Este documento describe la transición de un paradigma piramidal basado en el miedo y el dominio a un nuevo paradigma en red basado en el amor, la colaboración y el servicio. Explica las características de ambos paradigmas y ofrece consejos sobre cómo funcionar de manera efectiva en una red, incluyendo la necesidad de ser flexible, orientarse hacia soluciones en lugar de problemas, y comunicarse de forma positiva.
En un Mundo en Red ser auténtico es fundamental para crear sinergias y oportunidades de negocio. Y para ser auténtico, es necesario hacer un trabajo de desarrollo personal.
Nuestras proyecciones albergan lo mejor y lo peor de nosotros. Entenderlas supone una increíblemente potente herramienta de autoconocimiento y también para conocer a los demás
Hemos cambiado de paradigma de organización social y de Era. Hemos pasado de un mundo organizado jerárquicamente a otro en red. En un mundo globalizado, las relaciones sociales y laborales exigen que cada individuo sea él mismo, sepa comunicar de manera positiva, ser auténtico y ofrezca sus talentos únicos al servicio del bien común.
La Educación de hoy ha de tener en cuenta las necesidades del mundo de mañana, pero una formación hecha para la época industrial de poco sirve ya. Los niños y jóvenes necesitan aprender ahora a potenciar sus talentos, a saber cómo comunicar y colaborar con los demás, a gestionar emociones y a solucionar problemas. El primer paso que hay que dar es Aprender a Ser.
En un Mundo en Red ser auténtico es fundamental para crear sinergias y oportunidades de negocio. Y para ser auténtico, es necesario hacer un trabajo de desarrollo personal.
Nuestras proyecciones albergan lo mejor y lo peor de nosotros. Entenderlas supone una increíblemente potente herramienta de autoconocimiento y también para conocer a los demás
Hemos cambiado de paradigma de organización social y de Era. Hemos pasado de un mundo organizado jerárquicamente a otro en red. En un mundo globalizado, las relaciones sociales y laborales exigen que cada individuo sea él mismo, sepa comunicar de manera positiva, ser auténtico y ofrezca sus talentos únicos al servicio del bien común.
La Educación de hoy ha de tener en cuenta las necesidades del mundo de mañana, pero una formación hecha para la época industrial de poco sirve ya. Los niños y jóvenes necesitan aprender ahora a potenciar sus talentos, a saber cómo comunicar y colaborar con los demás, a gestionar emociones y a solucionar problemas. El primer paso que hay que dar es Aprender a Ser.
Una definición con test incorporado de la teoría de los diversitipos: los 3 estilos de personalidad (extrovertido, introvertido y equivertido y los 3 cerebros (visceral, emocional y racional).
La combinación nos proporciona 9 estilos propios con sus reglas de juego en el trabajo. ¿Quieres saber qué estilo tienes tú?
El proposito de este powerpoint es ayudar a la pareja a entender que las diferencias nos ayudan a entender que somos diferentes y que debemos aprender a respetarlas.
Hemos comenzado una Era en la que la humanidad aprenderá a alinearse con el Ser. Vivir desde el Ser es vivir en el aquí y el ahora, aineado con lo mejor de ti e irradiando la mejor vida posible para ti
Una definición con test incorporado de la teoría de los diversitipos: los 3 estilos de personalidad (extrovertido, introvertido y equivertido y los 3 cerebros (visceral, emocional y racional).
La combinación nos proporciona 9 estilos propios con sus reglas de juego en el trabajo. ¿Quieres saber qué estilo tienes tú?
El proposito de este powerpoint es ayudar a la pareja a entender que las diferencias nos ayudan a entender que somos diferentes y que debemos aprender a respetarlas.
Hemos comenzado una Era en la que la humanidad aprenderá a alinearse con el Ser. Vivir desde el Ser es vivir en el aquí y el ahora, aineado con lo mejor de ti e irradiando la mejor vida posible para ti
La astrología es una potente herramientas de autoconocimiento. A través de la carta natal puedes conocer las energías que te integran. Según Carutti, energía=identidad+destino
Conocerse es dejar de ser reactivos y ser proactivos
segunda parte del Curso de Conocimiento Personal: proyecciones
En nuestras proyecciones están nuestras sombras y nuestros talentos. Conocerlas nos ayudar a integrar quién somos y a ser proactivos
Os quiero contar un cuento que soñé un día sobre una escuela griega que existió en Jávea hace más de cuatro mil años, y en la que un grupo de hombres querían conservar la sabiduría femenina que proviene de la percepción sutil del mundo porque entendían que era un complemento a la sabiduría masculina, más relacionada con la observación práctica.
Por qué es importante considerar el bien común y naturaleza en un mundo en redGuiomar Ramírez-Montesinos
Vivimos en un mundo muy diferente al de nuestros padres. Las jerarquías se desmoronan y la organización social ahora es en red. Cambian las reglas del juego. Ya no está bien visto abusar de autoridad, maltratar a la Naturaleza, ni en definitiva ser egoísta.
El mundo está cambiando. El viejo paradigma jerárquico ha quedado obsoleto. El futuro del mundo laboral es en red. Comprender este cambio y hacia dónde nos dirigimos nos ayudará a adaptarnos a las nuevas demandas y la nueva economía.
3. Cuenta larga = 5.125 años
5ª cuenta larga:
13 de agosto del 3114 a.C. -
21 de diciembre 2012 d.C.
neolítico historia
Calendario Maya
4. La revolución neolítica
4ª cuenta larga: 8.138 a.C. – 3.113 a.C.
