Informe Individual sobre el trabajo de Diseño Instruccional.
Unidad Número 5 del modulo de "Herramientas tecnológicas" publicado en el aula virtual de la dirección http://saccec.net/moodle
Diseño Instruccional de la Unidad No 5.- Conociendo Excel.- Luis SalvadorLuis Salvador
Este documento presenta el diseño instruccional de la unidad 5 del curso "Conociendo Excel". La unidad cubre temas como los elementos de la interfaz de Excel, la sintaxis para fórmulas y referencias, formatos de celdas y fuentes, y estilos de celdas y tablas. Incluye objetivos, contenidos, actividades de práctica y evaluación para desarrollar competencias en el uso de Excel.
Modelo Instruccional.- Módulo 5.- Conociendo Excel.- Cuarta EdiciónLuis Salvador
Trabajo individual sobre el Diseño instruccional de la Unidad 5 del curso de Herramientas
Tecnológicas publicado sobre el aula virtual ubicada en http://saccec.net/moodle
Este documento presenta el silabo del curso de Computación II. El curso se enfoca en el desarrollo de aplicaciones en hojas de cálculo, análisis de datos y estadística usando Microsoft Excel y SPSS. El curso consta de dos unidades principales sobre Excel y SPSS, respectivamente. Cada unidad incluye sesiones sobre temas específicos con objetivos de aprendizaje, contenidos y actividades.
Este curso de 40 horas enseña habilidades avanzadas de Excel para la gestión empresarial. Cubre temas como fórmulas, gráficos, bases de datos, análisis financieros y automatización de procesos. El objetivo es que los participantes aprendan a utilizar una variedad de herramientas de Excel para mejorar su productividad y tomar mejores decisiones empresariales.
Este documento describe cómo usar formatos condicionales, elaborar gráficos estadísticos y configurar la página en Microsoft Excel 2010. Explica los tipos de formatos condicionales como resaltar reglas de celdas, reglas superiores e inferiores y barras de datos. También cubre la creación y personalización de gráficos estadísticos, y la configuración de propiedades de página como márgenes, encabezados y paginación para impresión. El objetivo es que los participantes aprendan a analizar datos
Este documento presenta el plan de estudios de Informática para noveno grado en la Institución Maiporé de Bucaramanga. El plan contiene cuatro períodos que cubren temas como hojas de cálculo, funciones, gráficos, filtros, tablas dinámicas, blogs, fotomontajes en línea y herramientas web 2.0. El objetivo es que los estudiantes aprendan conceptos y habilidades prácticas relacionadas con estas herramientas tecnológicas.
Elaboración y configuración de gráficos estadísticosAntonio Carrillo
Este documento proporciona instrucciones para crear y personalizar gráficos estadísticos en Excel. Explica cómo crear un gráfico básico a partir de datos en una hoja de cálculo, aplicar diseños y estilos predefinidos, y modificar elementos como títulos, ejes y leyendas. También describe cómo agregar formato a los gráficos mediante colores, fuentes y efectos para mejorar su presentación visual. El objetivo final es producir gráficos profesionales que comuniquen la información de manera efectiva
Este documento proporciona información sobre una unidad de capacitación en Microsoft Excel 2010. Cubre temas como el entorno de Excel, selección de celdas, tipos de datos, formatos de celdas, y fórmulas básicas utilizando referencias de celdas. El objetivo es que los participantes aprendan a utilizar las funciones básicas de Excel para ingresar y administrar datos, aplicar formatos, y realizar cálculos simples.
Diseño Instruccional de la Unidad No 5.- Conociendo Excel.- Luis SalvadorLuis Salvador
Este documento presenta el diseño instruccional de la unidad 5 del curso "Conociendo Excel". La unidad cubre temas como los elementos de la interfaz de Excel, la sintaxis para fórmulas y referencias, formatos de celdas y fuentes, y estilos de celdas y tablas. Incluye objetivos, contenidos, actividades de práctica y evaluación para desarrollar competencias en el uso de Excel.
Modelo Instruccional.- Módulo 5.- Conociendo Excel.- Cuarta EdiciónLuis Salvador
Trabajo individual sobre el Diseño instruccional de la Unidad 5 del curso de Herramientas
Tecnológicas publicado sobre el aula virtual ubicada en http://saccec.net/moodle
Este documento presenta el silabo del curso de Computación II. El curso se enfoca en el desarrollo de aplicaciones en hojas de cálculo, análisis de datos y estadística usando Microsoft Excel y SPSS. El curso consta de dos unidades principales sobre Excel y SPSS, respectivamente. Cada unidad incluye sesiones sobre temas específicos con objetivos de aprendizaje, contenidos y actividades.
Este curso de 40 horas enseña habilidades avanzadas de Excel para la gestión empresarial. Cubre temas como fórmulas, gráficos, bases de datos, análisis financieros y automatización de procesos. El objetivo es que los participantes aprendan a utilizar una variedad de herramientas de Excel para mejorar su productividad y tomar mejores decisiones empresariales.
Este documento describe cómo usar formatos condicionales, elaborar gráficos estadísticos y configurar la página en Microsoft Excel 2010. Explica los tipos de formatos condicionales como resaltar reglas de celdas, reglas superiores e inferiores y barras de datos. También cubre la creación y personalización de gráficos estadísticos, y la configuración de propiedades de página como márgenes, encabezados y paginación para impresión. El objetivo es que los participantes aprendan a analizar datos
Este documento presenta el plan de estudios de Informática para noveno grado en la Institución Maiporé de Bucaramanga. El plan contiene cuatro períodos que cubren temas como hojas de cálculo, funciones, gráficos, filtros, tablas dinámicas, blogs, fotomontajes en línea y herramientas web 2.0. El objetivo es que los estudiantes aprendan conceptos y habilidades prácticas relacionadas con estas herramientas tecnológicas.
Elaboración y configuración de gráficos estadísticosAntonio Carrillo
Este documento proporciona instrucciones para crear y personalizar gráficos estadísticos en Excel. Explica cómo crear un gráfico básico a partir de datos en una hoja de cálculo, aplicar diseños y estilos predefinidos, y modificar elementos como títulos, ejes y leyendas. También describe cómo agregar formato a los gráficos mediante colores, fuentes y efectos para mejorar su presentación visual. El objetivo final es producir gráficos profesionales que comuniquen la información de manera efectiva
Este documento proporciona información sobre una unidad de capacitación en Microsoft Excel 2010. Cubre temas como el entorno de Excel, selección de celdas, tipos de datos, formatos de celdas, y fórmulas básicas utilizando referencias de celdas. El objetivo es que los participantes aprendan a utilizar las funciones básicas de Excel para ingresar y administrar datos, aplicar formatos, y realizar cálculos simples.
