SlideShare una empresa de Scribd logo
10-10-2014 
TAREA 2- 
PERIODO 2 ANÁLISIS DE PROPAGANDA 
Yesenia Cedeño Alejo 
279251 
Facultad de ciencias políticas y 
sociales 
Estrategias de la comunicación
#Nobullying – emanero – si no haces nada sos parte 
Video que muestra como un niño o joven puede ser molestado en 
horas de clase y sentirse frustrado e incomprendido por sus padres. 
Nos da un claro mensaje de no ignorar a los jóvenes y no hacer 
menos esas pequeñas señales que nos puede hacer llegar un niño. 
Ignorar el problema te hace parte del problema. 
Pathos: Es una apelación a las emociones del público. Puede ser en 
forma de metáfora, el símil, una entrega apasionada, o incluso una 
simple afirmación de que un asunto es injusto. 
Además, el orador puede utilizar pathos de apelar al miedo, con el fin 
de influir en la audiencia. Pathos también puede incluir un llamamiento 
a la imaginación audiencia y esperanzas. 
Despues de leer y analizar el concepto podemos darnos cuenta que el 
video maneja las emociones del público para motivarlo a hacer algo en 
contra del bullying, buscar una solución y apoyar a los que lo sufren.
Estereotipos, las mujeres y la publicidad y Killing us soflty 
Oradora que nos trata de hacer reflexionar sobre el tema de ser 
delgadas y perfectas como la publicidad nos ha tratado de hacer creer 
que todas las famosas son, más sin embargo nadie es así de perfecto 
incluso ellas ya que todo se debe a las modificaciones hechas por 
computadora, debemos de hacer conciencia de querernos como 
somos y reflexionar sobre la belleza impuesta por la moda. 
Logos: Se utiliza normalmente para describir hechos y cifras que 
respaldan los reclamos o tesis del orador. La información hace que el 
hablante mira bien informado y preparado para su audiencia 
La oradora está preparada e informada para poder charlar ante una 
audiencia dándonos una plática acerca del tema de la belleza, 
basándose en una recopilación de información e imágenes para poder 
sustentar su punto. Por esta razón para mi es Logos.
Pro infirmis (because who is perfect?) 
Otro video hablando del cuerpo humano. No todos somos iguales y 
mucho menos perfectos, vemos a este hombre haciendo maniquís de 
personas con ciertas diferencias en el cuerpo, quitando los maniquíes 
de mujeres altas y muy delgadas y en su lugar reemplazándolos por 
estos. 
Podemos ver las reacciones de las personas algunos sin comprender 
y otros tantos tratando de hacerlo. Ya que modificar el típico 
estereotipo del perfecto maniquí y la mujer u hombre perfecto en 
ocasiones puede confundirnos ya que estamos impuestos a tratar de 
ser lo más perfectos posibles 
Ethos: ‘’Es una apelación a la autoridad o credibilidad del presentador. 
El presentador convence a la audiencia que él o ella está calificado 
para presentar o hablar sobre el tema en particular’’. […] ‘’Al tener 
interés personal en un asunto, como la persona que está siendo 
relacionado en el tema en cuestión, Puede ser mediante el uso de 
impresionantes logos que muestra a la audiencia que él está bien 
informado sobre el tema. ’’ 
Para mi es Ethos ya que el concepto es muy claro, nos demuestra el 
interés del hombre que modifica los maniquís para mediante estos 
mostrar a los observadores y compradores de las tiendas que no 
somos perfectos ni iguales.

Más contenido relacionado

Destacado

Informática equipo-ladies 2
Informática equipo-ladies 2Informática equipo-ladies 2
Informática equipo-ladies 2
paolarubi
 
Programa 12
Programa 12Programa 12
Programa 12
Alfa Mercado
 
Proyecto
ProyectoProyecto
Proyecto
proyecto2013cpe
 
PROGRAMA 8
PROGRAMA 8PROGRAMA 8
PROGRAMA 8
Alfa Mercado
 
Schmidt innsbruck 2011_print
Schmidt innsbruck 2011_printSchmidt innsbruck 2011_print
Schmidt innsbruck 2011_print
Jan Schmidt
 
