Mujeres maltratadas
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Este documento trata sobre la violencia contra las mujeres. Explica que la violencia de género se origina en las desigualdades históricas entre hombres y mujeres. Identifica algunas señales de maltrato como baja autoestima y estrés. También señala que muchas mujeres no denuncian por temor a represalias. Finalmente, presenta el caso real de tres hermanas en la República Dominicana que sufrieron tortura y violación por oponerse a un dictador.
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Violencia De GéNero
El documento define la violencia de género y la violencia doméstica, y describe el perfil típico de la víctima y el agresor. Explica que la víctima suele ser una mujer casada de 26 a 40 años que ha sufrido maltrato físico y psicológico durante 5 a 10 años, mientras que el agresor generalmente mantiene creencias sobre la inferioridad de la mujer y tiene dificultades para expresar sus emociones sin violencia. También recomienda algunas películas sobre el tema y enfatiza
Violencia de género.
El documento trata sobre la violencia de género. Explica los diferentes tipos de violencia como la doméstica, laboral y sexual y sus consecuencias físicas y psicológicas. También describe las causas de la violencia de género como el abuso económico, emocional y el aislamiento. Finalmente, resalta los derechos de la mujer maltratada y la importancia de denunciar la violencia.
Violencia de genero pablo,julio,javier
El documento trata sobre la violencia de género. Explica que se refiere a la violencia ejercida contra las mujeres por el hecho de serlo, e incluye malos tratos, agresiones físicas y sexuales. Menciona que el problema radica en que algunos hombres creen que pueden ser dueños de una mujer. También describe los diferentes tipos de violencia de género, como la física, psíquica, sexual y económica. Incluye enlaces a páginas web con más información sobre el tema.
El iceberg de la violencia de género
25 noviembre, día contra la violencia de género. Pero ¿cómo nace toda esta violencia contra las mujeres? Porque realmente es la punta del iceberg, lo más llamativo. ¿Qué nos encontramos en la base del iceberg? Micromachismos o machismo de siempre. Falsos mitos.
Violencia de genero
El documento define la violencia de género como violencia física o psicológica contra una persona basada en su sexo o género. Describe el ciclo de la violencia que incluye la acumulación de tensión, un acto violento, y luego una fase de reconciliación. También cubre los síntomas del síndrome de la mujer maltratada y características comunes de los agresores y víctimas. Finalmente, enumera centros de atención en La Rioja para casos de violencia doméstica.
Cine Violencia Genero
El documento resume la violencia de género en el cine. Explica que las películas a menudo representan la violencia contra las mujeres de forma que la minimiza o justifica. También analiza cómo el cine puede educar sobre este tema mediante películas como "Te doy mis ojos" que muestran las razones y perspectivas de víctimas y agresores.
El maltrato a la mujer
El documento habla sobre el maltrato hacia la mujer. Explica que la violencia de pareja y la violencia sexual son formas de maltrato, y que a menudo comienzan de manera sutil a través del control y la degradación de la autoestima de la víctima. También señala que es importante que las mujeres se valoren a sí mismas y busquen ayuda si se sienten en riesgo.
La violencia de genero pptx
Todo acto de violencia basado en la pertenencia al sexo femenino que tenga o pueda tener como resultado un daño o sufrimiento físico, sexual o psicológico para la mujer, inclusive las amenazas de tales actos, la coacción o la privación arbitraria de la libertad, tanto si se producen en la vida pública o privada (“Artículo 1 de la Declaración sobre la Eliminación de la Violencia contra la Mujer. Naciones Unidas, 1994).
Susana Velázquez (2003) amplía la definición de violencia de género: Abarca todos los actos mediante los cuales se discrimina, ignora, somete y subordina a las mujeres en los diferentes aspectos de su existencia. Es todo ataque material y simbólico que afecta su libertad, dignidad, seguridad, intimidad e integridad moral y/o física.
