Modulo 1 conoce a tu universidad (1)
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La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo ruso. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el petróleo crudo y hacia finales de 2022 para los productos refinados. Los líderes de la UE buscan aumentar la presión sobre Rusia para que ponga fin a su invasión de Ucrania.
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Acción educativa
El documento presenta una breve historia de la educación a través de los tiempos, desde las culturas primitivas hasta el siglo XX. Resalta las contribuciones de figuras clave como Sócrates, Platón, Aristóteles, Comenio, Rousseau, Pestalozzi, Montessori, Piaget, Paulo Freire y otros. También describe brevemente la educación en civilizaciones antiguas como China, India, Egipto y Grecia. Finalmente enfatiza la importancia de la educación como garantía para el desarrollo individual y colectivo seg
Sesión III. Historia de la Educación
Este documento presenta un resumen histórico de la educación desde las culturas primitivas hasta la época romana. En 3 oraciones: Comienza con las culturas primitivas donde la educación era natural e inconsciente, transmitida de padres a hijos. Luego pasa a las antiguas civilizaciones como China, India y Grecia donde la educación se formalizó. Finaliza con la época romana donde adoptaron el sistema educativo griego y lo expandieron con la lengua y cultura latinas.
Sesión I. Introducción a las Ciencias de la Educación
Este documento introduce los conceptos clave de las ciencias de la educación. Explica que la educación es un proceso de formación a través del cual se transmiten conocimientos entre generaciones para preservar y evolucionar la especie humana. También explora las definiciones de ciencia, educación y ciencias de la educación según autores clave como Dewey. El objetivo final de la educación es posibilitar procesos de humanización a nivel individual y colectivo.
Las Cartas Paulinas
Las cartas de Pablo son la principal fuente de información sobre su vida y obra. Pablo escribió cartas para dialogar con las comunidades a las que predicó, responder a sus preguntas, defenderse de críticas, y abordar problemas y desviaciones doctrinales. Aunque no todas las cartas del Nuevo Testamento son de su autoría, las cartas auténticas de Pablo ofrecen una visión invaluable de su ministerio y enseñanzas a pesar de que no cubren toda su vida y a veces adoptan un tono polémico.
San Pablo y la misión entre los paganos
El documento describe la misión cristiana en la ciudad de Antioquía. Explica que en Antioquía surgió una comunidad cristiana distinta a la de Jerusalén que aceptaba a los paganos sin necesidad de convertirse al judaísmo. También describe los esfuerzos para lograr la convivencia entre estas dos comunidades, incluyendo el Concilio de Jerusalén. Resalta que el cristianismo que prosperó fue el de comunidades inclusivas capaces de integrar la diversidad.
"San Pablo" Conversión - Vocación
El documento describe el contexto religioso en el que Pablo perseguía a la iglesia en sus inicios. Había varias sectas judías como los fariseos y saduceos, y los seguidores de Jesús se consideraban una secta más, los "nazarenos". Pablo, como fariseo helenista, perseguía a los nazarenos helenistas con celo, creyendo que adoraban a un hombre en lugar de a Dios. Aprobó la lapidación de Esteban y persiguió a la iglesia en Jerusalén y Damasco con autorización del
Informática básica
Este documento trata sobre las sociedades del conocimiento y la informática básica. Explica la transición de la sociedad de la información a las sociedades del conocimiento, destacando conceptos como la libertad de expresión, la solidaridad digital y la economía del conocimiento. Luego define la informática como el procesamiento automático de información a través de dispositivos electrónicos y sistemas computacionales, y explica conceptos básicos como hardware, software, sistemas operativos y administración de archivos.
La formación cultural de Pablo
Pablo tenía tres culturas: era judío de nacimiento, griego en su expresión y ciudadano romano. Recibió una educación judía tradicional en Tarso y Jerusalén, donde estudió bajo Gamaliel. Esto le dio un profundo conocimiento de la Biblia y la ley judía. También estaba familiarizado con la cultura y lengua griegas debido a su ciudadanía en Tarso. Su ciudadanía romana le dio protecciones y libertad de movimiento que usó para expandir el evangelio.