Este documento presenta un resumen de seis módulos sobre el uso básico de Microsoft Excel. El primer módulo explica conceptos básicos como libros de trabajo, hojas de cálculo, filas, columnas y celdas. El segundo módulo cubre la introducción de datos y el formato de celdas. El tercer módulo trata sobre funciones y fórmulas. Los módulos cuatro y cinco explican cómo ordenar, filtrar datos y crear gráficos. El último módulo cubre la configuración e impres
Este documento presenta un manual de instrucciones para Excel 2007 avanzado. Cubre temas como tablas y gráficos dinámicos, macros, fórmulas, y datos. Explica cómo crear tablas y gráficos dinámicos a partir de datos, grabar y programar macros, usar funciones de la biblioteca, y ordenar y filtrar datos. El objetivo es enseñar funciones avanzadas de Excel para mejorar la productividad personal y profesional.
Este documento resume los objetivos y definiciones clave del Módulo 1 de AutoCAD Civil 3D. Explica los componentes principales de la interfaz como el Ribbon, los Workspaces y la ventana Toolspace. También describe objetos, estilos y etiquetas, así como plantillas (templates) y reportes.
Este documento resume los objetivos y definiciones clave del Módulo 1 de AutoCAD Civil 3D. En menos de 3 oraciones, explica que el módulo introduce los componentes principales de la interfaz como el Ribbon, los Workspaces y el Toolspace, y describe cómo se usan los estilos, plantillas y reportes para administrar la información del diseño.
Este documento resume los objetivos y definiciones clave del Módulo 1 de AutoCAD Civil 3D. En menos de 3 oraciones, explica que el módulo introduce los componentes principales de la interfaz como el Ribbon, los Workspaces y el Toolspace, y describe cómo se usan los estilos, plantillas y reportes para administrar la información del diseño.
La barra de herramientas de Excel 2010 contiene varias barras y paneles que permiten realizar diferentes tareas como formato, inserción de objetos, diseño de página, fórmulas, datos, revisión y vista. La barra de título muestra el nombre del archivo y opciones básicas, la barra de menú contiene los menús principales, y
Este documento contiene información sobre varias herramientas y funciones en Excel para organizar y analizar datos, incluyendo tablas, tablas dinámicas, gráficos, vínculos, funciones como LARGO y PRONÓSTICO. También describe cómo insertar elementos gráficos como imágenes, formas y SmartArt para mejorar la presentación.
Este documento resume los principales programas de Office de Microsoft, incluyendo Microsoft Word, Excel, Access, PowerPoint. Describe las funciones básicas de cada programa y cómo se pueden usar para crear y editar documentos, hojas de cálculo, bases de datos y presentaciones.
Este documento proporciona información sobre un taller de informática que se llevará a cabo de julio a diciembre de 2011. El taller cubrirá tres módulos principales: Microsoft Excel, Microsoft Access y Microsoft PowerPoint. Cada módulo consta de varias unidades que exploran las funciones y capacidades básicas de cada programa, incluidas hojas de cálculo, bases de datos, presentaciones y gráficos. El objetivo general del curso es que los estudiantes comprendan y apliquen estas herramientas de software de manera intermedia
Este documento presenta información sobre la gestión de información mediante el uso de hojas de cálculo. Describe las competencias genéricas y profesionales requeridas, los objetivos, materiales, temario para dos parciales y contenido de los temas. El temario incluye conceptos como partes de una ventana de Excel, tipos de datos, errores, formato de celdas, insertar y eliminar elementos, imágenes, esquemas y gráficas.
Este documento describe las diferentes opciones disponibles en la ficha INSERTAR de Excel. La ficha INSERTAR contiene grupos como Tablas, Ilustraciones, Aplicaciones, Gráficos, Informes, Mini gráficos, Filtros, Vínculos, Texto y Símbolos que permiten insertar diferentes objetos y elementos en un documento de Excel como tablas, imágenes, gráficos, aplicaciones y más. También explica cómo crear una tabla dinámica para resumir y analizar datos de manera fácil.
Este documento proporciona información sobre la configuración de páginas en Excel. Explica las diferentes pestañas en el cuadro de diálogo Configurar página, incluyendo Página, Márgenes, Encabezado y pie de página, y Hoja. Detalla opciones como la orientación del papel, los márgenes, los encabezados y pies de página, y el área de impresión.
El documento proporciona instrucciones para desarrollar habilidades en hojas de cálculo de Excel a través de experiencias de aprendizaje en el aula. Explica conceptos básicos de Excel como hojas de cálculo, filas, columnas y celdas. También describe cómo iniciar Excel, sus principales componentes y cómo dar formato a una hoja de cálculo e insertar y eliminar hojas.
Este documento presenta una introducción al módulo 1 de AutoCAD Civil 3D. Resume los principales componentes de la interfaz como el Ribbon, los Workspaces y el Toolspace. Explica cómo crear y modificar estilos y plantillas, y cómo generar informes. También introduce el módulo 2 sobre levantamientos topográficos, definiendo una base de datos de levantamiento, una red de trabajo y figuras topográficas, y cómo importar una hoja de campo.
El documento proporciona instrucciones para un taller sobre hojas de cálculo. Incluye definiciones de hojas de cálculo de varios autores, usos comunes de hojas de cálculo en contabilidad como registrar transacciones financieras, y explicaciones de características clave de hojas de cálculo como celdas, funciones y hojas de trabajo.
Este documento presenta las actas de las Jornadas sobre Mestizaje y Cultura en Colombia organizadas por la Universidad Nacional de Colombia. Incluye la palabra de apertura de Mario Bernardo Figueroa Muñoz, quien plantea la pregunta del título "¿Mestizo yo?" como una forma de cuestionar la identidad y examinar la pertinencia del concepto de mestizaje en Colombia. También presenta el discurso de apertura de Olga Restrepo Forero, donde reflexiona sobre la necesidad histórica de probar la "pureza de sangre" y
This document discusses the power of climate fiction to imagine future scenarios related to climate change. It notes that climate fiction can help readers experience alternate realities, including our worst nightmares and highest hopes. The document also examines how climate fiction works as a story and scientifically, providing examples of how various books portray science credibly or speculatively. It explores how climate fiction can be used in educational settings, such as book clubs, to foster scientific discussions about whether scenarios could really happen. Resources for climate fiction books and discussions are provided.
El artículo describe la historia del Paralelo de Barcelona como una calle emblemática de la vida y el espectáculo desde 1894 hasta 1939. Recientemente se organizó una exposición en el CCCB que documenta la rica cultura escénica que floreció en el Paralelo durante ese periodo, reflejando los conflictos sociales de la época a través de diversos géneros escénicos. Aunque el Paralelo actual está desangelado, la exposición pretende revitalizar la calle recordando su pasado e impulsar nuevos proyectos culturales.
