2. Contexto de Implementación
Las actividades 2.0 a implementar formarán parte de la
propuesta docente de alumnos adscriptos a la cátedra de
Discurso Escrito, materia de primer año del Profesorado
de Inglés, UNMdP

3. Objetivos
 Integrar el uso de herramientas 2.0 como soporte de las
sesiones tutoriales
 Ofrecer a los alumnos material bibliográfico de referencia
con acceso rápido, dinámico e interactivo
 Proporcionar diversas opciones de comunicación e
intercambio entre docentes de la cátedra, alumnos y
adscriptos
 Ofrecer instancias de co-construcción de conocimientos
y aprendizaje cooperativo

4. Herramientas
BLOG
 Privado ,con acceso de lectura para los alumnos
 Administrado por un adscripto y/o docente, con invitación de
otros docentes/adscriptos como autores
 Paginas de almacenamiento de documentos administradas por
docentes y adscriptos, a las que los alumnos accederán por
enlace directo desde el blog
 Acceso directo a diccionarios en línea
 Acceso directo a buscador Google
 Panel de mensajes directos (C-Box)

5. BLOG: Diseño

6. Herramientas
WIKI COLABORATIVA
 Wiki privada,: solo pueden verla y
editarla los alumnos de la materia
 Páginas de colaboración abierta, sobre
contenidos trabajados en clases
 Opcion de enlace con el blog

7. WIKI: Diseño

8. Actividades
BLOG
 Los docentes y adscriptos crearán entradas con
información relacionada al desarrollo de las clases y
tutorías: Horarios, trabajos práctico, fechas de
entrega,parciales, etc
 Los alumnos chequearán regularmente el blog, y podrán
hacer comentarios sobre las entradas, o enviar mensajes
por el panel de comunicación rápida (C-box)

9. Actividades
BLOG
 Se archivarán materiales de lectura y ejercitación en las
páginas de almacenamiento (4Shared-Google Docs).Los
alumnos podrán acceder a los mismos tanto en modalidad
de lectura como de descarga
 Desde el blog,los alumnos accederán también , por medio
de enlaces, a archivos de audio y video que utilizarán
luego en los trabajos colaborativos a desarrollar en la
Wiki.

10. Actividades
WIKI
 Los alumnos realizarán tareas de redacción y edición grupal de
resúmenes ,sobre textos propuestos en el blog
 En grupos, los alumnos compartirán sus reflexiones sobre videos
subidos al blog, en forma escrita, arribando a una conclusión final
 En pares, los alumnos comentarán archivos de audio accesibles en el
blog, y insertarán un archivo de audio o postcad con sus comentarios.
 Cada grupo /par comentará sobre lo registrado en otras paginas de
la wiki y creará enlaces con la página de otro grupo par

11. Evaluación
 Los docentes evaluarán la participación de los alumnos en las
actividades 2.0 propuestas, así como la incidencia de dicha
participación en la evolución de sus aprendizajes y en su
desempeño en el manejo de los contenidos
 Asimismo, analizarán el nivel de aceptación /rechazo de la
implementación de actividades 2.0 por parte de los alumnos a
través de una encuesta de respuesta anónima y de charlas con
los alumnos
 Los alumnos evaluarán su experiencia de creación cooperativa
de conocimiento, y volcarán sus reflexiones finales en su
página de wiki grupal.

12. Proyecto diseñado por
Graciela Del Río
Alumna adscripta a la Cátedra de Discurso Escrito
Profesorado de Inglés
UNMdP
Octubre 2012