SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
Departamento de Idiomas
         Modulo Basico 1




    Lic. Marcos J. Ramon V.
Noción Básica
             El presente módulo pretende que los estudiantes alcancen el
 aprendizaje del idioma Inglés en forma sistematizada hacia la obtención
   de los objetivos comunicativos por medio de las cuatro destrezas tales
                                                                  como:
 escritura, lectura,conversación y de comprensión auditiva, propuesto
por el marco común Europeo como una guía para el diseño curricular y de
evaluación
OBJETIVOS:El presente módulo pretende que los estudiantes adquieran las capacidades integradas
de:




•
•
     Comprender frases y expresiones sencillas
     Identificar el tema sobre el que se discute
•
•
     Comprender textos breves y sencillos
     Escribir notas y mensajes breves y sencillos
•    realizar descripciones en forma cencilla
CONTENTS

UNIT 6 EVERY DAY
• 7
  Talk about things you do every day
UNIT       LAST WEEK
• 8
  Talk about things you did or saw
UNIT      LAST WEEK
• 9
  TALK ABOUT A PLACE YOU VISIT
UNIT      LAST WEEK
• Invite someone to go out

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (18)

El Afiche
El Afiche El Afiche
El Afiche
 
El gran caco
El gran cacoEl gran caco
El gran caco
 
Exposición Oral
Exposición OralExposición Oral
Exposición Oral
 
Curso english basic
Curso english basicCurso english basic
Curso english basic
 
Comprensión lectora tecnologia ejemplo
Comprensión lectora tecnologia ejemploComprensión lectora tecnologia ejemplo
Comprensión lectora tecnologia ejemplo
 
Exposicion De Temas
Exposicion De TemasExposicion De Temas
Exposicion De Temas
 
Exposición Oral
Exposición OralExposición Oral
Exposición Oral
 
Formato de planeacion de unidad didactica
Formato de planeacion de unidad didacticaFormato de planeacion de unidad didactica
Formato de planeacion de unidad didactica
 
Exposiciones orales
Exposiciones oralesExposiciones orales
Exposiciones orales
 
La exposición oral
La exposición oralLa exposición oral
La exposición oral
 
Pasos para una correcta disertación
Pasos para una correcta disertaciónPasos para una correcta disertación
Pasos para una correcta disertación
 
Técnicas para una Buena Exposicion
Técnicas para una Buena ExposicionTécnicas para una Buena Exposicion
Técnicas para una Buena Exposicion
 
Propositos especificos y académicos
Propositos especificos y académicosPropositos especificos y académicos
Propositos especificos y académicos
 
Planeación tatiana rueda
Planeación tatiana ruedaPlaneación tatiana rueda
Planeación tatiana rueda
 
Exposicion academica
Exposicion academicaExposicion academica
Exposicion academica
 
Como disertar
Como disertarComo disertar
Como disertar
 
Guía clase 6
Guía clase 6Guía clase 6
Guía clase 6
 
Exposicion academica
Exposicion academicaExposicion academica
Exposicion academica
 

Destacado (7)

Green building pwpt
Green building pwptGreen building pwpt
Green building pwpt
 
El aparato respiratorio tiene por funciones principales
El aparato respiratorio tiene por funciones principalesEl aparato respiratorio tiene por funciones principales
El aparato respiratorio tiene por funciones principales
 
Competency rule
Competency ruleCompetency rule
Competency rule
 
Compartiendo información geográfica en un equipo distribuido - Endesa - CE12
Compartiendo información geográfica en un equipo distribuido - Endesa - CE12Compartiendo información geográfica en un equipo distribuido - Endesa - CE12
Compartiendo información geográfica en un equipo distribuido - Endesa - CE12
 
Anorexia
AnorexiaAnorexia
Anorexia
 
Nube Ariza 4
Nube Ariza 4Nube Ariza 4
Nube Ariza 4
 
5 tips to help disorganized students
5 tips to help disorganized students5 tips to help disorganized students
5 tips to help disorganized students
 

Similar a Modulo basic 1

Basico 1 presentacion
Basico 1 presentacionBasico 1 presentacion
Basico 1 presentacion
rusanoj
 
Basico 1 presentacion
Basico 1 presentacionBasico 1 presentacion
Basico 1 presentacion
rusanoj
 
Diapositivas basic 1
Diapositivas basic 1Diapositivas basic 1
Diapositivas basic 1
mjramonvaz
 
Diapositivas basic 1
Diapositivas basic 1Diapositivas basic 1
Diapositivas basic 1
mjramonvaz
 
Jornadas diepe
Jornadas diepeJornadas diepe
Jornadas diepe
rhimelf
 
Syllabus vi-UNACH
Syllabus vi-UNACHSyllabus vi-UNACH
Syllabus vi-UNACH
estemarpaez
 
Fcj 131 Ingles conversacional
Fcj 131 Ingles conversacionalFcj 131 Ingles conversacional
Fcj 131 Ingles conversacional
gilma07usb
 