This document describes an item for sale with an image, price, and description. It includes a photo of the item, lists the price as $00.00, and provides a description section for additional details about the product.
This presentation is made is a strategy that Torrp It Up needs to adapt in the online space. It includes both change in brand identity and online strategy.
Este documento presenta un resumen de seis módulos sobre el uso básico de Microsoft Excel. El primer módulo explica conceptos básicos como libros de trabajo, hojas de cálculo, filas, columnas y celdas. El segundo módulo cubre la introducción de datos y el formato de celdas. El tercer módulo trata sobre funciones y fórmulas. Los módulos cuatro y cinco explican cómo ordenar, filtrar datos y crear gráficos. El último módulo cubre la configuración e impres
Este documento presenta un manual de instrucciones para Excel 2007 avanzado. Cubre temas como tablas y gráficos dinámicos, macros, fórmulas, y datos. Explica cómo crear tablas y gráficos dinámicos a partir de datos, grabar y programar macros, usar funciones de la biblioteca, y ordenar y filtrar datos. El objetivo es enseñar funciones avanzadas de Excel para mejorar la productividad personal y profesional.
Este documento resume los objetivos y definiciones clave del Módulo 1 de AutoCAD Civil 3D. Explica los componentes principales de la interfaz como el Ribbon, los Workspaces y la ventana Toolspace. También describe objetos, estilos y etiquetas, así como plantillas (templates) y reportes.
Este documento resume los objetivos y definiciones clave del Módulo 1 de AutoCAD Civil 3D. En menos de 3 oraciones, explica que el módulo introduce los componentes principales de la interfaz como el Ribbon, los Workspaces y el Toolspace, y describe cómo se usan los estilos, plantillas y reportes para administrar la información del diseño.
Este documento resume los objetivos y definiciones clave del Módulo 1 de AutoCAD Civil 3D. En menos de 3 oraciones, explica que el módulo introduce los componentes principales de la interfaz como el Ribbon, los Workspaces y el Toolspace, y describe cómo se usan los estilos, plantillas y reportes para administrar la información del diseño.
La barra de herramientas de Excel 2010 contiene varias barras y paneles que permiten realizar diferentes tareas como formato, inserción de objetos, diseño de página, fórmulas, datos, revisión y vista. La barra de título muestra el nombre del archivo y opciones básicas, la barra de menú contiene los menús principales, y
Este documento contiene información sobre varias herramientas y funciones en Excel para organizar y analizar datos, incluyendo tablas, tablas dinámicas, gráficos, vínculos, funciones como LARGO y PRONÓSTICO. También describe cómo insertar elementos gráficos como imágenes, formas y SmartArt para mejorar la presentación.
Este documento resume los principales programas de Office de Microsoft, incluyendo Microsoft Word, Excel, Access, PowerPoint. Describe las funciones básicas de cada programa y cómo se pueden usar para crear y editar documentos, hojas de cálculo, bases de datos y presentaciones.
Este documento proporciona información sobre un taller de informática que se llevará a cabo de julio a diciembre de 2011. El taller cubrirá tres módulos principales: Microsoft Excel, Microsoft Access y Microsoft PowerPoint. Cada módulo consta de varias unidades que exploran las funciones y capacidades básicas de cada programa, incluidas hojas de cálculo, bases de datos, presentaciones y gráficos. El objetivo general del curso es que los estudiantes comprendan y apliquen estas herramientas de software de manera intermedia
Este documento presenta información sobre la gestión de información mediante el uso de hojas de cálculo. Describe las competencias genéricas y profesionales requeridas, los objetivos, materiales, temario para dos parciales y contenido de los temas. El temario incluye conceptos como partes de una ventana de Excel, tipos de datos, errores, formato de celdas, insertar y eliminar elementos, imágenes, esquemas y gráficas.
Este documento describe las diferentes opciones disponibles en la ficha INSERTAR de Excel. La ficha INSERTAR contiene grupos como Tablas, Ilustraciones, Aplicaciones, Gráficos, Informes, Mini gráficos, Filtros, Vínculos, Texto y Símbolos que permiten insertar diferentes objetos y elementos en un documento de Excel como tablas, imágenes, gráficos, aplicaciones y más. También explica cómo crear una tabla dinámica para resumir y analizar datos de manera fácil.
Este documento proporciona información sobre la configuración de páginas en Excel. Explica las diferentes pestañas en el cuadro de diálogo Configurar página, incluyendo Página, Márgenes, Encabezado y pie de página, y Hoja. Detalla opciones como la orientación del papel, los márgenes, los encabezados y pies de página, y el área de impresión.
El documento proporciona instrucciones para desarrollar habilidades en hojas de cálculo de Excel a través de experiencias de aprendizaje en el aula. Explica conceptos básicos de Excel como hojas de cálculo, filas, columnas y celdas. También describe cómo iniciar Excel, sus principales componentes y cómo dar formato a una hoja de cálculo e insertar y eliminar hojas.
Este documento presenta una introducción al módulo 1 de AutoCAD Civil 3D. Resume los principales componentes de la interfaz como el Ribbon, los Workspaces y el Toolspace. Explica cómo crear y modificar estilos y plantillas, y cómo generar informes. También introduce el módulo 2 sobre levantamientos topográficos, definiendo una base de datos de levantamiento, una red de trabajo y figuras topográficas, y cómo importar una hoja de campo.
El documento proporciona instrucciones para un taller sobre hojas de cálculo. Incluye definiciones de hojas de cálculo de varios autores, usos comunes de hojas de cálculo en contabilidad como registrar transacciones financieras, y explicaciones de características clave de hojas de cálculo como celdas, funciones y hojas de trabajo.
Este documento presenta las actas de las Jornadas sobre Mestizaje y Cultura en Colombia organizadas por la Universidad Nacional de Colombia. Incluye la palabra de apertura de Mario Bernardo Figueroa Muñoz, quien plantea la pregunta del título "¿Mestizo yo?" como una forma de cuestionar la identidad y examinar la pertinencia del concepto de mestizaje en Colombia. También presenta el discurso de apertura de Olga Restrepo Forero, donde reflexiona sobre la necesidad histórica de probar la "pureza de sangre" y
This document discusses the power of climate fiction to imagine future scenarios related to climate change. It notes that climate fiction can help readers experience alternate realities, including our worst nightmares and highest hopes. The document also examines how climate fiction works as a story and scientifically, providing examples of how various books portray science credibly or speculatively. It explores how climate fiction can be used in educational settings, such as book clubs, to foster scientific discussions about whether scenarios could really happen. Resources for climate fiction books and discussions are provided.