Inventos que cambiaron al mundo
Inventos que cambiaron al mundoInventos que cambiaron al mundo
Inventos que cambiaron al mundo
marialejandrapuerto
 
Mit Daten kompetent umgehen - aus Sicht der Informationswissenschaft
Mit Daten kompetent umgehen - aus Sicht der InformationswissenschaftMit Daten kompetent umgehen - aus Sicht der Informationswissenschaft
Mit Daten kompetent umgehen - aus Sicht der Informationswissenschaft
Hans-Christoph Hobohm
 
Haartransplantationen in der Türkei
Haartransplantationen in der TürkeiHaartransplantationen in der Türkei
Haartransplantationen in der Türkei
Medicus Reisen
 
Cuanto sabes
Cuanto sabesCuanto sabes
Cuanto sabes
Mafee Correa
 
Importancia de la comunicación en las relaciones interpersonales
Importancia de la comunicación en las relaciones interpersonalesImportancia de la comunicación en las relaciones interpersonales
Importancia de la comunicación en las relaciones interpersonalesYeimi Roll
 
T21 datosagenda moreliaherrera
T21 datosagenda moreliaherreraT21 datosagenda moreliaherrera
T21 datosagenda moreliaherrera
morelia_herrera
 
Plantilla presentacion del proyecto de aula
Plantilla presentacion del proyecto de aulaPlantilla presentacion del proyecto de aula
Plantilla presentacion del proyecto de aula
98Myriam
 
Como crear un avatar
Como crear un avatarComo crear un avatar
Como crear un avatar
Nayely Rafael
 
Schöne neue Welt? Web 2.0 – Veränderungen, Herausforderungen, Chancen
Schöne neue Welt? Web 2.0 – Veränderungen, Herausforderungen, Chancen Schöne neue Welt? Web 2.0 – Veränderungen, Herausforderungen, Chancen
Schöne neue Welt? Web 2.0 – Veränderungen, Herausforderungen, Chancen
Jan Schmidt
 

Destacado (19)

Informática equipo-ladies 2
Informática equipo-ladies 2Informática equipo-ladies 2
Informática equipo-ladies 2
 
Programa 12
Programa 12Programa 12
Programa 12
 
Proyecto
ProyectoProyecto
Proyecto
 
3.1 control-numerico
3.1 control-numerico3.1 control-numerico
3.1 control-numerico
 
Alemán
AlemánAlemán
Alemán
 
PROGRAMA 8
PROGRAMA 8PROGRAMA 8
PROGRAMA 8
 
Guia3
Guia3 Guia3
Guia3
 
Schmidt innsbruck 2011_print
Schmidt innsbruck 2011_printSchmidt innsbruck 2011_print
Schmidt innsbruck 2011_print
 
YouHelp Card
YouHelp CardYouHelp Card
YouHelp Card
 
Inventos que cambiaron al mundo
Inventos que cambiaron al mundoInventos que cambiaron al mundo
Inventos que cambiaron al mundo
 
Mit Daten kompetent umgehen - aus Sicht der Informationswissenschaft
Mit Daten kompetent umgehen - aus Sicht der InformationswissenschaftMit Daten kompetent umgehen - aus Sicht der Informationswissenschaft
Mit Daten kompetent umgehen - aus Sicht der Informationswissenschaft
 
Haartransplantationen in der Türkei
Haartransplantationen in der TürkeiHaartransplantationen in der Türkei
Haartransplantationen in der Türkei
 
Cuanto sabes
Cuanto sabesCuanto sabes
Cuanto sabes
 
Importancia de la comunicación en las relaciones interpersonales
Importancia de la comunicación en las relaciones interpersonalesImportancia de la comunicación en las relaciones interpersonales
Importancia de la comunicación en las relaciones interpersonales
 
T21 datosagenda moreliaherrera
T21 datosagenda moreliaherreraT21 datosagenda moreliaherrera
T21 datosagenda moreliaherrera
 
