Este documento describe conceptos clave relacionados con la multimedia. Explica que la multimedia involucra el uso de múltiples medios como texto, imágenes, animación, sonido y video para presentar información. También detalla los requisitos de hardware y software necesarios para crear contenido multimedia e identifica varias plataformas y tipologías multimedia como la educativa, comercial e informativa.

2.  ¿Que es multimedia?
 ¿Cuales son las ventajas de la multimedia?
 ¿Qué información conforma la multimedia?
 ¿Qué se necesita para hacer multimedia?
 ¿Cuál es el hardware necesario para crear multimedia?
 ¿Cuál es el software necesario para crear multimedia? 2 ejemplos
 ¿Cuales son los medios para difundir la multimedia?
 ¿Qué es una plataforma multimedia?
 ¿Cómo se pueden clasificar las plataformas para la multimedia?
 ¿Cómo se pueden clasificar la plataforma online?
 ¿Cómo se pueden clasificar la plataforma offline?
 Identifica las tipologías multimedia
 ¿Cuál es la diferencia entre los tres tipos de multimedia de
acuerdo a la intervención del usuario?

3.  El término multimedia se utiliza
para referirse a cualquier objeto
o sistema que utiliza múltiples
medios de expresión (físicos o
digitales) para presentar o
comunicar información. De allí la
expresión "multi-medios". Los
medios pueden ser variados,
desde texto e imágenes, hasta
animación, sonido, video, etc.
También se puede calificar
como multimedia a los medios
electrónicos (u otros medios)
que permiten almacenar y
presentar contenido multimedia.

4.  Para el caso del proceso de enseñanza – aprendizaje, con un
adecuado uso se logra que los Alumnos capten mejor las ideas que
se quieren transmitir,
 El proceso de aprendizaje se hace más dinámico y menos aburrido,
ya que sobre un determinado tema se muestran imágenes fijas y en
movimiento, acompañado con sonidos, música, voz y textos de
diverso tipo.
 Dado que nuestros Alumnos tienen la tendencia de utilizar de
manera permanente estos sistemas, les es más fácil entender y
aprender cualquier tema que se les haga llegar por estos medios.
 El adecuado uso de estos sistemas por el Personal Docente y por la
Comunidad Educativa, hace que ganen un mejor prestigio
personal y por ende, del Centro Educativo.

5. TEXTO
VIDEO
ANIMACION
IMAGENES
SONIDO

6. Hardware
Creatividad
Software
Organización

7.  Equipo:
- Procesador Intel o  Entrada:  Comunicaciones:
AMD 3.0 Ghz. - Teclado. - Modem.
- Memoria RAM 2 GB. - Mouse. - Tarjeta de red.
- Tarjeta de sonido - Scanner (OCR). - Infrarrojos.
(MIC/In/Out). - Microfone. - Bluetooth.
- Unidades de lecto- - Câmara digital. - Puertos USB.
escritura CD/DVD.
 Salida:
 Almacenamiento: - Pantalla.
- Discos duro. - Impresora.
- CD ROM/RW. - Parlantes.
- DVD ROM/RW. - Video Beam
- Memoria Flash.
- Discos ZIP.

8.  Sistema Operativo (Software  Software para imágenes:
necesario): - Saint.
- Interfaz gráfica de usuario (GUI). - Corel Draw.
- Multitarea.
- PhotoShop.
- Multimedia.
- Ilustrador.
- Conectividad.
- IrfanView.
- Seguridad.
- Compatibilidad (Plug & Play).
- Office Picture Manager.
- Fácil manejo.
 Software para texto:
- Bloc de notas.  Software para video:
- Word. - Windows Movie Maker.
- Works para texto. - Power DVD.
- Open Office Texto. - Adobe Premier.
- Adobe Acrobat. - AVI Edit.

9.  Ambiente virtual
 Web
 Tutoriales CD
 Radio
 Foros  Televisión

10.  Las Aplicaciones o Plataformas Multimedia son una
fuente de información difundida a través de
cualquier medio electrónico y están compuestas
de texto, arte gráfico, audio y/o animación o
vídeo, todo esto, para mostrar detalles.

14. TIPOLOGIAS DE MULTIMEDIA
 Multimedia Educativa.
 Multimedia comercial.
 Multimedia Publicitária.
 Multimedia informativa.

15. En la multimedia interactiva se tiene control sobre la presentación
de los contenidos, y en la multimedia hipermedia se manejan
estructuras mas complejas; la multimedia lineal se diferencia de las
otras dos porque el usuario no tiene control sobre el contenido.