LOS MÉTODOS DE ESTUDIO

1. NYCOLE GABRYELA DÍAZ ACUÑA
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2. La memoria es lo que nos permite fijar, conservar y
reproducir las imágenes de objetos, pensamientos o
sentimientos sin necesidad de que estén presentes.
La memoria se manifiesta en tres fases:
• Registrar o fijar un recuerdo.
• Retener u organizar el recuerdo.
• Recuperar el recuerdo.
• Mecánica (por medio de la repetición)
• Significativa (asimila el material y lo organiza dentro
de una estructura o marco de referencia).

3. La creación de ideas es un proceso, no un accidente. Hay que
plantar, fertilizar y luego, cosechar.
La originalidad no solo depende de la idea, sino del contexto.
No hay cosas nuevas, pero puede haber relaciones nuevas. A
menudo, la creatividad es más una actitud mental que una
intención.
El horizonte está en los ojos, o en el pensamiento, no sólo en la
realidad.
Toda idea creativa más o menos valiosa siempre acaba
resultando lógica.
A veces una idea marginal, o un subproducto, puede ser más
valioso que la idea o producto original.
Es mejor tener muchas ideas para que algunas de ellas sean
erróneas, que estar ‘siempre en lo cierto’ pero carecer de todo
tipo de ideas.

4. La lectura es uno de los procesos intelectuales más importantes. De
ahí que su aprendizaje comience en etapas muy tempranas de la
formación académica de cualquier niño o niña escolarizado.
Sin embargo, informes externos como el conocido PISA, indican que
los alumnos y alumnas europeos, y especialmente los españoles
muestran graves problemas en este apartado en comparación con
aquellos de otros continentes. Es decir, no comprenden realmente lo
que están leyendo. El cerebro es más rápido que el ojo humano, leer
al ritmo que el cerebro comprende es una de la claves de la lectura
rápida.

5. Una de las técnicas de estudio más efectivas es la elaboración de
un esquema. Para realizar este esquema, es necesario haber
empleado antes la técnica del subrayado. De esa forma nuestra
sesión de estudio será más sencilla y podremos retener con
facilidad lo más importante del texto.
Si bien el subrayado nos permite conocer la estructura del texto,
la elaboración del esquema será la técnica que nos permita armar
esta estructura, la expresión gráfica del subrayado. A partir de un
buen subrayado podremos diferenciar y jerarquizar las ideas
principales o importantes.

6. • Pensamiento completo: Subraya todas las palabras que constituyan un
apoyo importante a la idea principal del párrafo, tantas como
consideres necesario y evita marcar aquellos que no aportan al
concepto central. El texto señalado incluirá secciones explicativas que
transmitan una idea clara. Por ejemplo, puedes marcar el primer
enunciado completo pero solo parte del segundo porque el foco se
encontraba allí.
• Subrayado tipo telegrama :Concéntrate en la esencia de cada
enunciado, subrayando solo una idea fundamental y el apoyo
imprescindible. El método evita las redundancias o palabras que
pueden ser obviadas porque no alteran los significados medulares,
como un artículo o una preposición. De este modo, los términos
subrayados configurarán una especie de telegrama que abrevie lo
importante.