Updating the future - gepresenteerd tijdens het zeehavenseminar 25 juni 2014George Wurpel
Updating the future is een scenariostudie voor het Havenbedrijf Rotterdam. We gebruikten het model uit Grenzen aan de Groei om antwoord te geven op de vraag: "wat moet de haven nu doen om in de toekomst de boot niet te missen?"
De presentatie werd gegeven voor het Zeehavenseminar, georganiseerd door het Ministerie van I&M: http://bit.ly/1pCYEGD
Het volledige rapport kan worden gedownload via http://bit.ly/ULeyoS
Updating the future - gepresenteerd tijdens het zeehavenseminar 25 juni 2014George Wurpel
Updating the future is een scenariostudie voor het Havenbedrijf Rotterdam. We gebruikten het model uit Grenzen aan de Groei om antwoord te geven op de vraag: "wat moet de haven nu doen om in de toekomst de boot niet te missen?"
De presentatie werd gegeven voor het Zeehavenseminar, georganiseerd door het Ministerie van I&M: http://bit.ly/1pCYEGD
Het volledige rapport kan worden gedownload via http://bit.ly/ULeyoS
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
1. Propaganda de acuerdo al modelo de
Aristóteles aplicada a 3 videos.
Universidad Autónoma de Chihuahua
Páez Domínguez Fabián Roberto
G5
Tarea 2/ Periodo 2
11 de Octubre de 2014
2. 1.- “#NoBullying – Emanero – Si no haces nada sos parte.”
Esto que siempre se ha visto pero que apenas en los últimos
años se le ha dado seguimiento por tanta mercadotecnia que le
han dado para combatirla. El “bullying” siempre ha estado con
nosotros desde hace muchísimos años. Esto que es el abuso
entre compañeros de clase, el video trata de hacernos pensar
y/ó concientizar que esto del bullying no es ningún tipo de
juego y que también es algo muy grave donde mucha gente ha
salido dañada.
El video trata de que todo esto no es ningún juego y que la
única solución es la intervención de todos nosotros porque no
solo se da entre los jóvenes, niños, etc, sino también hoy en
día se da en adultos pero darle mas seguimiento a lo de los
jóvenes/ niños porque es mas grave que cuando uno es adulto.
Hay que evitar todo esto.
Hablando de tipo de propaganda según Aristóteles, diría que es
entre Ethos y Pathos porque nos habla de algo personal que
pasa en la vida y porque a veces no hacemos público el
problema y lo mantenemos confidencial y ahora hablando de
Pathos porque se están estableciendo emociones para que los
receptores y emisores tratemos de erradicar este problema.
3. 2.- “Estereotipos, las mujeres y la publicidad.”
Nos da a conocer que como la publicidad y la propaganda ha
cambiado muchísimo a la mujer en su forma de pensar y ver
las cosas, donde la belleza es un éxito que se debe de lograr
siempre y que si fallan en esto pues sería algo grave, tanto así
que desde que están en la infancia y ven esta publicidad pues
desean en años prontos ser como las mujeres que salen en
estas.
Obviamente se puede llegar a ser mujeres como estas
teniendo las ganas y sobretodo sabiéndole mover a programas
de computadora como “Photoshop” entre otras. Así que la
belleza con la que nacen nunca podrá igualarse con la de la
publicidad. En diferentes casos se puede basar en nosotros los
hombres viendo que siempre se debe ser fuerte, con grandes
músculos y vestir “a la moda” según estos pero el problema es
más dañino en las mujeres.
El modelo sería Logos porque la que narra en el video tiene su
introducción, desenlace y final y porque compara como son las
mujeres de verdad a como lo que son en la publicidad.
4. 3.- Pro Infirmis “Because Who is Perfect?”
Este video nos da a conocer a muchas personas con
discapacidades físicas, luego un tipo de diseñador les toma
medidas para que luego se hagan maniquíes para que se
hagan iguales como estas personas antes mencionadas.
Luego de que les muestran los maniquíes a la gente con
discapacidad, estos se ponen muy felices porque siempre los
maniquíes que estos ven son de personas diferentes a ellos,
pero no, todos somos iguales.
El final es cuando el diseñador sale diciendo “¿Quién es
perfecto?” porque siempre nos dan a conocer la misma gente
que modela, todo es igual y pues nosotros no estamos
acostumbrados a ver otros tipos de modelos, viendo que
nuestras mentes son cerradas en ver la belleza de verdad.
El tipo de modelo según Aristóteles es Pathos porque motiva
para que veamos todo esto de otra forma y nos dice que todos
somos iguales y que nadie es perfecto.