El documento examina tres modelos metodológicos de intervención en orientación laboral: el didáctico, que se centra en la enseñanza de habilidades específicas; el asesoramiento, que promueve una relación colaborativa y la toma de decisiones conjunta; y el modelo de empoderamiento, que se enfoca en resaltar las capacidades del individuo. Además, se discuten las circunstancias en las que cada modelo es más efectivo y se reflexiona sobre la experiencia personal del autor con estos enfoques. Finalmente, se destaca la importancia de adaptar las estrategias a las necesidades de cada persona para facilitar su inclusión en el mercado laboral.

2. ÍNDICE
1. ¿Cuántos modelos metodológicos de intervención plantea el autor?
Descripción y análisis de cada uno de ellos.
2. ¿Crees que son diferentes , similares ,complementarios entre sí?
3. ¿Cuándo y con qué personas o colectivos de atención considero que es más
acertado utilizar un modelo u otro?
4. En mi opinión personal :
-¿Cuál es el modelo con el que me siento más identificado de cara a una
intervención?¿por qué?¿con qué colectivo o personas?
-Cuales son mis principales miedos, temores o dudas a la hora de hacer una
intervención en Orientación Profesional
-¿Cuáles son mis mejores valores o competencias que pueden ayudarme a
llevar a cabo un buen proceso de orientación profesional?
5. Webgrafía/Bibliografía

3. 1. ¿Cuántos modelos metodológicos de intervención plantea el
autor? Descripción y análisis de cada uno de ellos.
En la orientación laboral utilizamos diferentes modelos metodológicos , los cuales
ayudamos con ellos a las personas ya que les facilitamos el acceso al empleo , en
estos se determina el rol del orientador y las estrategias que vamos a emplear y
marcan la estructura y los objetivos de la intervención.
En primer lugar se encuentra el modelo didáctico , se explica como un modelo
educativo , en el que nosotros actuamos como profesores y las personas como
alumnos, nosotros somos los expertos ,nosotros como orientadores hacemos un
diagnóstico inicial y vemos las carencias y necesidades de la persona , el hacer esto
nos permite identificar los aspectos específicos en lo que la persona debe mejorar ,
el hacer este análisis es el punto de partida para empezar una intervención para
suplir las deficiencias a través de la transición de conocimientos y habilidades.
Nuestra posición como orientador es "UP", en una intervención con una persona
la cual vamos a trabajar con ella desde el modelo didáctico , somos nosotros los
que definimos y controlamos el proceso de intervención , en el que establecemos
los temas que vamos a tratar , las técnicas que vamos a enseñar y las actividades
de aprendizaje a realizar , tendríamos un rol activo y directivo.
El objetivo y el tipo de actividades que son propias del modelo didáctico son
básicamente instruccionales , el propósito de este modelo es transmitir
información , sobre el mercado laboral , enseñar técnicas de búsqueda de empleo ,
mejorar sus habilidades para que encuentre un trabajo adecuado y guiar al usuario
a que desarrolle un perfil más profesional y más atractivo para las empresas ,
algunas actividades que se pueden realizar con talleres sobre cómo elaborar un
curriculum ,entrenamiento sobre técnicas de entrevista
Este modelo es adecuado para las personas que tiene claro su objetivo laboral y
están dispuestas a trabajar activamente para mejorar algunos aspectos técnicos
específicos , que ellos presentan, funciona bien con las personas que buscan
información detallada y capacitación en áreas específicas , como las tecnologías o
el desarrollo de habilidades comunicativas.

4. MODELO DIDÁCTICO
El modelo de Asesoramiento es un tipo de modelo que propone una relación
igualitaria y colaborativa entre nosotros (orientadores) y las personas , este modelo
tiene un tipo de intervención diferentes a él didáctico y en este hay varias fases , en
primer lugar se establece un arelacion de confianza con la persona , para que sea
un atención más personal y la persona se sienta mas comoda , luego se realiza una
exploración de opciones , por las que puede optar la persona y por último se toma
una decisión compartida.A diferencia del Modelo Didáctico aquí actuamos como un
guía y facilitador y no como una figura directiva .
La posición que tenemos como orientador en este modelo es de "counseling", es
igualitaria ,esto significa que ambas parte tenemos roles complementarios en el
proceso de toma de decisiones.Acompañamos a la persona , ofreciéndole
información y retroalimentación , este modelo permite que la persona tome las
decisiones y desarrolle un plan de acción personal , se fomenta el intercambio de
ideas entre las dos partes y las aportaciones también son de ambas partes.
El objetivo de este modelo es ayudar a la hora de tomar las decisiones y la
creación de planes personalizados para cada persona , ya que en este modelo las
actividades que se suele realizar están centradas en la creación de un itinerario de
inserción laboral y actividades en la que la persona desarrolla sus
capacidades ,también citamos a las personas para hacer sesiones , en las que
exploremos sobre sus intereses e identifiquemos sus objetivos profesionales , para
así desarrollar estrategias personalizadas , adaptadas a cada una.
Este modelo es muy útil y adecuado para las persona que se encuentran plena fase
de obama de decisiones y necesitan un acompañamiento en el proceso de decisión,
algunas personas de las que suelen acudir son jóvenes que se encuentran en su

