Subido porLuis Salvador
Modelo instruccional,.-Unidad 5 .- Conociendo Excel
El documento presenta un modelo instruccional para enseñar Microsoft Excel, centrándose en la organización de controles, formateo de información y la aplicación de sus funciones en tareas cotidianas. Se establecen objetivos y competencias que los alumnos deben alcanzar, además de incluir actividades prácticas y evaluaciones. También se resalta la importancia del diseño instruccional y la mejora continua en la enseñanza.
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- 3. OBJETIVOS GENERALES Conocer laorganización de los controles y la forma de acceder a ellos dentro de una hoja electrónica Microsoft Excel. Identificar los mecanismos para dar formato a la información almacenada en una hoja de cálculo Microsoft Excel.
- 4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Entender enforma resumida las características y utilidades generales que Microsoft Excel 2010 y su aplicación dentro de las tareas cotidianas que involucran cálculos.
- 5. OBJETIVOS ESPECÍFICOS efinir quees una hoja de cálculo, sus aplicaciones en distintas tareas, sus ventajas y falencias, comparando sus características generales con las características específicas de Microsoft Excel 2010.
- 6. OBJETIVOS ESPECÍFICOS dentificar cadauno de los elementos que constituyen la pantalla de trabajo de Excel 2010. Describir en forma detallada las pestañas y los controles que constituyen la cinta de opciones.
- 7. OBJETIVOS ESPECÍFICOS studiar cómodeben ser escritas las fórmulas de Excel, cómo se pueden concatenar cadenas de caracteres, cómo se pueden referenciar las celdas que se encuentran en distintas hojas de cálculo dentro del mismo libro y cómo se pueden utilizar nombres para definir rangos de celdas fijos.
- 8. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Activar yutilizar la minibarra de herramientas como un mecanismo para aplicar formatos y tipografía en forma rápida. onocer las opciones de formateo para los datos y fórmulas contenidos dentro de las celdas de una hoja de cálculo.
- 9. OBJETIVOS ESPECÍFICOS onocer lavariedad de tipografías existentes, sus dimensiones, colores, bordes, orientación, alineación y modificadores para la presentación de la información de las hojas de cálculo.
- 10. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Crear estilosde celdas y aplicar los diferentes estilos predefinidos sobre las celdas de datos de la hoja de cálculo. rear estilos de tablas y aplicar los diferentes estilos predefinidos sobre rangos de celdas de datos de la hoja de cálculo.
- 11. OBJETIVOS ESPECÍFICOS tilizar lasopciones de pegado especial para trasladar información desde distintos tipos de aplicaciones hacia una hoja de cálculo. escargar y utilizar plantillas para la creación de documentos electrónicos basados en hojas de cálculo.
- 12. COMPETENCIAS econoce en formaintuitiva cuando puede utilizarse Microsoft Excel como herramienta de ayuda para realizar en forma precisa determinadas tareas. tiliza en forma general cualquier hoja de cálculo, reconociendo las ventajas que tiene el uso de la hoja de cálculo Microsoft Excel.
- 13. COMPETENCIAS bica cada unode los elementos que constituyen la pantalla de Microsoft Excel 2010, las herramientas y funciones asociados a ellos. etermina la localización de cada una de las herramientas de que dispone Excel 2010 dentro de la estructura de pestañas de la cinta de opciones.
- 14. COMPETENCIAS efine fórmulas, rangos,referencias y cadenas de caracteres dentro de las celdas de las hojas de cálculo para la generación de modelos de cálculo tiliza la minibarra de herramientas para dar formato y seleccionar la tipografía a aplicar en la celda correspondiente permitiendo aligerar las actividades.
- 15. COMPETENCIAS decua el formatode los datos de acuerdo con las necesidades de presentación de los modelos definidos sobre las hojas de cálculo. tiliza las tipografías existentes para mejorar la presentación de la información sobre las hojas de cálculo y en la generación de reportes de calidad.
- 16. COMPETENCIAS iseña modelos enhojas de cálculo donde se aplican estilos sobre las celdas, que permiten diferenciar en forma clara entre los distintos tipos de información almacenada y que además facilitan el manejo de formatos de grupos de celdas. iseña modelos en hojas de cálculo donde se aplican estilos sobre rangos de celdas, que permiten diferenciar en forma clara entre los distintos bloques de información almacenada.
- 17. COMPETENCIAS ransfiere datos desdedistintas aplicaciones ejecutándose en el ambiente operativo Windows hacia las hojas de cálculo manejadas usando Excel 2010. rea documentos electrónicos basados en hoja de cálculo en forma rápida y con buena presentación mediante el uso de plantillas predefinidas, para mejorar la imagen y organización de las tareas.
- 18. PRERREQUISITOS anejar el sistemaoperativo Windows. onocer que es una hoja de cálculo.
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- 20. CONTENIDOS intaxis de Excel inibarrade Herramientas a pantalla de Excel 2010
- 21. CONTENIDOS ormatos de Fuentes stilosde Celdas stilos de Tablas egado Especial
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- 23. ACTIVIDADES ctividad de usode hoja de cálculo ctividad de aplicación de estilos y formatos sobre los documentos electrónicos basados en hojas de cálculo Cuestionario
- 24. EVALUACIÓN # Distribución de puntajes EvaluaciónTipo Valor 1 Examen con 5 preguntas aleatorias de selección múltiple y/o respuestas cortasa teórica 10 2 Realización correcta de las actividades práctica 10
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- 26. IMPLEMENTACIÓN El presente móduloes parte del curso sobre Herramientas Tecnológicas que se encuentra publicado en el aula virtual basada en Moodle 1.9 y que puede ser alcanzada desde la dirección: http://saccec.net/moodle
- 27. CONCLUSIONES l presente trabajono solamente ha permitido poner en práctica las teorías del diseño instruccional, mediante la entrega de un producto elaborado, sino también ha permitido valorar el trabajo requerido para preparar a nivel macro un trabajo de esta índole, en tiempos relativamente cortos pero suficientes.
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