•Agricultura, ganadería
•primeros poblados
•Sociedad igualitaria
5. La revolución neolítica
4ª cuenta larga: 8.138 a.C. – 3.113 a.C.
• El círculo (figura bidimensional)
• Figuras femeninas de fertilidad
• Energía femenina: unir , crear y sentir = amor
• la Humanidad cristaliza círculos
6. Las ciudades, la guerra y las jerarquías
5ª cuenta larga: 3.113 a.C. – 2.012 d.C.
7. Las ciudades, las guerras y las jerarquías
5ª cuenta larga: 3.113 a.C. – 2.012 d.C.
• la jerarquía / pirámide (3D)
• símbolos fálicos y de poder
• la energía masculina: dividir, acción y pensamiento = miedo
• la Humanidad cristaliza pirámides
8. 6ª cuenta larga: 2.012 a.C. – 7.137 d.C.
• La red (4D)
• La innovación: crear con la mente / mundo virtual
• Energía femenina: unir , crear y sentir = amor
• Sociedad igualitaria
• Cristalizamos redes
Un mundo globalizado en red
9. Paradigma piramidal
Emoción predominante = miedo
Uno domina
acapara los recursos
estrategias: divide, domina, controla
Ejecutores: Los más aptos
o talentosos son reconocidos
para que entreguen sus
talentos al servicio del
dominador, pero luego son
amenazados o anulados para
tenerlos controlados
Súbditos: sometidos; se les promete la satisfacción de las
necesidades básicas dentro del sistema piramidal. A cambio han de
trabajar y transformar los recursos para el que domina
características:
•transformación de la materia
•pensamiento único
•obediencia
•identificación con el grupo
•se valoran las cualidades estandard
•La acción se dirige al control y la
conquista
•cuanto más grande, mejor
•poder se consigue acaparando
recursos
desventajas:
•fomenta el egoísmo
•fomenta el consumismo
•rigidez
•dificultad para adaptarse a cambios
•agotamiento recursos naturales
•opacidad
•comunicación violenta = aquella
que divide
10. Paradigma en red
Emoción predominante = amor
Nadie domina: hay inspiradores o
creadores, organizadores o comunicadores
y colaboradores o aportadores
Cada uno aporta con
su talento
Lo más importante es la comunicación positiva entre
las personas = aquella que une
y la flexibilidad
características:
• creatividad
• valor añadido es intangible
• producción es
virtual/intelectual
• economía sostenible
• flexible
• atención a la demanda
• orientado al ser
• fomenta talentos individuales
• fomenta autoexpresión
• fomenta la unión entre las
personas
• fomenta solidaridad
• Independencia
• transparencia
• el poder es interior, fruto del
autoconocimiento
• igualdad de derechos
Las personas se unen en
función de la demanda
La acción se dirige al servicio
11. Cómo funcionar en red
La red recupera la energía femenina, de
amar, por eso ahora resurge el poder de la
mujer
• ser coherente
• ser abierta y sociable
• ser amable
• ser agradecida
• ser educada y atenta
• cooperar y Colaborar
• ser solidaria y servicial
• ser sincera
• ser honesta y honrada
• apoyar las ideas de otros
y……..
éste está desconectado porque se ha portado mal
Siempre de manera asertiva y
desde el poder personal
= conócete a ti misma
Ser buena persona
12. Cómo funcionar en red
Ser flexible
• para llegar a un acuerdo (buscando un punto de encuentro)
• en tu actitud hacia las demás personas = tolerancia
• con los horarios
• con las citas
• con tus planes
• con la manera de hacer las cosas
• tener actitud de “todo está bien”
• hacer que las cosas sean fáciles
El que es rígido en su manera de actuar y ser se queda fuera de la red
Siempre de manera asertiva y
desde el poder personal
13. Cómo funcionar en red
Éste se puso pesado con el problema y los demás se hartaron de él
Orientarse hacia la solución
• fijarse en el camino y no en la piedra
• definir claramente el objetivo y no perderlo nunca de vista
• cambia de enfoque: “no podemos esperar resolver un problema
empleando el mismo razonamiento que nos llevó a crearlo” Einstein
• preguntarse “para qué” en vez de “por qué”
• ponte en contacto con lo que necesitas
• sé positivo
• se parte de la solución, no el problema
• pon en contacto al otro con la solución
“no quiero problemas, solo una solución”
14. Cómo funcionar en red
Éste iba de prepotente, sólo hablaba de él y no escuchaba a nadie. Se quedó más sólo que la una.
Comunicación positiva
•evita la Comunicación violenta = aquella que
te separa del otro, que genera desencuentros
• evita juzgar y pensar en dar una respuesta rápida
• evita contar “tu historia”, decir que “tú más” y el “síndrome del experto”
• adoptar una postura no verbal positiva: erguida, sin cruzar, mirando de frente
• busca un espacio de encuentro
• ejerce una escucha activa = presta atención 100%
• apoya las ideas de otros, piensa en “cómo sí” puede ser
• trata a los demás con el mismo respeto que te gustaría recibir a ti
15. Cómo funcionar en red
• Conócete a ti mismo
• Sé abierta, sociable y buena persona
• Sé flexible
• Oriéntate hacia la solución
• Comunica de manera positiva
y….
• júntate con las personas
que también son así