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Violencia de genero
Este documento resume la violencia de género, incluyendo sus definiciones, tipos, perfiles de víctimas y agresores, factores de riesgo, ciclo de la violencia y consecuencias. También propone medidas socioeducativas como talleres de autoestima, atención psicológica e integral, y educación para prevenir y crear conciencia sobre la violencia de género.
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Infografía: Tratamiento periodístico de las violencias contra las MujeresNo Violencias contra las Mujeres - Cali Colombia
Infografía pensada para sugerir modos posibles de trabajar la información sin vulnerar derechos, respetando a las víctimas, pero por sobre todas las cosas, revalorizando el rol que como comunicadoras/es tenemos."Talleres para prevenir la violencia de género entre adolescentes" IES Castil...
Presentación utilizada en la exposición de la experiencia "Talleres para prevenir la violencia de género entre adolescentes"por parte de la Coordinadora de Igualdad del IES Castillo de Fatetar (Espera) en las VI Jornadas Provinciales "Construyendo Igualdad" realizadas el 21 de Octubre de 2013 en la Facultad de Ciencias de Puerto Real (Cádiz)
violencia de genero.proyecto109
La violencia de género se refiere a todo acto de violencia física o psicológica contra una mujer basado en su género, y puede incluir amenazas, coerción o privación de libertad. Abarca diferentes formas de violencia como violencia sexual, tráfico, explotación y mutilación genital. La violencia contra la mujer es el resultado de la histórica subordinación de la mujer al hombre en la familia patriarcal.
Mitos sobre la Violencia de Género y Actividades
Este documento presenta una serie de mitos y falsas creencias sobre la violencia de género con el fin de que sean cuestionados. Algunos de estos mitos incluyen que la mujer provoca la violencia, que si una mujer es maltratada continuamente es su culpa por seguir en la relación, y que la violencia doméstica no es un problema grave. El documento analiza cada mito y explica por qué son falsos desde la perspectiva de expertos, concluyendo que la violencia doméstica es un problema serio que afecta a mujeres de todas las
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La violencia contra la mujer es un problema grave que se acepta y justifica en muchas sociedades. Este documento analiza las formas de violencia física, psicológica y sexual contra la mujer, así como las causas comunes como la dependencia económica y el miedo a represalias que hacen que muchas mujeres no denuncien la violencia. Para prevenir la violencia contra la mujer, es necesario crear conciencia sobre la importancia del respeto y la valoración mutua en las relaciones.
La violencia de género.
Este documento resume la violencia de género. Explica que incluye violencia física y psicológica contra individuos, y que sus formas más comunes son la violencia sexual, la explotación sexual y la mutilación genital. También describe las causas de la violencia de género, como la educación machista y los malos tratos durante la infancia, y el ciclo de tensión, estallido y luna de miel que sigue la violencia. Además, analiza por qué las mujeres maltratadas permanecen con sus agresores y
El maltrato a la mujer
El documento trata sobre la violencia de género y el maltrato a la mujer. Señala que el 51% de las denuncias recibidas este año por violencia contra la mujer en Perú fueron por maltrato psicológico. Explica que este tipo de maltrato suele ser la primera forma de violencia antes de llegar a extremos físicos, ya que mina la autoestima y anula a la víctima. También indica que siete de cada diez mujeres han sufrido algún tipo de maltrato en el país.
Patricia (violencia de género)
El documento describe la violencia de género contra las mujeres, señalando que al menos una de cada tres mujeres en el mundo ha sufrido algún acto de violencia a lo largo de su vida como maltrato, violación, abuso o acoso. Además, la violencia de género es la principal causa de muerte o discapacidad para las mujeres. El documento incluye el testimonio de una mujer que sufrió maltrato psicológico y físico por parte de su marido durante 17 años.