El artículo describe la historia del Paralelo de Barcelona como una calle emblemática de la vida y el espectáculo desde 1894 hasta 1939. Recientemente se organizó una exposición en el CCCB que documenta la rica cultura escénica que floreció en el Paralelo durante ese periodo, reflejando los conflictos sociales de la época a través de diversos géneros escénicos. Aunque el Paralelo actual está desangelado, la exposición pretende revitalizar la calle recordando su pasado e impulsar nuevos proyectos culturales.
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El documento proporciona información sobre los Contaminantes Orgánicos Persistentes (COPs), incluidas las dioxinas y los furanos. Explica que los COPs son químicos tóxicos que persisten en el medio ambiente y se bioacumulan en la cadena alimentaria, causando efectos adversos a la salud humana y animal. También describe los orígenes y efectos de las dioxinas y los furanos, así como el Plan Nacional de Implementación del Convenio de Estocolmo sobre COPs en el Perú.
El documento resume los datos del Estimador Mensual Industrial de marzo de 2010 en Argentina. Muestra que la actividad industrial creció un 11,1% interanual en marzo y un 9,2% en el primer trimestre. La mayoría de los sectores tuvieron aumentos en la producción, especialmente automotores, químicos y minerales no metálicos. Sin embargo, se registraron caídas en algunos como carnes rojas y lácteos.
This document discusses several totalitarian leaders throughout history including Vladimir Lenin, Stalin, Mao Zedong, and Hitler. Lenin introduced a mixed economy model in the Soviet Union combining aspects of communism and capitalism. Stalin carried out purges of enemies and implemented 5-year economic plans. Mao Zedong killed political threats in China and caused the deaths of millions during the Great Leap Forward and Cultural Revolution. Hitler wrote Mein Kampf in prison and used the Reichstag fire to consolidate power as the leader of Nazi Germany.
Payroll applications involve payslips, paychecks, payroll savings programs, payroll cards, and financial reports. Payslips detail employee earnings and deductions, paychecks pay wages, payroll savings programs automatically deduct savings, and payroll cards allow wage access via debit cards. Financial reports provide overviews of business profitability and financial health through statements of retained earnings, cash flows, and balance sheets.
DNA profiling involves extracting DNA from a sample, cutting it into fragments at short tandem repeat regions, amplifying the fragments via polymerase chain reaction, and separating and detecting the fragments using gel electrophoresis to produce an autoradiogram showing the fragment positions as dark bands. This process is used to identify individuals from traces of DNA and in forensic cases to identify suspects, as well as to determine biological relationships between individuals and evolutionary relationships between populations.
La Escuela Infantil Gran Vía ha integrado con éxito las tecnologías en el aula infantil desde edades tempranas, utilizando una pizarra digital interactiva de Promethean. Esto ha permitido cambiar el rol pasivo del alumno a protagonista activo, proporcionar retroalimentación continua que motiva el aprendizaje, y favorecer el desarrollo cognitivo de los niños de forma lúdica.
Centrum Duurzaam daagt scholieren uit om te kiezen voor techniek
Centrum Duurzaam organiseerde tijdens de open dagen 2015 korte lezingen over beroepsbeelden techniek en bouw voor de bezoekers. Acht bedrijven vertelden scholieren en ouders over de praktijk van elke dag. Met deze presentaties wilde Centrum Duurzaam met jongeren nadenken over de vraag: wat doe jij over 5 jaar? Een oproep om te kiezen voor techniek en bouw.
Durf jij te kiezen voor techniek?
Om te weten wat een jongere over 5 jaar doet is een juist beroepsbeeld heel belangrijk. Marc Mulder van Pranger en Rosier stond stil bij een aantal praktische vragen zoals hoe ruimtes worden verwarmd. Of hoe het licht gaat branden. Techniek zit in alles wat we doen. Nu en in de toekomst is er een grote behoefte aan mensen in de techniek. De kansen op een leuke baan zijn groot en er zijn voortdurend nieuwe kansen en ontwikkelingen.
Werknemer of ondernemer?
ABELson, ASN Dokkum, IdFrm, Jorritsma Bouw, Led Factory, MG Electronics en Tryn 3D spraken over ondernemerschap en werknemer zijn. Het is belangrijk om eerst de juiste keuze te maken voor wat betreft de studierichting. ROC Friese Poort biedt studenten in het Centrum Duurzaam met het Duurzaam Doen Huis en de innovatiewerkplaats voldoende mogelijkheden om een vakopleiding te kiezen die kansen biedt om in de toekomst een keuze te maken om of als ondernemer/zzp’er of als werknemer aan de slag te gaan. ‘Plezier in het vak moet voorop staan. Werk hard aan een goede basis tijdens de opleiding voor een toekomst in de techniek en bouw’, aldus Jan Adema van IdFrm.
ROC Friese Poort | Centrum Duurzaam
Centrum Duurzaam wil, als onderdeel van ROC Friese Poort, de kennis en ervaring bij het bedrijfsleven benutten voor het opleiden van jonge vakmensen in de praktische toepassing van innovatieve duurzame technieken. Tevens wil Centrum Duurzaam met goede en objectieve voorlichting de toepassing van deze technieken bij bedrijven en particulieren stimuleren. Kennis, ervaring en vakmanschap voor een duurzame wereld.
Lêda Spelta (acessodigital.net) e sua apresentação para o Sou+Web: a união faz a acessibilidade.
Lêda mostra as semelhanças entre os problemas de acessibilidade e usabilidade na web entre usuários de mobile e usuários com deficiências visuais e motores em desktop.
Alguns exemplos, link para vídeos que demonstram como sistemas touchscreen podem ser acessíveis para deficientes visuais.
Modelo instruccional,.-Unidad 5 .- Conociendo ExcelLuis Salvador
Modelo instruccional,.-Unidad 5 .- Conociendo Excel.- Para el curso de "Herramientas Tecnológicas" publicado en el aula virtual http://saccec.net/moodle
Este documento presenta la ficha técnica de un curso de Excel 2010 de nivel básico. El objetivo general del curso es conocer las técnicas de manejo de datos en Excel 2010 y adquirir habilidades básicas. Los objetivos específicos incluyen identificar los elementos del espacio de trabajo, aplicar formatos de celda, crear fórmulas, insertar gráficos e imágenes. El curso dura 30 horas y cubre temas como la estructura de la hoja de cálculo, el trabajo con datos, formatos, fó
Excel es un programa de hoja de cálculo que se usa principalmente para organizar y analizar datos numéricos. Excel 2010 introdujo una interfaz renovada con pestañas en lugar de menús desplegables. Las funciones de Excel incluyen realizar cálculos, crear gráficos y fórmulas, y administrar datos financieros y de ventas.