DOC060116
DOC060116DOC060116
DOC060116
 
Plantilla presentacion del proyecto de aula
Plantilla presentacion del proyecto de aulaPlantilla presentacion del proyecto de aula
Plantilla presentacion del proyecto de aula
 
Como crear un avatar
Como crear un avatarComo crear un avatar
Como crear un avatar
 
Schöne neue Welt? Web 2.0 – Veränderungen, Herausforderungen, Chancen
Schöne neue Welt? Web 2.0 – Veränderungen, Herausforderungen, Chancen Schöne neue Welt? Web 2.0 – Veränderungen, Herausforderungen, Chancen
Schöne neue Welt? Web 2.0 – Veränderungen, Herausforderungen, Chancen
 

Similar a Análisis de propaganda

Ethos, Logos, Pathos
Ethos, Logos, PathosEthos, Logos, Pathos
Ethos, Logos, Pathos
Jenny Durán
 
Modelo de Aristóteles aplicada a 3 videos.
Modelo de Aristóteles aplicada a 3 videos.Modelo de Aristóteles aplicada a 3 videos.
Modelo de Aristóteles aplicada a 3 videos.
RobertoPaez94
 
Análisis de propaganda
Análisis de propagandaAnálisis de propaganda
Análisis de propaganda
manuelnzla
 
Analisis de la propaganda de acuerdo al modelo de Aristóteles
Analisis de la propaganda de acuerdo al modelo de AristótelesAnalisis de la propaganda de acuerdo al modelo de Aristóteles
Analisis de la propaganda de acuerdo al modelo de Aristóteles
Diana Ortiz Almanza
 
Periodo 2, tarea 2.
Periodo 2, tarea 2.Periodo 2, tarea 2.
Periodo 2, tarea 2.
KianRodriguez
 
Modelos de aristoteles
Modelos de aristotelesModelos de aristoteles
Modelos de aristoteles
Luis Contreras Ruiz
 
analisis de propaganda
analisis de propagandaanalisis de propaganda
analisis de propaganda
Olimpia Soto
 
Análisis de Propaganda
Análisis de PropagandaAnálisis de Propaganda
Análisis de Propaganda
renatarubio
 
ANÁLISIS DE PROPAGANDA
ANÁLISIS DE PROPAGANDAANÁLISIS DE PROPAGANDA
ANÁLISIS DE PROPAGANDA
Sarahy Flores
 
Campañas estrategias
Campañas estrategiasCampañas estrategias
Campañas estrategias
aleshiinos
 
Propaganda de acuerdo al modelo de aristóteles aplicada con 3 videos
Propaganda de acuerdo al modelo de aristóteles aplicada con 3 videosPropaganda de acuerdo al modelo de aristóteles aplicada con 3 videos
Propaganda de acuerdo al modelo de aristóteles aplicada con 3 videos
Ale Ulate
 
Analisis de propaganda
Analisis de propagandaAnalisis de propaganda
Analisis de propaganda
Paloma Aragón
 
Semiotica significado & significante
Semiotica significado & significante Semiotica significado & significante
Semiotica significado & significante
LizandroWilfridoBaja
 
Propaganda de acuerdo al modelo de aristoteles
Propaganda de acuerdo al modelo de aristotelesPropaganda de acuerdo al modelo de aristoteles
Propaganda de acuerdo al modelo de aristotelesPaola Lopez
 
Propaganda
PropagandaPropaganda
Propaganda
Cris de la O
 
9 Técnicas científicas para hablar en público _ Emprender Simple
9 Técnicas científicas para hablar en público _ Emprender Simple9 Técnicas científicas para hablar en público _ Emprender Simple
9 Técnicas científicas para hablar en público _ Emprender Simple
Emprender Simple
 
Estrategias de la comunicación
Estrategias de la comunicaciónEstrategias de la comunicación
Estrategias de la comunicaciónDianaEdlyn Ortega
 
Analisis de la propaganda aristoteles
Analisis de la propaganda aristotelesAnalisis de la propaganda aristoteles
Analisis de la propaganda aristotelesPaloma Garcia V
 

Similar a Análisis de propaganda (20)

Ethos, Logos, Pathos
Ethos, Logos, PathosEthos, Logos, Pathos
Ethos, Logos, Pathos
 
Analisis de Videos
Analisis de VideosAnalisis de Videos
Analisis de Videos
 
Modelo de Aristóteles aplicada a 3 videos.
Modelo de Aristóteles aplicada a 3 videos.Modelo de Aristóteles aplicada a 3 videos.
Modelo de Aristóteles aplicada a 3 videos.
 
