El documento presenta un diagrama circular que muestra diferentes formas de aprendizaje, incluyendo habilidades lingüísticas, lógico-matemáticas, espaciales, corporales, interpersonales, intrapersonales, naturalistas, existenciales y narrativas. El diagrama también destaca que estas habilidades se pueden desarrollar a través de vías visuales, cuantitativas, musicales y otras. Una cita final enfatiza que la habilidad de aprender, desaprender y volver a aprender será más importante que las habil