5. primera búsqueda de empleo o personas que que se quieren reinsertar en el mundo
laboral.
MODELO DE ASESORAMIENTO
Por último el Modelo De Empoderamiento /centrado en los recursos ,este
modelo se centra en destacar las habilidades, capacidades y experiencias previas
de la persona , este enfoque resulta útil para las personas que necesitan
empoderamiento y motivación porque en lugar de reflejar las carencias de la
persona , se refuerzan las fortalezas y así aumentamos su autoconfianza , en este
modelo los orientadores tenemos una postura de ignorancia deliberada , así
cedemos la iniciativa a la persona.
Nuestra postura como orientador es "DOWN"es actuar como un facilitador ,
cediendo el control a la otra persona, en este modelo no planeamos caminos o
soluciones específicas , sino que permitimos que la persona descubra sus propios
recursos y tome sus decisiones basadas en sus propios criterios , por lo cual
nuestro objetivo es empoderar y motivar al usuario a través de nuestra postura de
apoyo y reconociendo sus logros , de esta forma también tiene una autoestima
mayor.
Las actividades que solemos llevar a cabo son dinámicas de reflexión personal , de
identificación de habilidades y construcción de metas pequeñas y alcanzables en el
que la persona puede visualizar sus propios éxitos.
Este modelo es adecuado para personas que tienen bajos niveles de motivación en
su trabajo o que se encuentran en riesgo de exclusión social, desempleados de
larga duración,personas con discapacidad , funciona bien porque damos visibilidad
a sus capacidades e incrementamos su autosuficiencia personal y profesional.
En el artículo “Orientacion Laboral ; una alternativa para la inclusión social”

6. Redalyc - Orientación laboral para la inclusión social
En este artículo se estudia como la orientación laboral puede funcionar como un
proceso de inclusión , en especial con los colectivos vulnerables , enfocado en
fortalecer las habilidades y el empoderamiento de las personas, facilitando su
integración en el mercado laboral .
En este video para mi creo que refleja el cómo debemos de actuar con una persona
desde el empoderamiento , confiando en ella y dándole todo nuestro apoyo , en le
video Alegría lo hace con Tristeza , pero también lo hace con las demás emociones
Empowerment y delegación de autoridad
MODELO DE EMPODERAMIENTO
2. ¿Crees que son diferentes , similares o complementarios entre
sí?
En mi opinión creo que los 3 modelos son complementarios entre sí , pero también
tienen sus diferencias y similitudes.
En primer lugar creo que se complementan , y muchas veces creo ques necesario
hacerlo para ofrecer un apoyo completo , por ejemplo podemos empezar con el
modelo didáctico , enseñando conocimiento o herramientas sobre cómo buscar
empleo , después podremos pasar al modelo de asesoramiento para trabajar con la
person a, los dos juntos y crear los dos un plan personalizado en el que se incluyan
las nuevas habilidades que hemos recogido en el modelo didáctico al enseñarle
cosas nuevas , y por último el modelo centrado en los recursos / empoderamiento ,
para motivar a la persona a que continúe por sí mismo , ayudándole a reconocer sus
logros y habilidades propias.

7. Al usarse estos modelos juntos pueden sacar lo mejor de cada persona ,y eso
ayuda en el proceso de orientación sea completo y se adapte mejor a las
necesidades de cada persona.
3. ¿Cuándo y con qué personas o colectivos de atención considero
que es más acertado utilizar un modelo u otro?
El Modelo didáctico este modelo es adecuado usarlo cuando las personas que
vienen a orientarse necesitan aprender habilidades específicas y concretas las
cuales no tienen ahora mismo, en escapas iniciales búsqueda de empleo o
personas que necesitan mejorar habilidades para acceder al mundo laboral.
Considero que es necesario usarlo , cuando son personas jóvenes que buscan su
primer trabajo ,y le podemos enseñar a como hacer un CV , cómo hacer una
entrevista.
Personas que quieren volver a estar en el mercado laboral , ya que han estado
fuera de él durante un tiempo , como pueden ser personas que han cuidado toda su
vida de sus familias y no han trabajado nunca de forma, formal.
Personas con baja cualificación o sin estudios , o estudios muy bajos , las cuales
necesitan adquirir habilidades básicas de empleabilidad , como tener conocimiento
de las tecnologías, hacer cursos para poder trabajar.
El modelo de asesoramiento es adecuado usarlo para aquellas personas que
necesitan un acompañamiento en la toma de las decisiones laborales y necesitan de
nuestro apoyo y ayuda para explorar y aclarar sus objetivos profesionales
Este modelo es más útil cuando la persona ya tiene una idea de sus intereses y
habilidades , pero sigue necesitando ayuda para definir un camino concreto.
Considero que es necesario usarlo en personas que quieren cambiar de sector
laboral o de rol , y necesitan ayuda para saber cuales son las opciones más viables ,
y personas que requieren apoyo de nuestra parte pero son capaces de por sí sola
tomar decisiones y se benefician de nuestros consejos.
El modelo centrado en los recursos /empeoramiento ,es adecuado cuando
nuestro objetivo es empoderar a la persona y ayudarla a descubrir y aprovechar su