Análisis de propaganda
Análisis de propagandaAnálisis de propaganda
Análisis de propaganda
 
Analisis de la propaganda de acuerdo al modelo de Aristóteles
Analisis de la propaganda de acuerdo al modelo de AristótelesAnalisis de la propaganda de acuerdo al modelo de Aristóteles
Analisis de la propaganda de acuerdo al modelo de Aristóteles
 
Periodo 2, tarea 2.
Periodo 2, tarea 2.Periodo 2, tarea 2.
Periodo 2, tarea 2.
 
Modelos de aristoteles
Modelos de aristotelesModelos de aristoteles
Modelos de aristoteles
 
analisis de propaganda
analisis de propagandaanalisis de propaganda
analisis de propaganda
 
Análisis de Propaganda
Análisis de PropagandaAnálisis de Propaganda
Análisis de Propaganda
 
ANÁLISIS DE PROPAGANDA
ANÁLISIS DE PROPAGANDAANÁLISIS DE PROPAGANDA
ANÁLISIS DE PROPAGANDA
 
Analisis de propaganda
Analisis de propagandaAnalisis de propaganda
Analisis de propaganda
 
Campañas estrategias
Campañas estrategiasCampañas estrategias
Campañas estrategias
 
Propaganda de acuerdo al modelo de aristóteles aplicada con 3 videos
Propaganda de acuerdo al modelo de aristóteles aplicada con 3 videosPropaganda de acuerdo al modelo de aristóteles aplicada con 3 videos
Propaganda de acuerdo al modelo de aristóteles aplicada con 3 videos
 
Analisis de propaganda
Analisis de propagandaAnalisis de propaganda
Analisis de propaganda
 
Semiotica significado & significante
Semiotica significado & significante Semiotica significado & significante
Semiotica significado & significante
 
Propaganda de acuerdo al modelo de aristoteles
Propaganda de acuerdo al modelo de aristotelesPropaganda de acuerdo al modelo de aristoteles
Propaganda de acuerdo al modelo de aristoteles
 
Propaganda
PropagandaPropaganda
Propaganda
 
9 Técnicas científicas para hablar en público _ Emprender Simple
9 Técnicas científicas para hablar en público _ Emprender Simple9 Técnicas científicas para hablar en público _ Emprender Simple
9 Técnicas científicas para hablar en público _ Emprender Simple
 
Estrategias de la comunicación
Estrategias de la comunicaciónEstrategias de la comunicación
Estrategias de la comunicación
 
Analisis de la propaganda aristoteles
Analisis de la propaganda aristotelesAnalisis de la propaganda aristoteles
Analisis de la propaganda aristoteles
 

Último

Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
LorenaCovarrubias12
 
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIAFICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
JavierMontero58
 
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdfTexto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
ClaudiaAlcondeViadez
 
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdfTestimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Txema Gs
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
El Fortí
 
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdfEducar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
HuallpaSamaniegoSeba
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
pablomarin116
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
jmorales40
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
auxsoporte
 
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
MauricioSnchez83
 
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
SandraBenitez52
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
YasneidyGonzalez
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
Alejandrino Halire Ccahuana
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Monseespinoza6
 
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdfINFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
Alejandrogarciapanta
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
YolandaRodriguezChin
 
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptxCLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
LilianaRivera778668
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
20minutos
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
YasneidyGonzalez
 

Último (20)

Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
 
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIAFICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
FICHA DE EJERCICIOS GRECIA 1º DE LA ESO HISTORIA
 
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdfTexto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
Texto_de_Aprendizaje-1ro_secundaria-2024.pdf
 
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdfTestimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
Testimonio Paco Z PATRONATO_Valencia_24.pdf
 
