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MODULO DE ACTIVIDADES
AREA A TRABAJAR: LENGUAJE
GRADO: 3°
TEMA: EL DICCIONARIO DE CLASES
ACTIVIDAD: CREACION DE UN DICCIONARIO
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
La idea de crear un diccionario por los estudiantes basándose en su vocabulario
básico donde cada palabra pueda tener una o varias definiciones inteligibles,
muestren algunos ejemplos de su uso y algunas imágenes sobre el término a
definir.
Esta actividad se realiza a través de la creación de un wiki de aula o de grupo.
http://dictionaryschool.wikia.com/wiki/Dictionaryschool
%20Wikia?wiki-welcome=1
Dado que a la facilidad de las wiki será el estudiante
quien hará su aporte al diccionario común de la clase
y si es posible con la ilustración correcta. Esto
permitirá ir engrosando de forma participativa y
permanente el glosario básico y ampliado del grupo de estudiante.
Este diccionario puede manejarse a lo largo de un periodo o del año lectivo
permitiendo no solo engrosamiento con nuevos términos sino también la
ampliación corrección y actualización de términos ya existentes.
De igual forma se puede construir otros diccionarios temáticos de las demás áreas
educativas.
Y por último tener la posibilidad de compartir este wiki no solo con el grupo de
estudiantes sino con el resto de estudiantes de la institución y cuerpo docente y
porque no con los padres de familia. Esto permitirá compartir los conocimientos
adquiridos y la experiencia del proyecto de aula.
AREA A TRABAJAR: MATEMATICAS
GRADO: 2°
TEMA: EXPOSICIONES DE EJERCICIOS MATEMATICOS
ACTIVIDAD: CREACION DE UN BLOG MATEMATICO
DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
Crearemos un blog de la clase en el que expondremos:
Fuamatematicas2.blogspot.es
 videos de los temas vistos en clases
 fotos de las actividades realizadas
 ejercicios realizados por los estudiantes
 dibujos
 canciones
 comunicación con los padres
 crear un enlace de correo electrónico para comunicarnos con los padres
 crea un enlace de juegos matemáticos en línea para practicar los temas
vistos.
Todo esto lo realizaría el docente encargado de la clase y lo mostraría una vez por
semana a sus estudiantes para ellos observaran sus trabajos en el blog.

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  • 1. MODULO DE ACTIVIDADES AREA A TRABAJAR: LENGUAJE GRADO: 3° TEMA: EL DICCIONARIO DE CLASES ACTIVIDAD: CREACION DE UN DICCIONARIO DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: La idea de crear un diccionario por los estudiantes basándose en su vocabulario básico donde cada palabra pueda tener una o varias definiciones inteligibles, muestren algunos ejemplos de su uso y algunas imágenes sobre el término a definir. Esta actividad se realiza a través de la creación de un wiki de aula o de grupo. http://dictionaryschool.wikia.com/wiki/Dictionaryschool %20Wikia?wiki-welcome=1 Dado que a la facilidad de las wiki será el estudiante quien hará su aporte al diccionario común de la clase y si es posible con la ilustración correcta. Esto permitirá ir engrosando de forma participativa y permanente el glosario básico y ampliado del grupo de estudiante.
  • 2. Este diccionario puede manejarse a lo largo de un periodo o del año lectivo permitiendo no solo engrosamiento con nuevos términos sino también la ampliación corrección y actualización de términos ya existentes. De igual forma se puede construir otros diccionarios temáticos de las demás áreas educativas. Y por último tener la posibilidad de compartir este wiki no solo con el grupo de estudiantes sino con el resto de estudiantes de la institución y cuerpo docente y porque no con los padres de familia. Esto permitirá compartir los conocimientos adquiridos y la experiencia del proyecto de aula. AREA A TRABAJAR: MATEMATICAS GRADO: 2° TEMA: EXPOSICIONES DE EJERCICIOS MATEMATICOS ACTIVIDAD: CREACION DE UN BLOG MATEMATICO DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD: Crearemos un blog de la clase en el que expondremos: Fuamatematicas2.blogspot.es  videos de los temas vistos en clases  fotos de las actividades realizadas  ejercicios realizados por los estudiantes  dibujos  canciones  comunicación con los padres  crear un enlace de correo electrónico para comunicarnos con los padres  crea un enlace de juegos matemáticos en línea para practicar los temas vistos.
  • 3. Todo esto lo realizaría el docente encargado de la clase y lo mostraría una vez por semana a sus estudiantes para ellos observaran sus trabajos en el blog.