Este documento presenta el formato para un Plan de Orientación Individual (POI) que incluye secciones para datos del estudiante, resultados de evaluaciones psicopedagógicas, aspectos relevantes en áreas de desarrollo, participación de los padres, proyecciones educativas, recomendaciones para la escolarización, apoyos complementarios necesarios y el responsable de la ejecución del plan.

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El Plan de Orientación Individual - POI
PLAN DE ORIENTACIÓN INDIVIDUAL
I. DATOS GENERALES:
Nombres yApellidos del estudiante:
Fecha de Nacimiento: Lugar de nacimiento:
Edad: Nivel: Grado: Turno:
Institución Educativa:
Profesional Responsable del SAANEE:
Fecha:
II. RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN PSICOPEDAGÓGICA (Organizados según los
aspectos evaluados).
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III. ASPECTOS RELEVANTES DETECTADOS EN LAS DIFERENTES ÁREAS DE
DESARROLLO: Física, intelectual y socio-emocional.
IV. PARTICIPACIÓN Y COMPROMISO DE LOS PADRES: Dinámica, clima familiar, compromiso
y persona que atiende al estudiante.
V. PROYECCIONES EDUCATIVAS PARA SU INCLUSIÓN: Ruta que defina el perfil que debe
alcanzar el estudiante a mediano y largo plazo.
VI. RECOMENDACIONES BÁSICAS PARA SU ESCOLARIZACIÓN: El grado, nivel, modalidad,
adaptaciones de acceso y a los elementos del curriculum (estrategias metodológicas, los
recursos materiales, la evaluación).
VII. APOYOS COMPLEMENTARIOS QUE REQUIERE: Actividades extracurriculares según la
necesidad de cada caso.
VIII.RESPONSABLE DE LA EJECUCIÓN DEL POI: El profesional responsable de la ejecución
del POI es seleccionado del equipo SAANEE, teniendo en cuenta el tipo de apoyo
especifico que requiere el estudiante.
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DOCENTE RESPONSABLE COORDINADOR/A EQUIPO SAANEE