El documento presenta una guía de estrategias para desarrollar habilidades lectoras. Explica que para comprender un texto se deben seguir pasos antes, durante y después de la lectura como activar conocimientos previos, formular preguntas, resumir, y crear representaciones visuales. Detalla actividades específicas para cada etapa como establecer un propósito y hacer predicciones antes; consultar diccionarios y pensar en voz alta durante; y hacer resúmenes y usar organizadores gráficos después.

1. Modelamiento Textual
Estrategias
para el
desarrollo de
habilidades
lectoras

3. COMPRENSIÓN LECTORA
Para poder comprender un texto se deben
seguir los siguientes pasos
 Antesde la lectura
 Durante la Lectura
 Después de la lectura

4. Antes de la lectura
- Reconocimiento del texto
- Activación de conocimientos previos
- Establecimiento de un propósito de lectura
- Estrategias para abordar el texto

5. Antes de la lectura
¿Para qué voy a leer? (Determinar los objetivos de la lectura)
1. Para aprender.
2. Para presentar un ponencia.
3. Para practicar la lectura en voz alta.
4. Para obtener información precisa.
5. Para seguir instrucciones.
6. Para revisar un escrito.
7. Por placer.
8. Para demostrar que se ha comprendido.
 ¿Qué sé de este texto? (Activar el conocimiento previo)
 ¿De qué trata este texto? ¿Qué me dice su estructura? (Formular
hipótesis y hacer predicciones sobre el texto)

6.  1. Durante la lectura
Formular hipótesis y hacer predicciones sobre el
texto
 2. Formular preguntas sobre lo leído
 3. Aclarar posibles dudas acerca del texto
 4. Resumir el texto
 5. Releer partes confusas
 6. Consultar el diccionario
 7. Pensar en voz alta para asegurar la comprensión
 8. Crear imágenes mentales para visualizar
descripciones vagas

7.  1. Después de la lectura
Hacer resúmenes
 2. Formular y responder preguntas
 3. Recontar
 4. Utilizar organizadores gráficos

8. Apliquemos lo aprendido
 Antes
de la lectura
¿Puedes nombrar los pueblos originarios de nuestro país?
¿Conoces alguna historia o leyenda de dichas
comunidades?

9. Durante la lectura…
Cómo nació el Aku-Aku (versión de Oreste ¿Qué es un diablo?
Plath) ¿Cómo te imaginas su rostro?
"Unos diablos, una tarde calurosa, se
despojaron de sus ropas para entregarse
al sueño. Pero aconteció que pasó un
joven de apuesta figura y pudo observar
con gran admiración que sus cuerpos
carecían de carne y se les podía ver y
contar las costillas.
A Takuihu -que así se llamaba el joven- se
le quedó fuertemente grabado en la
memoria tan extraño espectáculo.

10. Otro diablo por ahí cercano había
estado observando la escena y
prorrumpió en grandes gritos, hasta
despertar a sus colegas y les refirió que
Takuihu los había sorprendido
¿Por qué los diablos
durmiendo. Los diablos, por temor al Tendrían tanto miedo
ridículo en que caerían entre los isleños al ridículo?
si Takuihu contaba algo sobre su
curiosa contextura, resolvieron salirle al
encuentro, jurándose darle muerte si les
decía que los había visto desnudos.

11. ¿Qué significa la
Interrogado el joven, que no tenía un Palabra aplomo?
pelo de tonto, negó con todo aplomo.
Juró en tal forma, que los diablos lo Infiere a partir del
creyeron sincero. contexto
¿Qué refleja la respuesta de Taquihu,
Sobre su personalidad?, ¿Si fueras un
diablo, le habrías creído? ¿Qué harías
para asegurarte como diablo, que te está
diciendo la verdad? ¿Has tenido qué mentir
Los diablos lo acompañaron hasta su alguna vez? ¿Crees que a veces mentir es
casa y no dejaron de vigilarlo y justificable?
escuchar sus conversaciones, por si
hacía comentarios sobre sus
escuálidos cuerpos. Durante dos días
estuvieron escuchando pero el joven
les había espiado y guardaba la más
absoluta reserva
¿Qué significa
la palabra
escuálidos?

12. Después de este tiempo se retiraron,
seguros de que el secreto de sus ridículos
cuerpos no era conocido por ningún
mortal. ¿Qué significa
La palabra
Descarnada?
Pero cuando Takuihu se vio libre de los
diablos, cogió un trozo de toromiro y talló
en él la figura descarnada que tenía en
su memoria.
Tal fue la razón de las primeras imágenes
¿Por qué crees que
de Akauaku que se tallaron en Pascua y Takuihu siente la
éste el medio de comunicación que necesidad de
encontró el nativo sin recurrir al lenguaje, comunicar de
para contar lo que había visto". alguna forma lo
Vio?

13. Después de la lectura
 Dibuja a los diablos tal como te lo imaginas
 Crea una segunda parte de la historia. ¿Qué
ocurrió cuándo los diablos se enteraron de la
figura que talló Takuihu?