Excel es un programa de hoja de cálculo que se usa principalmente para introducir, editar y realizar cálculos con datos numéricos. Excel 2010 introdujo cambios significativos en la interfaz como la eliminación de menús desplegables en favor de pestañas. Excel permite crear presupuestos, informes financieros, bases de datos de ventas y gráficos mediante el uso de fórmulas, funciones y herramientas de formato.
Excel es un programa de hoja de cálculo que se usa principalmente para organizar y analizar datos numéricos. Excel 2010 introdujo una interfaz renovada con pestañas en lugar de menús desplegables. Las funciones de Excel incluyen realizar cálculos, crear gráficos y fórmulas, y administrar datos financieros y de ventas.
Este documento presenta la introducción a Excel de un módulo de la carrera de Contabilidad y Auditoría de la Universidad Técnica de Ambato. Incluye definiciones de hoja de cálculo, usos principales de Excel en contabilidad como control de cuentas y elaboración de informes, y tipos de hojas de cálculo como OpenOffice Calc, Gnumeric y StarOffice Calc. También explica las ventajas de Excel 2010 sobre Excel 2007 e introduce conceptos básicos como celdas, barra de fórmulas, hojas de trabajo y funciones.
Este documento presenta la ficha técnica de un curso básico de Microsoft Excel. El objetivo general del curso es conocer las técnicas de manejo de datos en Excel y adquirir habilidades básicas con sus herramientas. El curso dura 50 horas y cubre temas como la estructura de la hoja de cálculo, el trabajo con datos, formato de celdas, fórmulas, funciones y gráficos. El curso está dirigido a empleados, ejecutivos y directores que utilizan Excel en el sector privado
Este documento presenta la introducción a Excel. Define una hoja de cálculo y proporciona ejemplos. Explica los principales usos de las hojas de cálculo en contabilidad e identifica los tipos de hojas de cálculo en el mercado como Excel, Numbers y Lotus 1-2-3. Además, describe las ventajas de Excel 2010 sobre Excel 2007 y define elementos básicos como celdas, barra de fórmulas, hojas y funciones.
Este documento presenta la introducción a Excel. Define una hoja de cálculo y proporciona ejemplos. Explica los principales usos de las hojas de cálculo en contabilidad e identifica los tipos de hojas de cálculo en el mercado como Excel, Numbers y Lotus 1-2-3. Además, describe las ventajas de Excel 2010 sobre Excel 2007 y define elementos básicos como celda, barra de fórmulas, hojas y funciones.
Este documento describe las características y aplicaciones de LibreOffice Calc. Calc es una hoja de cálculo potente con funciones intuitivas para usuarios nuevos y avanzadas para analistas profesionales. Permite crear fórmulas usando lenguaje natural, sumas inteligentes, asistentes y plantillas. Los usuarios pueden colaborar en hojas de cálculo y guardar archivos en formatos abiertos como OpenDocument. Las aplicaciones incluyen resolver problemas, representar y analizar datos, contabilidad y más.
El documento proporciona una descripción de las diferentes pestañas en Microsoft Excel, incluyendo Pestaña Inicio, Pestaña Insertar, Pestaña Diseño de página, Pestaña Fórmulas, Pestaña Datos, Pestaña Revisar y Pestaña Vista. También discute brevemente la importancia y funciones de Microsoft Excel 2010.
Este documento presenta una introducción a Excel y sus principales características. Explica que una hoja de cálculo es un programa que permite organizar y operar datos numéricos y alfanuméricos en celdas, filas y columnas. También describe los principales usos de Excel en contabilidad, los tipos de hojas de cálculo disponibles, y las ventajas de versiones recientes como Excel 2010 sobre versiones anteriores. Finalmente, define conceptos básicos como celdas, la barra de fórmulas, hojas y funciones.
Este documento proporciona información sobre las herramientas de ofimática Microsoft Access, Excel y Word. Define ofimática como el conjunto de técnicas y herramientas informáticas utilizadas en funciones de oficina. Describe las características y funcionalidades básicas de Access, Excel y Word, incluyendo la creación y gestión de bases de datos, hojas de cálculo y documentos respectivamente. Además, explica conceptos clave relacionados con cada una de estas herramientas.
El documento presenta un taller sobre hojas de cálculo realizado por las estudiantes Diana Coba y Viviana Dias durante el segundo semestre del año 2012. El taller incluye definir hojas de cálculo, sus principales usos en contabilidad, los tipos existentes en el mercado y las ventajas de Excel 2010 frente a Excel 2007.
Este documento proporciona una guía básica para el uso de Excel. Explica los componentes principales de la interfaz de Excel y cómo utilizar hojas de cálculo, incluida la manipulación de celdas, el uso de formatos, fórmulas y funciones. También cubre temas como gráficos, tablas dinámicas y protección de hojas. El objetivo es presentar los conceptos y herramientas más importantes de Excel de una manera simple y práctica para usuarios principiantes.
Este documento contiene tres secciones principales: 1) Personalización de aplicaciones en Excel, 2) Programación con VBA en Excel, y 3) Aplicaciones a Ingeniería Agrícola. La primera sección describe características básicas de Excel como ventanas, libros, hojas de cálculo, celdas, formatos y más, que permiten personalizar aplicaciones. La segunda sección cubre programación básica y estructurada con VBA. La tercera sección presenta ejemplos de aplicaciones de Excel a Ingeniería Agrícola.
Este documento presenta un cuestionario sobre el uso de hojas de cálculo Excel. Explica que una hoja de cálculo permite ingresar y analizar datos numéricos de forma tabular utilizando fórmulas. Luego, detalla cinco usos principales de hojas de cálculo en contabilidad como bases de datos, cálculos, informes, gráficos y representaciones. Además, describe diferentes tipos de hojas de cálculo disponibles como Excel, Calc y Numbers. Finalmente, explica conceptos clave como celdas, barra de fórm
Este documento presenta un cuestionario sobre el uso de hojas de cálculo Excel. Incluye preguntas sobre definiciones de hojas de cálculo, usos principales de hojas de cálculo en contabilidad como elaborar bases de datos y realizar cálculos, tipos de hojas de cálculo disponibles en el mercado como Excel, Calc y Numbers, y ventajas de Excel 2007 sobre Excel 2003 como nuevas interfaces orientadas a resultados e interactivas y mejor compatibilidad con tablas y gráficos.
PowerPivot para Excel es un complemento que permite realizar análisis de datos avanzados en Excel al importar y relacionar datos de diferentes fuentes. Incluye herramientas para preparar y administrar grandes conjuntos de datos en una base de datos local y crear medidas y KPI utilizando DAX. Los datos de PowerPivot pueden utilizarse para crear tablas y gráficos dinámicos interactivos en Excel.