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La violencia de género se refiere a la violencia ejercida por un sexo hacia el otro, generalmente contra la mujer. Existen tres tipos principales de violencia de género: violencia física, violencia psicológica y violencia sexual. La violencia física incluye golpes y agresiones que dejan marcas visibles, la violencia psicológica se manifiesta a través de insultos y humillaciones, y la violencia sexual implica relaciones forzadas.
Prevención del Abuso sexual
El documento habla sobre la prevención del abuso sexual en adolescentes. Define el abuso sexual como cualquier acto ofensivo de naturaleza sexual impuesto sobre una persona en desventaja. Explica que el abuso puede ocurrir con o sin contacto físico y lista ejemplos específicos. También discute mitos comunes sobre el abuso sexual y sus consecuencias físicas, psicológicas y sociales en las víctimas. Además, proporciona información sobre dónde denunciar casos de abuso y cómo apoyar a una amistad
Violencia contra la mujer CHILE JUNIO 2016
Este documento describe los diferentes tipos de violencia contra la mujer que ocurren en Chile, incluyendo la violencia física, psicológica, sexual, económica y acoso sexual. Explica que la violencia afecta a mujeres de todas las edades, clases sociales y religiones, y puede ocurrir dentro de la pareja, en el trabajo, la escuela y espacios públicos. También describe las leyes chilenas que intentan proteger a las mujeres contra la violencia doméstica, pero que necesitan ampliarse para abordar mejor todos los tipos y contextos
Violencia de género
La violencia de género se refiere a la violencia física o psicológica contra las mujeres basada en su género y puede incluir violencia psíquica, física, sexual, social y económica. Aunque existen diferentes tipos de violencia de género, no toda la violencia contra las mujeres constituye violencia de género según la definición.
Guía Breve de actuación ante los malos tratos
Este documento presenta una guía sobre la actuación ante los malos tratos a mujeres. Explica qué es la violencia de género y sus tipos, mitos asociados, efectos en las víctimas, el ciclo de la violencia, medidas urgentes ante la violencia, derechos de las víctimas, recursos disponibles y preguntas frecuentes. El objetivo es proporcionar una herramienta útil para militantes que puedan apoyar a mujeres víctimas de violencia.
Maltrato animal
El documento describe el maltrato animal y su relación con la violencia humana. Específicamente, señala que (1) el maltrato animal es tanto una causa como un efecto de la violencia social y forma parte de una cascada de violencia, y (2) las personas que son crueles con los animales tienen mayor riesgo de generar violencia hacia otros seres humanos debido a una falta de empatía. También sugiere que (3) enseñar a los niños a respetar a todos los seres vivos puede ayudar a prevenir el maltrato animal
Violencia De GéNero
Este documento trata sobre la violencia de género. Resume que hasta hace poco no se consideraba un delito la violencia dentro de la familia o parejas, pero ahora la sociedad intenta proteger los derechos de todos adoptando medidas contra la violencia. En 2009, 49 mujeres murieron a manos de sus agresores en Andalucía y Cataluña. Describe algunas características típicas de los agresores y mujeres maltratadas, así como tipos de agresiones. Finalmente, destaca la importancia de los servicios sanitarios en la detección y as
Evitemos la violencia intrafamiliar
Este documento trata sobre la violencia intrafamiliar en Ecuador. Define la violencia como interacciones humanas que causan daño físico, sexual o psicológico. Explica que la violencia intrafamiliar ocurre dentro de la familia y puede incluir abuso físico o sexual. Además, destaca que 6 de cada 10 mujeres en Ecuador han experimentado algún tipo de violencia de género.
Maltrato, pareja y sumisión
Este documento trata sobre la violencia de género en las relaciones de pareja. Explica que la violencia de género se desarrolla en etapas, comenzando de forma sutil y progresando a abuso físico. También describe técnicas comunes usadas por los maltratadores como el control, aislamiento y manipulación. Las consecuencias de la violencia de género incluyen daños físicos, psicológicos y la pérdida del empleo. La conclusión es que tanto hombres como mujeres deben educarse
Mitos sobre la violencia
Este documento presenta información sobre mitos y características de la violencia familiar. Cubre temas como las características de las mujeres maltratadas, el lenguaje de género, los mitos sobre la violencia, la victimización secundaria, desmitificando afirmaciones comunes sobre la violencia, y fichas de refuerzo sobre casos de violencia en parejas.
