Modelos Comunicacionales
Diferentes circuitos de la comunicación
Modelo telegráfico

Emisor------Mensaje------------Receptor
Modelo Jakobson

Canal o medio
Emisor-----------Mensaje-------Receptor
Código

Referente
Modelo de Oreccione
Competencias

Referente

Enunciador

Codificación

Enunciatario

Mensaje

ideológica y cultural
psicológicas
restricciones del
universo del discurso

Modelo de producción

Competencias

Decodificación
ideológica y cultural
psicológicas

Canal

restricciones del
universo del discurso

Modelo de recepción
Funciones del lenguaje Jakobson
•
•
•
•
•
•

Emisor
Receptor
Referente
Código
Canal o medio
Mensaje

•
•
•
•
•
•

Emotiva
Conativa
Referencial
Metalingüística
Fática
Poética
Comunicación- Discurso- Pecheux
Emisor------------Discurso----------Receptor
roles sociales

producción sentido

roles sociales

Formaciones Imaginarias

Contexto
Comunicación- Producción
simbólica- Lenguaje

C o m u n ic a c ió n
I n t e r c a m b io d e m e n s a je s
L e n g u a je s
C ir c u la c ió n d e d is c u r s o s . s e n t id o
M it o
C o m u n ic a c ió n r it u a l
e x p r e s ió n c o n v a r io s c a n a le s
c o n o c im ie n t o . m u n d o s p o s ib le s le n g u a je a r t ific ia l

C ie n c ia
C o m u n ic a c ió n
C o n o c im ie n t o
L e n g u a je a r t ific ia l

A rte
C o m u n ic a c ió n V is u a l
E x p r e s ió n - s ig n ific a n t e flo t a n t e
C o n o c im ie n t o - m o d e lo r e d u c id o le n g u a je a r t ific ia l
Comunicación
intercambio – interactividad
de lo interpersonal a lo masivo y a las
nuevas tecnologías
•
•
•
•
•
•

•

Concepto operatorio
Lógica de reciprocidad
Teoría del Don
Condición de la historia (Marx)
Estructura fundante de la sociedad (Levi
Strauss)
Produce una interacción real entre personas
o personas-máquinas( en este caso una
interacción simbólica de la medialidad
como en el caso de la TV)
Con los media y las NTC hablamos de una
interacción textual, como proyecto de
lectura

•
•
•
•
•
•

Simula una interacción comunicativa mayor
a los de los Mass Media
El receptor “ alarga sus sentidos”
Se presentan niveles según las interfases
Efecto de realidad en la intermediación E-R
Del modelo de la conversación al de la
acción sobre el entorno
Atributo de las NTI-NTC
Mensajes- Discursos- Lenguajes
M e n s a je s y / o D is c u r s o s s e fo r m a n a p a r t ir d e L e n g u a je s
S is t e m a s d e s ig n o s
r e g la s c o n s t it u t iv a s d e s e le c c ió n y d is t r ib u c ió n y
c ó d ig o s
C ó d ig o s
r e g la s c o n s t it u t iv a s
E s t r u c t u r a le s
c o n t e x t u a le s

S ig n o : o b je t o - r e p r e s e n t a m e n - in t e r p r e t a n t e ( P e ir c e )
A lg o e n lu g a r d e A lg o
r e p r e s e n t a c ió n
v e r b a le s - ic ó n ic o s , e t c

S ig n o ( S a u s s u r e )
s ig n ific a n t e
s ig n ific a d o :
d e n o t a c ió n / c o n n o t a c ió n
Medios y sociedad según Mc Luhan
• Sociedad antigua o fría .
Medio caliente
• Se extiende en un solo
sentido
• Tiene alta definición:
produce información precisa
y mensajes lineales
• Distanciamiento entre los
sujetos y conciencia
individual
• Escritura- libro-imprentaGALAXIA GUTEMBERG

• Sociedades calientes: medios
fríos
• Se extiende en todos los
sentidos
• Definición baja: el mensaje
es un proceso y genera
sentido
• Implica o contacta al
receptor- simultaneidad no
linealidad
• TV-hombre global
GALAXIA ELECTRóNICA
• GALAXIA DIGITAL
Retroalimentación

E

R

Modelo Orquestal
E-R
E-R
E-R
E-R
E-R
E-R
E-R
E-R
E-R
E-R
Configuración Comunicacional
Circulación y transformación dela comunicación
Tiempo

percepción-expresión-conocimiento

Espacio

Emisores---------Mensajes -Discursos ---------Receptores
Canales- medios
Tecnologías
condiciones
de producción

Códigos

condiciones
de reconocimiento

Contextos históricos
Conformación géneros- estilos- modos- usos
De los Mensajes a los Discursos : la
Mediatización
•
•
•
•
•
•
•
•
•

