El documento trata sobre la música. Explica que la música es el arte de combinar sonidos de manera sucesiva y simultánea para transmitir sentimientos, y que utiliza elementos como la melodía, armonía y ritmo. También menciona que a lo largo de la historia ha habido diferentes estilos musicales y grandes compositores como Beethoven, Mozart, Bach y Vivaldi han contribuido a su evolución.
EL Anticristo, los OVNIS, Trump y la elección fallida de Hilary
Clinton.
Megaminería en Cueva de Las Manos
Capitalismo Caníbal
Aniversario en la ONU: 300.000 niños soldado.
Mensajes del Cielo a la Tierra del estigmatizado y Contactado Giorgio Bongiovanni.
Contacto: santacruzarca@gmail.com
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Delivered at Casual Connect Europe 2017. When scaling UA for social casino, creative is both an opportunity and a challenge when balancing creative thinking with data-driven decisions. In this presentation, we will show how one of the top grossing social casino companies, HUUUGE Games, scaled their UA using both sides of the brain - art and science. Key takeaways: 1. Creative Hacking, 2. Creative Evolution, and 3. How to deal with creative fatigue?
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
2.
La música (del griego: μουσική [τέχνη] - mousikē [téchnē], «el
arte de las musas») es, según la definición tradicional del
término, el arte de organizar sensible y lógicamente una
combinación coherente de sonidos y silencios utilizando los
principios fundamentales de la melodía, la armonía y el ritmo,
mediante la intervención de complejos procesos psico-anímicos.
El concepto de música ha ido evolucionando desde su origen en
la Antigua Grecia, en que se reunía sin distinción a la poesía, la
música y la danza como arte unitario. Desde hace varias
décadas se ha vuelto más compleja la definición de qué es y qué
no es la música, ya que destacados compositores, en el marco
de diversas experiencias artísticas fronterizas, han realizado
obras que, si bien podrían considerarse musicales, expanden los
límites de la definición de este arte.
musica
3.
La música es el arte de combinar los sonidos sucesiva
y simultáneamente, para transmitir o evocar
sentimientos. Es un arte libre, donde se representan
los sentimientos con sonidos, bajo diferentes
sistemas de composición. Cada sistema de
composición va a determinar un estilo diferente
dentro de la música.
Los elementos fundamentales de la música son tres:
melodia, armonia y ritmo
Elementos de la musica
4. La historia de la música es el estudio de las diferentes tradiciones en la música y su
ordenación en el tiempo.
Dado que toda cultura conocida ha tenido alguna forma de manifestación musical, la
historia de la música abarca a todas las sociedades y épocas, y no se limita, como ha
venido siendo habitual a Occidente, donde se ha utilizado la expresión "historia de la
música" para referirse a la historia de la música europea y su evolución en el mundo
occidental.
La música de una cultura está estrechamente relacionada con otros aspectos de la
cultura, como la organización económica, el desarrollo técnico, la actitud de los
compositores y su relación con los oyentes, las ideas estéticas más generalizadas de
cada comunidad y la visión acerca de la función del arte en la sociedad, así como las
variantes biográficas de cada autor.
En su sentido más amplio, la música nace con el ser humano, y ya estaba presente,
según algunos estudios, mucho antes de la extensión del ser humano por el planeta,
hace más de 50 000 años.1 Es por tanto una manifestación cultural universal
Historia de la musica
5.
La música, es cuando se produce un sonido
armonioso, y existe un emisor que es que el produce
el sonido y un receptor el que recibe las ondas de
sonoras, sin este segundo individuo no existiría el
sonido ni mucho menos la música, en teoría, el
humano la primera música que escucho fue el
movimiento de las hojas de los arboles, el escurrir del
agua, el movimiento de las piedras y la tierra al
caminar.
La musica a través de el
tiempo
6.
Opera seria (Italia)
Intermezzo (Italia)
Opera buffa (Italia)
Tragédie lyrique (Francia)
Comédie-ballet (Francia)
Opéra-comique (Francia)
Opéra-ballet (Francia)
Grand opéra (Francia)
Singspiel (área germánica)
Zarzuela (España)
Opereta
Musical
Clases de ritmos
musicales
7.
Grandes musicos en la
historia
Ludwig van Beethoven
Ludwig van Beethoven (Bonn, Alemania,
16 de diciembre de 1770[1] – Viena,
Austria, 26 de marzo de 1827) fue un
compositor, director de orquesta y pianista
alemán. Su legado musical se extendió,
cronológicamente, desde el período clásico
hasta inicios del romanticismo musical.
8.
Wolfgang Amadeus
Mozart
Wolfgang Amadeus Mozart
Wolfgang Amadeus Mozart, cuyo nombre
completo era Johannes Chrysostomus
Wolfgangus Theophilus Mozart,[1]
(Salzburgo, Austria; 27 de enero de 1756 –
Viena, Austria; 5 de diciembre de 1791),
fue un compositor y pianista austriaco,
maestro del Clasicismo
9.
Johann Sebastian
Bach
Johann Sebastian Bach (IPA /joˈhan/ o
/ˈjoːhan zeˈbastjan ˈbax/ en alemán)
(Eisenach, Turingia, 21 de marzo de 1685 –
Leipzig, 28 de julio de 1750) fue un
organista, clavecinista y compositor
alemán de música del Barroco, miembro de
una de las familias de músicos más
extraordinarias de la historia (con más de
35 compositores famosos y muchos
intérpretes destacados).
10.
Antonio Lucio Vivaldi (Venecia, 4 de marzo de 1678 -
Viena, 28 de julio de 1741) fue un compositor y
músico del Barroco tardío, uno de los pináculos del
Barroco, de la música occidental y de la música
universal, su maestría se refleja en haber cimentado
el género del concierto,
Antonio Vivaldi