Este documento presenta una introducción a Excel, incluyendo definiciones de hoja de cálculo, usos principales de hojas de cálculo en contabilidad como elaboración de presupuestos y almacenamiento de datos, y tipos de hojas de cálculo como Excel, Calc, y Numbers. También explica las ventajas de Excel 2010 sobre Excel 2007, como crear gráficos en celdas individuales, mejor segmentación y filtrado de datos, y acceso a hojas de cálculo desde cualquier lugar a través de la nube.
Similar a Diseño Instruccional.- Unidad #5.- Conociendo Excel (20)
Este documento define el Plan de Protección de la Niñez de una organización como las responsabilidades y medidas para salvaguardar a niñas y niños del daño intencional y no intencional. La política se aplica al personal, asociados, visitantes y daño causado o conocido en la comunidad. Define el abuso infantil como abuso físico, emocional, sexual, descuido, explotación comercial u otros actos que causen daño real o potencial, ya sea de forma deliberada o por negligencia. También define términos clave relacionados
Diseño Instruccional de la Unidad N° 5 .- Conociendo ExcelLuis Salvador
Este documento presenta el diseño instruccional de la Unidad 5 sobre Excel. La unidad contiene objetivos, competencias, contenidos y actividades para enseñar el uso de Excel. Los contenidos incluyen introducción a Excel, la pantalla, cinta de opciones, sintaxis, formatos y estilos. Las actividades incluyen el uso de hojas de cálculo, aplicación de formatos y estilos. La evaluación consta de una prueba teórica y la realización de las actividades.
Exposición del modelo investigativo a utilizarLuis Salvador
Maestría en Educación a Distancia E-learning.- Evaluaciones en Ambientes Virtuales De Aprendizaje .- Exposición del modelo investigativo a utilizar.- Equipo 24
El documento discute cómo cada nueva tecnología que surge (como la televisión, comics, novelas, e internet) genera preocupaciones sobre su influencia en las actitudes y comportamientos de las personas. Sin embargo, con el tiempo se reconoce que los efectos no son tan graves como se pensaba inicialmente. Cada generación aprende las consecuencias de sus acciones a través de las nuevas invenciones tecnológicas, pero al final no hay nada realmente nuevo, solo nuevas formas de experimentar lo mismo.
El documento presenta un plan para capacitar a profesores de la UNLPam en Argentina a través de cursos virtuales en Moodle. Se proponen tres niveles de cursos (básico, intermedio y avanzado) con diferentes duraciones y costos. El plan incluye el cronograma de los cursos, los costos asociados a cada curso y el costo total estimado de la capacitación, que asciende a aproximadamente $92,278 dólares para capacitar a 230 profesores en un período de 6 meses.
El documento presenta un plan de capacitación docente virtual para la Universidad de La Pampa en Argentina. El plan incluye tres niveles de capacitación (básico, intermedio y avanzado) con diferentes duraciones y costos. Se estima capacitar a 230 profesores a lo largo de seis meses usando cuatro aulas virtuales de forma simultánea. El costo total aproximado del proyecto es de $92,278 dólares.
El documento presenta un resumen de 3 oraciones del proyecto de capacitación docente de Saydyco para profesores de la Universidad Nacional de La Pampa (UNLPam) en Argentina. El proyecto utilizará la plataforma Moodle y contará con una planificación preliminar y detallada. La UNLPam es una universidad pública fundada en 1973 que forma a más de 10.000 estudiantes y tiene programas de investigación en biología y agronomía.
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1. Diseño Instruccional de la Unidad N° 5
Conociendo Excel
Luis Antonio Salvador Ullauri
Facultad de Ingeniería
Universidad de las Américas
Quito, Ecuador
lsalvado@yahoo.com
Resumen—El presente documento electrónico contiene un
trabajo cognitivo individual donde se genera la unidad número 5
de la capacitación sobre el módulo Herramientas Tecnológicas,
que se encuentra sobre el aula virtual alojada en internet cuya
dirección electrónica es: http://saccec.net/moodle. En este trabajo
se realiza la construcción del macro diseño de dicha unidad.
Palabras clave—Herramientas tecnológicas; Macro Diseño;
Excel
Abstract—This electronic document contains a single
cognitive work where generating unit No. 5 Training Technology
Tools module, located on the Internet hosted virtual classroom
whose address is: http://saccec.net/moodle. In this work we make
the construction of the macro design of the unit.
Keywords—Technology tools; Macro design; Excel
I. INTRODUCCION
En este trabajo se elaboran los objetivos, contenidos,
actividades y evaluaciones correspondientes a la unidad
número 5 del módulo “Herramientas Tecnológicas”, a un nivel
macro considerando el modelo de diseño instruccional
@SSURE.
II. OBJETIVOS
A. Generales
Conocer la organización de los controles y la forma de
acceder a ellos dentro de una hoja electrónica
Microsoft Excel.
Identificar los mecanismos para dar formato a la
información almacenada en una hoja de cálculo
Microsoft Excel.
B. Específicos
Entender en forma resumida las características y utilidades
generales que Microsoft Excel 2010 y su aplicación dentro
de las tareas cotidianas que involucran cálculos.
Definir que es una hoja de cálculo, sus aplicaciones en
distintas tareas, sus ventajas y falencias, comparando sus
características generales con las características específicas
de Microsoft Excel 2010.
Identificar cada uno de los elementos que constituyen la
pantalla de trabajo de Excel 2010.
Describir en forma detallada las pestañas y los controles
que constituyen la cinta de opciones.
Estudiar cómo deben ser escritas las fórmulas de Excel,
cómo se pueden concatenar cadenas de caracteres, cómo se
pueden referenciar las celdas que se encuentran en distintas
hojas de cálculo dentro del mismo libro y cómo se pueden
utilizar nombres para definir rangos de celdas fijos.
Activar y utilizar la minibarra de herramientas como un
mecanismo para aplicar formatos y tipografía en forma
rápida.
Conocer las opciones de formateo para los datos y fórmulas
contenidos dentro de las celdas de una hoja de cálculo.
Conocer la variedad de tipografías existentes, sus
dimensiones, colores, bordes, orientación, alineación y
modificadores para la presentación de la información de las
hojas de cálculo.
Crear estilos de celdas y aplicar los diferentes estilos
predefinidos sobre las celdas de datos de la hoja de cálculo.
Crear estilos de tablas y aplicar los diferentes estilos
predefinidos sobre rangos de celdas de datos de la hoja de
cálculo.
Utilizar las opciones de pegado especial para trasladar
información desde distintos tipos de aplicaciones hacia una
hoja de cálculo.
Descargar y utilizar plantillas para la creación de
documentos electrónicos basados en hojas de cálculo.
III. COMPETENCIAS
Reconoce en forma intuitiva cuando puede utilizarse
Microsoft Excel como herramienta de ayuda para realizar
en forma precisa determinadas tareas.