Un mensaje con sus reglas de producción y reconocimiento que circula públicamente es un
DISCURSO
Niveles de Referencia para analizar según E.Verón:
Tipos de discurso:informativo, publicitario, etc
Soportes tecnológicos: pintura, fotografía, video
Medios: TV, cine, radio. Ello designa una tecnología + las prácticas sociales de producción y apropiación
de la tecnología
Géneros L o clásicos( entrevista, ficción)
Géneros P ( producto, los que compra en el mercado cultural, series, novelas, revistas)
Estos niveles se entrecruzan libremente y producen otros subniveles
Aumont denomina el conjunto de elementos materiales: medios, técnicas y contextuales o sociales:
DISPOSITIVO
DISPOSITIVO- IMAGEN
. El conjunto de elementos materiales y
organizacionales –medios, técnicas de
producción, sintaxis, códigos-modo de
circulación y reproducción,soportes de difusión.El Dispositivo regula la relación del
espectador-receptor-usuario con la imagen en
un cierto contexto simbólico.
PROPIEDADES DE LAS IMAGÉNES
LA IMAGEN ES OSTENSIVA
LA IMAGEN ICÓNICA PUEDE SER FIJA
O MÓVIL, ÚNICA O MÚLTIPLE.
PUEDE SER IMITATIVA, SIMBÓLICA,
ARBITRARIA, INDICIAL DE ACUERDO
A LA RELACIÓN ESTABLECIDA CON
SU REFERENTE Y CON LOS USOS
SOCIALES ATRIBUÍDOS SOBRE UNA
REPRESENTACIÓN
COMUNICACIÓN MASIVACULTURA VISUAL
• VISUALIZACIÓN DE LA EXISTENCIA. LO
PÚBLICO, LO PRIVADO, LO ÍNTIMO.
• EN LO VISUAL SE CREAN, CONSTRUYEN Y
DISCUTEN LOS SIGNIFICADOS DE AQUELLO
QUE SE DENOMINA LA REALIDAD
• DE LA SOCIEDAD DE LA IMAGEN, AL A DEL
ESPECTÁCULO, LUEGO A LA ERA DEL
SIMULACRO Y HOY LA INTERVISUALIDAD
GLOBAL ( NUEVOS MEDIA)DEL REFERENTE A SU
AUSENCIA Y ARTIFICIO
COMUNICACIÓN MASIVANUEVOS MEDIOS
• MÁQUINAS DE COMUNICARCOMPENSADORAS-SIMULADORAS
• ARTEFACTOS DE MEDIACIÓN
• INDUSTRIA CULTURAL
• USOS Y FUNCIONES: ECONÓMICO,
COMPENSADOR, INSTRUMENTAL, ARCHÉ O
SABER SUPUESTO
• COMUNICACIÓN, EXPRESIÓN Y
CONOCIMIENTO