8. capacidades y habilidades , es muy útil para personas desmotivadas , desorientadas
o en situación de vulnerabilidad , porque las ayudamos a construir su confianza.
Es útil usarlo en personal que no tienen autoestima y están desmotivadas ,
colectivos en riesgo de exclusión social , y en personas que ya tienen unas
habilidades , pero necesitan tener confianza , y nosotros lo que hacemos es
ayudarlo a desarrollar su autoconfianza , diciéndoles aspectos positivos que tengan
y habilidades.
4. En mi opinión personal :
-¿Cuál es el modelo con el que me siento más identificado de cara a una
intervención?¿por qué?¿con qué colectivo o personas?
Para mi yo , si tuviera que elegir uno sería el de recurso / empoderamiento , porque
me gusta motivar a las personas y que se sientan realizadas con ellas mismas y me
gusta participar en el proceso de ver como la persona llega con poco autoestima
porque se cree que no tiene ninguna cualidad ni habilidad buena , y que no sabe
hacer nada porque es algo que dicen muchas personas,que no saben hacer nada ,
y ver cómo gracias a las actividades y la forma en la que les motivó,están felices y
pueden concra un trabajo con mi ayuda.
El colectivo que más me gusta es personas que se encuentran en riesgo de
exclusión social porque suelen ser personas con baja autoestima , aunque no todas
son así y considero que como yo soy de personalidad les podría ayudar mucho y me
sentiría muy realizada como persona , al ver como gracias a mi van mejorando.

9. -Cuales son mis principales miedos, temores o dudas a la hora de hacer una
intervención en Orientación Profesional
Una de las cosas que más me preocupa es no saber ayudar a la persona ,o no
resolver una situación compleja , como una persona que tiene grandes problemas
emocionales o muy baja autoestima , me daría mucho miedo equivocarme y que la
persona cabra peor por mi culpa.
Y otra de mis mayores preocupaciones , es que al ser nueva y no tener experiencia ,
me hace sentir inseguridad , y el no ser suficiente para la persona y no poder
ayudarla.
-¿Cuáles son mis mejores valores o competencias que pueden ayudarme a
llevar a cabo un buen proceso de orientación profesional?
El tener empatía , que yo considero que la tengo , para que cuando te llegue una
persona tu te pongas en el lugar de esa persona y sepas por lo que está pasando ,
yo considero que tengo empatía porque yo invento ponerme siempre en la situación
de la otra persona para saber cómo se siente y ayudarla , luego también el saber
adaptarse a las situaciones de cada persona y saber ayudar a la persona ,
partiendo de la situación en la que se encuentra.
Tengo escucha activa y se escuchar a las personas , y ver cómo se siente , que
creo que tambien es algo importante que hay que tener para escuchar a la persona
y saber en donde tenemos que actuar y tengo la capacidad de motivar a las
personas , si yo se que una persona está mal , intento alegrar lo primero de todo y
después la motivó a seguir.
El Sentido de la Vida - Un Cortometraje para Reflexionar
Para mi este video representa la labor que haré en un futuro , y es no dejar a esa
flor sola en le camino , sino estar a su lado , ayudándola a que llegue al prado
5-BIBLIOGRAFÍA/WEBGRAFÍA
Empowerment y delegación de autoridad

10. Redalyc - Orientación laboral para la inclusión social
El Sentido de la Vida - Un Cortometraje para Reflexionar
Toda la información la he sacado de los documentos de clase , colgados en el
moodle y de los apuntes de clase.
Las preguntas 2 , 3 y la he hecho basándome en la información que tenía de los
documentos , contando también con mi opinión.
La pregunta 4 no he buscado nada , ya que era mi opinión personal.