Este documento presenta un módulo instruccional sobre las figuras geométricas planas como el cuadrado, rectángulo, círculo y triángulo. El módulo incluye objetivos de aprendizaje, instrucciones, actividades interactivas y evaluaciones para que los estudiantes identifiquen y definan las figuras geométricas.
Es una guía para dar la clase, retomo imágenes del libro y de otras presentaciones, las imágnes para formar las figuras las imprimí y los chicos las hicieron en clase
Es una guía para dar la clase, retomo imágenes del libro y de otras presentaciones, las imágnes para formar las figuras las imprimí y los chicos las hicieron en clase
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
2. Introducción
Mediante el módulo instruccional, los estudiantes
tendrán la oportunidad de conocer las figuras
geométricas planas. Dichas figuras son: cuadrado,
rectángulo, círculo y triángulo.
3. Objetivos
Mediante este mόdulo instruccional:
el/la estudiante recordará con claridad la definición de
las figuras geométricas planas.
el/la estudiante identificará correctamente las figuras
geométricas planas.
25. Rectángulo
• Figura de cuatro lados.
• Lado de arriba y abajo son iguales.
• Los otros dos lados también son iguales.
lado igual
lado igual
l
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74. Referencias
Díaz, J. (s.f.). Geometría:conceptos básicos. Recuperado de http://quiz.uprm.edu/tutorial_es/geometria_
part1/geometria_part1_home.html
Vega, H. (2012, octubre 17). Las figuras geométricas. Recuperado de http://www.youtube.com/watch?v=u-
6E06mqa6g
Velázquez, D. (2012, abril 18). Mister maker - Soy una figura . Recuperado de http://www.youtube.com/
watch?v=wNewhDw2CT8
75. Despedida
¡Te felicito por haber completado este módulo!
Ya haz aprendido lo que son las figuras
geométricas planas.
Sigue hacia adelante.