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdfFORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
FORTI-JUNIO 2024. CIENCIA, EDUCACION, CULTURA,pdf
 
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdfEducar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
Educar por Competencias GS2 Ccesa007.pdf
 
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
 
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
CALENDARIZACION DEL MES DE JUNIO - JULIO 24
 
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
 
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundoEl Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
El Liberalismo económico en la sociedad y en el mundo
 
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcionalFase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
Fase 1, Lenguaje algebraico y pensamiento funcional
 
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docxEl fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
El fundamento del gobierno de Dios. Lec. 09. docx
 
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
 
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdfINFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
INFORME MINEDU DEL PRIMER SIMULACRO 2024.pdf
 
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdfcorpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
corpus-christi-sesion-de-aprendizaje.pdf
 
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptxCLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
CLASE N.1 ANÁLISIS ADMINISTRATIVO EMPRESARIAL presentación.pptx
 
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
 

Análisis de propaganda

  • 1. 10-10-2014 TAREA 2- PERIODO 2 ANÁLISIS DE PROPAGANDA Yesenia Cedeño Alejo 279251 Facultad de ciencias políticas y sociales Estrategias de la comunicación
  • 2. #Nobullying – emanero – si no haces nada sos parte Video que muestra como un niño o joven puede ser molestado en horas de clase y sentirse frustrado e incomprendido por sus padres. Nos da un claro mensaje de no ignorar a los jóvenes y no hacer menos esas pequeñas señales que nos puede hacer llegar un niño. Ignorar el problema te hace parte del problema. Pathos: Es una apelación a las emociones del público. Puede ser en forma de metáfora, el símil, una entrega apasionada, o incluso una simple afirmación de que un asunto es injusto. Además, el orador puede utilizar pathos de apelar al miedo, con el fin de influir en la audiencia. Pathos también puede incluir un llamamiento a la imaginación audiencia y esperanzas. Despues de leer y analizar el concepto podemos darnos cuenta que el video maneja las emociones del público para motivarlo a hacer algo en contra del bullying, buscar una solución y apoyar a los que lo sufren.
  • 3. Estereotipos, las mujeres y la publicidad y Killing us soflty Oradora que nos trata de hacer reflexionar sobre el tema de ser delgadas y perfectas como la publicidad nos ha tratado de hacer creer que todas las famosas son, más sin embargo nadie es así de perfecto incluso ellas ya que todo se debe a las modificaciones hechas por computadora, debemos de hacer conciencia de querernos como somos y reflexionar sobre la belleza impuesta por la moda. Logos: Se utiliza normalmente para describir hechos y cifras que respaldan los reclamos o tesis del orador. La información hace que el hablante mira bien informado y preparado para su audiencia La oradora está preparada e informada para poder charlar ante una audiencia dándonos una plática acerca del tema de la belleza, basándose en una recopilación de información e imágenes para poder sustentar su punto. Por esta razón para mi es Logos.
  • 4. Pro infirmis (because who is perfect?) Otro video hablando del cuerpo humano. No todos somos iguales y mucho menos perfectos, vemos a este hombre haciendo maniquís de personas con ciertas diferencias en el cuerpo, quitando los maniquíes de mujeres altas y muy delgadas y en su lugar reemplazándolos por estos. Podemos ver las reacciones de las personas algunos sin comprender y otros tantos tratando de hacerlo. Ya que modificar el típico estereotipo del perfecto maniquí y la mujer u hombre perfecto en ocasiones puede confundirnos ya que estamos impuestos a tratar de ser lo más perfectos posibles Ethos: ‘’Es una apelación a la autoridad o credibilidad del presentador. El presentador convence a la audiencia que él o ella está calificado para presentar o hablar sobre el tema en particular’’. […] ‘’Al tener interés personal en un asunto, como la persona que está siendo relacionado en el tema en cuestión, Puede ser mediante el uso de impresionantes logos que muestra a la audiencia que él está bien informado sobre el tema. ’’ Para mi es Ethos ya que el concepto es muy claro, nos demuestra el interés del hombre que modifica los maniquís para mediante estos mostrar a los observadores y compradores de las tiendas que no somos perfectos ni iguales.