Utiliza en forma general cualquier hoja de cálculo,
reconociendo las ventajas que tiene el uso de la hoja de
cálculo Microsoft Excel.
2. Ubica cada uno de los elementos que constituyen la
pantalla de Microsoft Excel 2010, las herramientas y
funciones asociados a ellos.
Determina la localización de cada una de las herramientas
de que dispone Excel 2010 dentro de la estructura de
pestañas de la cinta de opciones.
Define fórmulas, rangos, referencias y cadenas de
caracteres dentro de las celdas de las hojas de cálculo para
la generación de modelos de cálculo
Utiliza la minibarra de herramientas para dar formato y
seleccionar la tipografía a aplicar en la celda
correspondiente permitiendo aligerar las actividades.
Adecua el formato de los datos de acuerdo con las
necesidades de presentación de los modelos definidos sobre
las hojas de cálculo.
Utiliza las tipografías existentes para mejorar la
presentación de la información sobre las hojas de cálculo y
en la generación de reportes de calidad.
Diseña modelos en hojas de cálculo donde se aplican
estilos sobre las celdas, que permiten diferenciar en forma
clara entre los distintos tipos de información almacenada y
que además facilitan el manejo de formatos de grupos de
celdas.
Diseña modelos en hojas de cálculo donde se aplican
estilos sobre rangos de celdas, que permiten diferenciar en
forma clara entre los distintos bloques de información
almacenada.
Transfiere datos desde distintas aplicaciones ejecutándose
en el ambiente operativo Windows hacia las hojas de
cálculo manejadas usando Excel 2010.
Crea documentos electrónicos basados en hoja de cálculo
en forma rápida y con buena presentación mediante el uso
de plantillas predefinidas, para mejorar la imagen y
organización de las tareas.
IV. CONTENIDOS
La presente unidad se divide en las siguientes secciones:
A. Introducción
(Objetivo) Entender en forma resumida las características y
utilidades generales que Microsoft Excel 2010 y su
aplicación dentro de las tareas cotidianas que involucran
cálculos.
(Competencia) Reconoce en forma intuitiva cuando puede
utilizarse Microsoft Excel como herramienta de ayuda para
realizar en forma precisa determinadas tareas.
B. Qué es Excel?
(Objetivo) Definir que es una hoja de cálculo, sus
aplicaciones en distintas tareas, sus ventajas y falencias,
comparando sus características generales con las
características específicas de Microsoft Excel 2010.
Utiliza en forma general cualquier hoja de cálculo,
reconociendo las ventajas que tiene el uso de la hoja de
cálculo Microsoft Excel.
C. La pantalla Excel 2010
(Objetivo) Identificar cada uno de los elementos que
constituyen la pantalla de trabajo de Excel 2010.
(Competencia) Ubica cada uno de los elementos que
constituyen la pantalla de Microsoft Excel 2010, las
herramientas y funciones asociados a ellos.
D. Cinta de Opciones
(Objetivo) Describir en forma detallada las pestañas y los
controles que constituyen la cinta de opciones.
(Competencia) Determina la localización de cada una de
las herramientas de que dispone Excel 2010 dentro de la
estructura de pestañas de la cinta de opciones.
E. Sintaxis de Excel
(Objetivo) Estudiar cómo deben ser escritas las fórmulas de
Excel, cómo se pueden concatenar cadenas de caracteres,
cómo se pueden referenciar las celdas que se encuentran en
distintas hojas de cálculo dentro del mismo libro y cómo se
pueden utilizar nombres para definir rangos de celdas fijos.
(Competencia) Define fórmulas, rangos, referencias y
cadenas de caracteres dentro de las celdas de las hojas de
cálculo para la generación de modelos de cálculo.
F. Minibarra de Herramientas
(Objetivo) Activar y utilizar la minibarra de herramientas
como un mecanismo para aplicar formatos y tipografía en
forma rápida.
(Competencia) Utiliza la minibarra de herramientas para
dar formato y seleccionar tipografía a aplicar en la celda
correspondiente permitiendo aligerar las actividades.
G. Formatos de celdas
(Objetivo) Conocer las opciones de formateo para los datos
y fórmulas contenidos dentro de las celdas de una hoja de
cálculo.
(Competencia) Adecua el formato de los datos de acuerdo
con las necesidades de presentación de los modelos
definidos sobre las hojas de cálculo.
3. H. Formatos de fuentes
(Objetivo) Conocer la variedad de tipografías existentes,
sus dimensiones, colores, bordes, orientación, alineación y
modificadores para la presentación de la información de las
hojas de cálculo.
(Competencia) Utiliza las tipografías existentes para
mejorar la presentación de la información sobre las hojas de
cálculo y en la generación de reportes de calidad.
I. Estilos de celdas
(Objetivo) Crear estilos de celdas y aplicar los diferentes
estilos predefinidos sobre las celdas de datos de la hoja de
cálculo.
(Competencia) Diseña modelos en hojas de cálculo donde
se aplican estilos sobre las celdas, que permiten diferenciar
en forma clara entre los distintos tipos de información
almacenada y que además facilitan el manejo de formatos
de grupos de celdas.
J. Estilos de tablas
(Objetivo) Crear estilos de tablas y aplicar los diferentes
estilos predefinidos sobre rangos de celdas de datos de la
hoja de cálculo.
(Competencia) Diseña modelos en hojas de cálculo donde
se aplican estilos sobre rangos de celdas, que permiten
diferenciar en forma clara entre los distintos bloques de
información almacenada.
K. Pegado especial
(Objetivo) Utilizar las opciones de pegado especial para
trasladar información desde distintos tipos de aplicaciones
hacia una hoja de cálculo.
(Competencia) Transfiere datos desde distintas
aplicaciones ejecutándose en el ambiente operativo
Windows hacia las hojas de cálculo manejadas usando
Excel 2010.
L. Plantillas
(Objetivo) Descargar y utilizar plantillas para la creación
de documentos electrónicos basados en hojas de cálculo.
(Competencia) Crea documentos electrónicos basados en
hoja de cálculo en forma rápida y con buena presentación
mediante el uso de plantillas predefinidas, para mejorar la
imagen y organización de las tareas.
V. ACTIVIDADES
Las actividades programadas para practicar el uso de la
hoja de cálculo Excel 2010 dentro del alcance y los contenidos
establecidos son las siguientes:
A. Actividad de uso de hojas de cáculo
Dentro de las actividades propuestas para el reconocimiento
de la pulsación de teclas están las siguientes.
a) Ingreso de datos: Utilizando una plantilla para la
generación de facturas, ingresar en una hoja llamada
inventario los datos correspondientes los productos
comercializados en una tienda de partes de computadores.