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La figura de Pablo
Pablo fue una figura clave en el cristianismo primitivo. Originario de Tarso, una ciudad helenizada en Cilicia, Pablo recibió una educación judía bajo Gamaliel y se convirtió más tarde al cristianismo. A través de sus muchas cartas y de los Hechos de los Apóstoles, conocemos su labor como apóstol de los gentiles que expandió enormemente el cristianismo más allá del judaísmo. Aunque Jesús inició el movimiento, fue Pablo quien a través de su vigorosa personalidad impuls
Historia y conceptos de desarrollo humano
Este documento presenta diferentes enfoques del desarrollo humano a lo largo de la historia. Comienza con las primeras concepciones comercialistas y tecnológicas del desarrollo, y luego explica cómo surgieron nuevos enfoques en el siglo XX como respuesta a la pobreza mundial, incluyendo modelos de crecimiento económico, control de población, y la revolución verde. Más adelante, se describen enfoques como el capital humano, las necesidades humanas, las capacidades humanas, y el desarrollo
Presentación inducción
El documento ofrece una variedad de servicios relacionados con la educación virtual, incluyendo asesoría pedagógica sobre herramientas tecnológicas, capacitación sobre derechos de autor y revisión de contenidos, diseño de propuestas curriculares y contenido educativo multiplataforma, diseño de experiencias de usuario, y administración de plataformas virtuales de comunicación y aprendizaje. También brinda apoyo para el desarrollo de actividades académicas a través de espacios físicos, módu
Bienvenida estudiantes - Rectoría
El documento presenta el plan estratégico 2021-2025 de la Universidad Católica de Pereira. El plan se centra en consolidar la universidad como una comunidad académica humanista reconocida por su alta calidad y compromiso con el desarrollo humano a través de cinco dimensiones estratégicas fundamentales durante los próximos cinco años.
Nuevo testamento
Este documento resume el contexto histórico y ambiental del Nuevo Testamento. Describe las tres coordenadas fundamentales que influyeron en ese contexto: la coordenada sociocultural helenística, la coordenada política romana y la coordenada religiosa judía. Explica las lenguas, culturas, grupos religiosos y poderes políticos que interactuaron en Palestina durante el tiempo de Jesús.
Bioética in italiano
Electiva Bioética
P. Jorge Luis Toro
Licenciatura en Educación Religiosa
Universidad Católica de Pereira
La cultura de la vida (videos)
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4. Biomedicina. Continuación
Electiva Bioética
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3. Biomedicina. Aplicaciones
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2. Biomedicina 1: Síntesis Magisterial
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Metabioética II. Bioética abierta al trascendente
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Metabioética
Electiva Bioética
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Licenciatura en Educación Religiosa
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Bioética: Ciencia de la Vida
Este documento presenta una introducción a la bioética como disciplina que estudia la ética de la vida humana desde su concepción hasta su muerte. Define la bioética y explica que su objetivo es mejorar la calidad de vida del hombre evaluando la ética de los avances científicos. Luego resume que la bioética analiza temas relacionados con el comienzo, conservación y final de la vida humana, como el aborto, la eutanasia y el suicidio.
Presentación sesión 4
Fundamentos de la Investigación
Prof. Dora Carolina Jaramillo Grajales
Lic. en Educación Religiosa
Universidad Católica de Pereira
Presentación sesión 3
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Presentación sesión 2
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Conceptos y enfoques de calidad educativa
Este seminario busca que los estudiantes reflexionen críticamente sobre los paradigmas de calidad educativa con el fin de establecer nuevas visiones de innovación educativa desde diferentes enfoques. Se emplearán métodos socioconstructivistas que involucren a los estudiantes en la construcción y discusión de conceptos a través de enfoques de aprendizaje activo y significativo. La evaluación incluirá informes de lectura, actividades sincrónicas y asincrónicas, y un contenido digital sobre un paradigma de calidad.
Presentación sesión 1
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4. Desde la Edad Media hasta la Época Contemporánea
Eclesiología
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3. La Edad Patrística de la Eclesiología
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