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Es una presentación que utilizamos para trabajar en 4º ESO la violencia de género y como evitarla. Tras la prersentación los alumnos realizarán una serie de actividades de reflexión y luego elaborarán un anuncio o corto para sensibilizar al resto de alumnos del colegio.
Aquí dejamos los liks de la presentación:
video micromachismo (diapo 8): https://www.youtube.com/watch?v=8I5_1RZuG5c
Dibujo contra la violencia sexista (10):
https://elpais.com/sociedad/2006/10/17/album/1161036001_910215.html#1161036001_910215_0000000000
https://www.enfemenino.com/mujer-hoy/album1263775/ilustraciones-contra-la-violencia-de-genero-0.html#p1
Video TED contra estereotipos (19):
https://www.youtube.com/watch?v=H1C-vG4yBMI
Video estereotipos de género en la escuela:
https://www.youtube.com/watch?v=3OATURS5Fq4
Princesas disney se revelan:
https://www.youtube.com/watch?v=lAhM0tsGsBY
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El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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El espiritismo, se puede usar para engañar.
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Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Unidad de Espiritualidad Eudista
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
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Mujeres maltratadas
- 2. ∗1. ¿QUÉ ES? ∗2. SEÑALES ∗3. ¿PORQUÉ NO DENUNCIAN? ∗4. CASOS REALES ÍNDICE
- 3. ∗ Violencia contra la mujer es la que se ejerce por su condición de mujer. Siendo ésta «consecuencia de la discriminación que sufre tanto en leyes como en la práctica, a persistencia de desigualdades por razones de género» 1. ¿QUÉ ES?
- 4. ∗ Esta violencia contra las mujeres y niñas ejercida por razón de su sexo encontraría su raíz en las históricas relaciones de poder entre hombre y mujer, en el modelo social patriarcal que ha propiciado relaciones de dominio de este sobre ella, la desigualdad entre sexos y la discriminación. 1. ¿QUÉ ES?
- 5. ∗ Reaccionan de forma defensiva con facilidad. ∗ Muestran una sumisión explícita con frecuencia. ∗ Tienen baja autoestima. ∗ Manifiestas signos de estrés. ∗ Actitud desconfiada 2. SEÑALES
- 6. ∗ Muestran poco su piel. ∗ Cargan con las culpas con facilidad. ∗ Toman “el camino largo” para evitar llegar al lugar del maltrato. ∗ Anticipan el enfado del maltratador y evitan ciertas preguntas. ∗ Sienten vergüenza con facilidad. 2. SEÑALES
- 7. ∗ Muchas mujeres temen tanto las represalias que podrían sufrir por pedir ayuda que muchas veces no se ponen en contacto con las autoridades que les pueden brindar protección. 3.¿PORQUÉ NO DENUNCIAN?
- 8. ∗ ∗ Minerva, María Teresa y Patria fueron tres hermanas que vivieron en los años 50 bajo el terrible régimen de Leónidas Trujillo en República Dominicana. ∗ ∗ 4.CASOS REALES
- 9. ∗ Conocedoras de su realidad, nunca cesaron en su lucha contra el dictador, aunque ello conllevara que fueran varias veces encarceladas, torturadas y violadas por esbirros del propio Gobierno, un hecho que no afectó –sino todo lo contrario– a la lucha que mantuvieron hasta el día en el que sus voces fueron apagadas. 4. CASOS REALES
- 10. Nadie tiene derecho a maltratar a otra persona, porque cada ser tiene su dignidad y debe respetar ser respetado. THE END