo es importante para lograr objetivos comunes. Los miembros del equipo deben comunicarse efectivamente, apoyarse mutuamente y dividir las tareas de manera justa para que todos contribuyan de forma significativa. Un buen líder es fundamental para guiar al equipo y asegurarse de que cada persona se sienta valorada y escuchada.
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Mision
- 1. UNIVERSIDAD NACIONALDE CHIMBORAZO MISIÓN La Universidad Nacional de Chimborazo es una institución de educación superior,que enel marcode unaautonomíaresponsableyde rendiciónsocial de cuentas,forma profesionalesemprendedores,conbasescientíficasyaxiológicas,quecontribuyenenlasolución de los problemas del país. VISIÓN La Universidad Nacional de Chimborazo será una institución líder en el Sistema de Educación Superior,comprometidaconel progresosustentable ysosteniblede la sociedad,consujeciónal Plan Nacional de Desarrollo y Régimen del Buen Vivir.
- 2. FACULTAD DE CIENCIASDE LA EDUCACIÓNHUMANAS Y TECNOLOGÍAS MISIÓN En laFacultadde Cienciasde laEducaciónde laUniversidadNacionalde Chimborazo,se forman, capacitan y profesionalizan a los maestros de todos los niveles del sistema educativo ecuatoriano,de acuerdoalas tendenciasdidáctico-pedagógicascontemporáneas,enbúsqueda de la verdad, el desarrollo de la cultura y la práctica de los valores, orientados a brindar una educación de calidad a todos los sectores sociales de la región central y del país. VISIÓN Ser una Facultad de renombre y prestigio a nivel nacional e internacional, vinculada con instituciones afines, que se encuentren enmarcadas con los últimos avances de: la ciencia, la tecnología, la cultura; y constituirnos en una Facultad que lidere procesos educativos innovadores, que cuente con una diversificación de carreras donde se experimenten e incorporen nuevos paradigmas para la formación integral del docente.
- 3. CARRERA DE PSICOLOGÍAEDUCATIVA Misión Formar profesionalesenel campode la PsicologíaEducativacon altonivel científico,humanoy tecnológico,concaracterísticasde educaciónintegral, innovadorayaxiológicaque promuevala investigación, potenciando la calidad y calidez en las relaciones interpersonales. Visión Ser una Carrera líder en la formación de Psicólogos Educativos a nivel nacional e internacional que responda a las necesidades del contexto acorde a las políticas educativas vigentes y que promueva el progreso y el buen vivir.