Fig. 1. Ejemplo de datos de inventario
b) Definir rangos: Definir y dar nombre a los rangos de
datos correspondientes al precio unitario y precio total dentro
de la hoja que contiene la plantilla de la factura.
c) Establecer fórmulas simples: En la hoja
correspondiente al inventario agregar las columnas necesarias
para el cálculo del costo total de la mercancia.
d) Establecer referencias entre hojas de cálculo: En la
hoja correspondiente a la factura hacer referencia a varios
items que se encuentra en la hoja de inventario con los
respectivos precios y agregando cantidades.
Fig. 2. Muestra de la plantilla factura
e) Establecer formulas con celdas fijas: Usando la
referencia a celdas fijas agregar la fórmula para el cálculo del
impuesto al valor agregado considerando el porcentaje
almacendo en una celda especial destinada para el efecto y que
se encuentre en otra hoja llamada configuraciones.
4. Fig. 3. Muestra hoja de cálculo “Configuraciones”
B. Actividad de aplicación de estilos y formatos sobre los
documentos electrónicos basados en hojas de cálculo.
a) Establecer formato a las celdas: Aplicar el formato
númerico de negocios sobre las celdas que contienen los
valores unitarios y totales dentro de la hoja que contiene la
factura.
b) Establecer formato a las celdas: Aplicar el formato
númerico sin decimales sobre las celdas destinadas a la
especificación de cantidades dentro de la hoja de factura.
c) Establecer tipografía sobre las celdas: Aplicar la
tipografía Times New Roman sobre la sección de datos del
cliente, con la modificación de negrillas en los datos
correspondientes al nombre del cliente.
d) Establecer estilos sobre las celdas: Crear y aplicar un
estilo de color azúl sobre los datos correspondientes al detalle
de la factura.
e) Establecer estilos sobre tablas: Crear y aplicar un
estilo de bordes dobles y color amarillo sobre los datos
correspondientes a la información almacenada en la hoja de
cálculo que contiene el inventario de productos.
VI. EVALUACIÓN
Dado que se solicitan cinco atareas por cada una de las
actividades solicitadas, la evaluación se realiza en dos fases: La
fase de corrección de las actividades y la fase de evaluación
teórica, según muestra la siguiente tabla:
TABLA 1. RÚBRICA DE EVALUACIÓN
#
Distribución de puntajes
Evaluación Tipo Valor
1
Examen con 5 preguntas
aleatorias de selección múltiple
y respuestas cortasa
teórica 10
2
Realización correcta de las
actividades
práctica 10
a.
El examen es en línea y permite un solo intento
La prueba electrónica está basada en un banco de preguntas
que permite la selección aleatoria por parte del sistema de una
muestra de 5 preguntas, con la posibilidad de intercambiar el
orden de las respuestas. La calificación se realiza en forma
inmediata. Mientras que la calificación de la parte práctica es
realizada por el facilitador o tutor.
A continuación se muestra el primer conjunto de preguntas
realizado para la evaluación teórica
TABLA 2. BANCO DE PREGUNTAS INICIAL
#
Cuestionario
Preguntas Respuestas
1
¿Cuál es la opción para alcanzar
alineación hacia la derecha? Alt O+7 Alt O + 5
2
¿Cómo se llama la pestaña que
contiene los controles de tipografía? Archivo Inicio
3
Cuando se redefine un estilo de
celda. ¿Todas las celdas con ese
estilo cambian? Si No
4
¿Cada estilo de tabla posee un
nombre identificador? Si No
5
Para definir formatos personalizados
se puede llegar por medio del menú
contextual Si No
6
Para conservar los valores durante
una copia de celdas con fórmulas
¿se requiere?
Pegar
Valores
Pegado
Especial
7
¿Las opciones de pegado permiten
pegar formatos? Si No
8 Las plantillas ¿permiten?
Facilitar
el diseño
Copiar
tareas
9
El estilo agregado a las celdas puede
ser eliminado ¿mediante?
Copiar
formato
Eliminar
celdas
10
Una celda puede tener un patrón de
caracteres repetitivos ¿mediante la
opción? General Rellenar
VII. CRONOGRAMA
El cronograma para llevar a cabo esta unidad que contiene
cuatro etapas en una semana. El aprendiz debe revisar esta
unidad según el siguiente cronograma:
TABLA 3. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
#
Distribución de tiempos
Tarea Tiempo 1 2 3 4 5 6 7
1 Revisión de materiales 3 días
2 Intervención en foro 4 días
3 Ejecución de actividades 4 días
4 Evaluación 2 días
VIII. IMPLEMENTACIÓN
El presente módulo es parte del curso sobre Herramientas
Tecnológicas que se encuentra publicado en el aula virtual
basada en Moodle 1.9 y que puede ser alcanzada desde la
dirección: http://saccec.net/moodle
5. Fig. 4. Implementación de la unidad 5 dentro del aula virtual
IX. REVISIÓN
Algunas estrategias para comprobar la eficacia del presente
diseño instruccional deben ser aplicadas. Entre otras está la
ejecución de esta unidad en ediciones anteriores de otros
cursos. En ellas se puede reconocer que los estudiantes tienen
poco o ningún interés en aprender, pese a que las asignaturas
de los módulos instrucionales requieren como prerrequisito la
aprobación de esta materia. Esta nueva edición de la misma
unidad tiene por objetivo volver a ser aplicada sobre el mismo
grupo de estudiantes, pero en otro contexto. En esta ocasión el
ambiente será el laboral y posiblemente aquellos antiguos
estudiantes requieran aprobar el módulo para conservar sus
empleos, en un mercado donde existen individuos que tienen la
posibilidad de demostrar lo que pueden hacer.
X. CONCLUSIONES
El presente trabajo no solamente ha permitido poner en
práctica las teorías del diseño instruccional, mediante la
entrega de un producto elaborado, sino también ha permitido
valorar el trabajo requerido para preparar a nivel macro un
trabajo de esta índole, en tiempos relativamente cortos pero
suficientes.
Ha sido posible además constatar la poca prolijidad que
tenemos los instructores en nuestras tareas y afianzar la
confianza en mejorar nuestras actividades en beneficio propio y
de las personas bajo nuestra vigilancia.
Finalmente es importante trabajar correctamente sobre
nuestras labores académicas con un número reducido, pero
eficaz de aprendices.
AGRADECIMIENTO
Mi agradecimiento a la Ingeniera Patricia Acosta, quien con
su desinteresado aporte facilitó la mejor estructuración del
presente documento.
REFERENCIAS
Sutherland E. (2013). Diseño Instruccional. UDELAS MAETTIC.
Disponible:http://www.slideshare.net/everkid/diseo-instruccional-
16204666
Ramirez S. (2009). Modelo ASSURE.- Diseño instruccional para entronos
virtuales. Unniversidad Regiomontana. Disponible:
http://issuu.com/investigacionur/docs/monografia03