Modelos comunicativos

  • 1.
  • 2.
  • 3.
    Modelo Jakobson Canal omedio Emisor-----------Mensaje-------Receptor Código Referente
  • 4.
    Modelo de Oreccione Competencias Referente Enunciador Codificación Enunciatario Mensaje ideológicay cultural psicológicas restricciones del universo del discurso Modelo de producción Competencias Decodificación ideológica y cultural psicológicas Canal restricciones del universo del discurso Modelo de recepción
  • 5.
    Funciones del lenguajeJakobson • • • • • • Emisor Receptor Referente Código Canal o medio Mensaje • • • • • • Emotiva Conativa Referencial Metalingüística Fática Poética
  • 6.
    Comunicación- Discurso- Pecheux Emisor------------Discurso----------Receptor rolessociales producción sentido roles sociales Formaciones Imaginarias Contexto
  • 7.
    Comunicación- Producción simbólica- Lenguaje Co m u n ic a c ió n I n t e r c a m b io d e m e n s a je s L e n g u a je s C ir c u la c ió n d e d is c u r s o s . s e n t id o M it o C o m u n ic a c ió n r it u a l e x p r e s ió n c o n v a r io s c a n a le s c o n o c im ie n t o . m u n d o s p o s ib le s le n g u a je a r t ific ia l C ie n c ia C o m u n ic a c ió n C o n o c im ie n t o L e n g u a je a r t ific ia l A rte C o m u n ic a c ió n V is u a l E x p r e s ió n - s ig n ific a n t e flo t a n t e C o n o c im ie n t o - m o d e lo r e d u c id o le n g u a je a r t ific ia l
  • 8.
    Comunicación intercambio – interactividad delo interpersonal a lo masivo y a las nuevas tecnologías • • • • • • • Concepto operatorio Lógica de reciprocidad Teoría del Don Condición de la historia (Marx) Estructura fundante de la sociedad (Levi Strauss) Produce una interacción real entre personas o personas-máquinas( en este caso una interacción simbólica de la medialidad como en el caso de la TV) Con los media y las NTC hablamos de una interacción textual, como proyecto de lectura • • • • • • Simula una interacción comunicativa mayor a los de los Mass Media El receptor “ alarga sus sentidos” Se presentan niveles según las interfases Efecto de realidad en la intermediación E-R Del modelo de la conversación al de la acción sobre el entorno Atributo de las NTI-NTC
  • 9.
    Mensajes- Discursos- Lenguajes Me n s a je s y / o D is c u r s o s s e fo r m a n a p a r t ir d e L e n g u a je s S is t e m a s d e s ig n o s r e g la s c o n s t it u t iv a s d e s e le c c ió n y d is t r ib u c ió n y c ó d ig o s C ó d ig o s r e g la s c o n s t it u t iv a s E s t r u c t u r a le s c o n t e x t u a le s S ig n o : o b je t o - r e p r e s e n t a m e n - in t e r p r e t a n t e ( P e ir c e ) A lg o e n lu g a r d e A lg o r e p r e s e n t a c ió n v e r b a le s - ic ó n ic o s , e t c S ig n o ( S a u s s u r e ) s ig n ific a n t e s ig n ific a d o : d e n o t a c ió n / c o n n o t a c ió n
  • 10.
    Medios y sociedadsegún Mc Luhan • Sociedad antigua o fría . Medio caliente • Se extiende en un solo sentido • Tiene alta definición: produce información precisa y mensajes lineales • Distanciamiento entre los sujetos y conciencia individual • Escritura- libro-imprentaGALAXIA GUTEMBERG • Sociedades calientes: medios fríos • Se extiende en todos los sentidos • Definición baja: el mensaje es un proceso y genera sentido • Implica o contacta al receptor- simultaneidad no linealidad • TV-hombre global GALAXIA ELECTRóNICA • GALAXIA DIGITAL
  • 11.
  • 12.
    Configuración Comunicacional Circulación ytransformación dela comunicación Tiempo percepción-expresión-conocimiento Espacio Emisores---------Mensajes -Discursos ---------Receptores Canales- medios Tecnologías condiciones de producción Códigos condiciones de reconocimiento Contextos históricos Conformación géneros- estilos- modos- usos
  • 13.
    De los Mensajesa los Discursos : la Mediatización • • • • • • • • • Un mensaje con sus reglas de producción y reconocimiento que circula públicamente es un DISCURSO Niveles de Referencia para analizar según E.Verón: Tipos de discurso:informativo, publicitario, etc Soportes tecnológicos: pintura, fotografía, video Medios: TV, cine, radio. Ello designa una tecnología + las prácticas sociales de producción y apropiación de la tecnología Géneros L o clásicos( entrevista, ficción) Géneros P ( producto, los que compra en el mercado cultural, series, novelas, revistas) Estos niveles se entrecruzan libremente y producen otros subniveles Aumont denomina el conjunto de elementos materiales: medios, técnicas y contextuales o sociales: DISPOSITIVO
  • 14.
    DISPOSITIVO- IMAGEN . Elconjunto de elementos materiales y organizacionales –medios, técnicas de producción, sintaxis, códigos-modo de circulación y reproducción,soportes de difusión.El Dispositivo regula la relación del espectador-receptor-usuario con la imagen en un cierto contexto simbólico.
  • 15.
    PROPIEDADES DE LASIMAGÉNES LA IMAGEN ES OSTENSIVA LA IMAGEN ICÓNICA PUEDE SER FIJA O MÓVIL, ÚNICA O MÚLTIPLE. PUEDE SER IMITATIVA, SIMBÓLICA, ARBITRARIA, INDICIAL DE ACUERDO A LA RELACIÓN ESTABLECIDA CON SU REFERENTE Y CON LOS USOS SOCIALES ATRIBUÍDOS SOBRE UNA REPRESENTACIÓN
  • 16.
    COMUNICACIÓN MASIVACULTURA VISUAL •VISUALIZACIÓN DE LA EXISTENCIA. LO PÚBLICO, LO PRIVADO, LO ÍNTIMO. • EN LO VISUAL SE CREAN, CONSTRUYEN Y DISCUTEN LOS SIGNIFICADOS DE AQUELLO QUE SE DENOMINA LA REALIDAD • DE LA SOCIEDAD DE LA IMAGEN, AL A DEL ESPECTÁCULO, LUEGO A LA ERA DEL SIMULACRO Y HOY LA INTERVISUALIDAD GLOBAL ( NUEVOS MEDIA)DEL REFERENTE A SU AUSENCIA Y ARTIFICIO
  • 17.
    COMUNICACIÓN MASIVANUEVOS MEDIOS •MÁQUINAS DE COMUNICARCOMPENSADORAS-SIMULADORAS • ARTEFACTOS DE MEDIACIÓN • INDUSTRIA CULTURAL • USOS Y FUNCIONES: ECONÓMICO, COMPENSADOR, INSTRUMENTAL, ARCHÉ O SABER SUPUESTO • COMUNICACIÓN, EXPRESIÓN Y CONOCIMIENTO

Notas del editor