Inglés básico 2014
Inglés básico 2014Inglés básico 2014
Inglés básico 2014
luiscarl1981
 
Guia de catedra nivel 1 segundo corte
Guia de catedra nivel 1 segundo corteGuia de catedra nivel 1 segundo corte
Guia de catedra nivel 1 segundo corte
Yakelin Salinas
 
Comparación programa 2006 programa 2011 ciclo 4
Comparación programa 2006  programa 2011 ciclo 4Comparación programa 2006  programa 2011 ciclo 4
Comparación programa 2006 programa 2011 ciclo 4
Toni Rod
 
Guia de catedra nivel 1 primer corte
Guia de catedra nivel 1 primer corteGuia de catedra nivel 1 primer corte
Guia de catedra nivel 1 primer corte
Yakelin Salinas
 
Guia de catedra nivel 1 tercer corte
Guia de catedra nivel 1 tercer corteGuia de catedra nivel 1 tercer corte
Guia de catedra nivel 1 tercer corte
Yakelin Salinas
 

Similar a Modulo basic 1 (20)

Basico 1 presentacion
Basico 1 presentacionBasico 1 presentacion
Basico 1 presentacion
 
Basico 1 presentacion
Basico 1 presentacionBasico 1 presentacion
Basico 1 presentacion
 
Diapositivas basic 1
Diapositivas basic 1Diapositivas basic 1
Diapositivas basic 1
 
Diapositivas basic 1
Diapositivas basic 1Diapositivas basic 1
Diapositivas basic 1
 
Jornadas diepe
Jornadas diepeJornadas diepe
Jornadas diepe
 
Syllabus vi-UNACH
Syllabus vi-UNACHSyllabus vi-UNACH
Syllabus vi-UNACH
 
Fcj 131 Ingles conversacional
Fcj 131 Ingles conversacionalFcj 131 Ingles conversacional
Fcj 131 Ingles conversacional
 
Presentación del Curso Basic English I & II
Presentación del Curso Basic English I & IIPresentación del Curso Basic English I & II
Presentación del Curso Basic English I & II
 
Carta circular ingles (cc 8 2013-2014)
Carta circular ingles (cc 8 2013-2014)Carta circular ingles (cc 8 2013-2014)
Carta circular ingles (cc 8 2013-2014)
 
Inglés básico 2014
Inglés básico 2014Inglés básico 2014
Inglés básico 2014
 
Guia de catedra nivel 1 segundo corte
Guia de catedra nivel 1 segundo corteGuia de catedra nivel 1 segundo corte
Guia de catedra nivel 1 segundo corte
 
Formative module
Formative moduleFormative module
Formative module
 
Formando maestros
Formando maestrosFormando maestros
Formando maestros
 
Contents fce and explanation
Contents fce and explanationContents fce and explanation
Contents fce and explanation
 
Comparación programa 2006 programa 2011 ciclo 4
Comparación programa 2006  programa 2011 ciclo 4Comparación programa 2006  programa 2011 ciclo 4
Comparación programa 2006 programa 2011 ciclo 4
 
Carta descriptiva Inglés UNA Puno 2019
Carta descriptiva Inglés UNA Puno 2019Carta descriptiva Inglés UNA Puno 2019
Carta descriptiva Inglés UNA Puno 2019
 
Guia de catedra nivel 1 primer corte
Guia de catedra nivel 1 primer corteGuia de catedra nivel 1 primer corte
Guia de catedra nivel 1 primer corte
 
Inglés A2 descripción del programa
Inglés A2 descripción del programaInglés A2 descripción del programa
Inglés A2 descripción del programa
 
Guia de catedra nivel 1 tercer corte
Guia de catedra nivel 1 tercer corteGuia de catedra nivel 1 tercer corte
Guia de catedra nivel 1 tercer corte
 
Sílabo v
Sílabo vSílabo v
Sílabo v
 

Modulo basic 1

  • 1. Departamento de Idiomas Modulo Basico 1 Lic. Marcos J. Ramon V.
  • 2. Noción Básica El presente módulo pretende que los estudiantes alcancen el aprendizaje del idioma Inglés en forma sistematizada hacia la obtención de los objetivos comunicativos por medio de las cuatro destrezas tales como: escritura, lectura,conversación y de comprensión auditiva, propuesto por el marco común Europeo como una guía para el diseño curricular y de evaluación
  • 3. OBJETIVOS:El presente módulo pretende que los estudiantes adquieran las capacidades integradas de: • • Comprender frases y expresiones sencillas Identificar el tema sobre el que se discute • • Comprender textos breves y sencillos Escribir notas y mensajes breves y sencillos • realizar descripciones en forma cencilla
  • 4. CONTENTS UNIT 6 EVERY DAY • 7 Talk about things you do every day UNIT LAST WEEK • 8 Talk about things you did or saw UNIT LAST WEEK • 9 TALK ABOUT A PLACE YOU VISIT UNIT LAST WEEK • Invite someone to go out