La música se define como la organización coherente de sonidos y silencios según una forma de percepción, lo que da como parámetros fundamentales la melodía, la armonía y el ritmo. Estos principios varían entre culturas y épocas. Aunque comparten elementos, es importante considerar la diversidad en los instrumentos, formas de emitir la voz, tratamiento del ritmo y la melodía, y la función de la música en cada sociedad.
Este documento presenta un resumen de la historia de la música desde sus orígenes hace 50.000 años hasta la actualidad. Se divide en varias secciones que cubren la música en la prehistoria, el mundo antiguo (Egipto, Mesopotamia, Grecia, Roma), la Edad Media, el Renacimiento, los períodos Barroco, Clásico y Romántico, la música moderna y contemporánea, y los géneros de jazz y música popular.
Los orígenes de la música humana se encuentran envueltos en la oscuridad. Los griegos fueron los primeros en desarrollar la música de forma artística y establecer las primeras leyes numéricas sobre las relaciones entre los sonidos. Aristóxenes de Tarento construyó la primera doctrina armónica elevando la teoría musical a categoría de ciencia. La música tradicional o folklórica se transmite oralmente de generación en generación al margen de la enseñanza musical académica y tiene un marcado carácter é
El documento resume la historia de la música desde la prehistoria hasta la Edad Media. En la prehistoria, la música nació con el lenguaje y se exploraron posibilidades corporales y sonidos naturales para construir instrumentos rudimentarios. En la antigüedad, pueblos como los hebreos, griegos, egipcios y chinos estudiaron la música, la cual tenía poderes divinos. En la Edad Media, la música religiosa incluyó el canto gregoriano y la polifonía, mientras la música profana fue
El documento trata sobre la música. Explica que la música es el arte de organizar sonidos y silencios usando principios como la melodía, armonía y ritmo. Además, dice que muchas culturas tienen manifestaciones musicales y que la música define a los humanos como una práctica social. Finalmente, brinda definiciones sobre géneros musicales como la música culta, tradicional y popular.
El documento presenta información sobre la historia, instrumentos, músicos y géneros de la música. Brevemente describe que la historia de la música se ha desarrollado a lo largo del tiempo y se basa en la melodía. Explica que los instrumentos musicales han existido desde tiempos antiguos y cada uno tiene un uso particular. Además, señala que los músicos están bien preparados para tocar diferentes estilos musicales. Por último, indica que los géneros musicales permiten interpretar los sentimientos y estados de ánimo de diferentes maneras.
Este documento presenta un resumen de un curso sobre música, danza e interculturalidad. El curso explora la música y la danza como medios naturales de expresión de sentimientos y representación de eventos culturales. También examina la interculturalidad y cómo la música y la danza pueden promover el encuentro entre culturas de manera pacífica y enriquecedora, especialmente en entornos escolares. Los objetivos del curso incluyen analizar danzas desde la perspectiva rítmica y musical, así como conocer danzas desde un enfo
La música se define como la organización coherente de sonidos y silencios según una forma de percepción, lo que da como parámetros fundamentales la melodía, la armonía y el ritmo. Estos principios varían entre culturas y épocas. Aunque comparten elementos, es importante considerar la diversidad en los instrumentos, formas de emitir la voz, tratamiento del ritmo y la melodía, y la función de la música en cada sociedad.
Este documento presenta un resumen de la historia de la música desde sus orígenes hace 50.000 años hasta la actualidad. Se divide en varias secciones que cubren la música en la prehistoria, el mundo antiguo (Egipto, Mesopotamia, Grecia, Roma), la Edad Media, el Renacimiento, los períodos Barroco, Clásico y Romántico, la música moderna y contemporánea, y los géneros de jazz y música popular.
Los orígenes de la música humana se encuentran envueltos en la oscuridad. Los griegos fueron los primeros en desarrollar la música de forma artística y establecer las primeras leyes numéricas sobre las relaciones entre los sonidos. Aristóxenes de Tarento construyó la primera doctrina armónica elevando la teoría musical a categoría de ciencia. La música tradicional o folklórica se transmite oralmente de generación en generación al margen de la enseñanza musical académica y tiene un marcado carácter é
El documento resume la historia de la música desde la prehistoria hasta la Edad Media. En la prehistoria, la música nació con el lenguaje y se exploraron posibilidades corporales y sonidos naturales para construir instrumentos rudimentarios. En la antigüedad, pueblos como los hebreos, griegos, egipcios y chinos estudiaron la música, la cual tenía poderes divinos. En la Edad Media, la música religiosa incluyó el canto gregoriano y la polifonía, mientras la música profana fue
El documento trata sobre la música. Explica que la música es el arte de organizar sonidos y silencios usando principios como la melodía, armonía y ritmo. Además, dice que muchas culturas tienen manifestaciones musicales y que la música define a los humanos como una práctica social. Finalmente, brinda definiciones sobre géneros musicales como la música culta, tradicional y popular.
El documento presenta información sobre la historia, instrumentos, músicos y géneros de la música. Brevemente describe que la historia de la música se ha desarrollado a lo largo del tiempo y se basa en la melodía. Explica que los instrumentos musicales han existido desde tiempos antiguos y cada uno tiene un uso particular. Además, señala que los músicos están bien preparados para tocar diferentes estilos musicales. Por último, indica que los géneros musicales permiten interpretar los sentimientos y estados de ánimo de diferentes maneras.
Este documento presenta un resumen de un curso sobre música, danza e interculturalidad. El curso explora la música y la danza como medios naturales de expresión de sentimientos y representación de eventos culturales. También examina la interculturalidad y cómo la música y la danza pueden promover el encuentro entre culturas de manera pacífica y enriquecedora, especialmente en entornos escolares. Los objetivos del curso incluyen analizar danzas desde la perspectiva rítmica y musical, así como conocer danzas desde un enfo
El documento resume la música en la prehistoria. Los humanos cantaban y tocaban instrumentos como tambores, flautas y maracas alrededor del fuego por las noches con fines festivos o religiosos. Los instrumentos se fabricaban a mano con materiales como piedra, conchas, huesos y cuernos. El pentagrama fue creado en la Edad Media por Guido de Arezzo, quien tomó las primeras sílabas de un himno para nombrar las notas musicales.
El documento resume la historia y evolución de la música desde sus orígenes hasta la actualidad. Explica que la música es un sistema complejo de sonidos y ritmos que el hombre ha usado para expresar emociones. Detalla los elementos básicos de la música como la melodía y el ritmo. Además, describe cómo los diferentes géneros musicales han surgido de acuerdo a las culturas y épocas históricas, desde los primeros cantos rituales de los cavernícolas hasta los estilos modernos como el rock and roll o el reggae. Finalmente
El documento define la música como el arte de organizar sonidos y silencios mediante principios como la melodía, armonía y ritmo. Explica que la música es un producto cultural cuya función es suscitar una experiencia estética y expresar sentimientos u ideas. También define los géneros musicales como categorías que agrupan composiciones con criterios afines, y explica que los géneros se dividen en subgéneros.
El documento discute los orígenes y propósitos de la música. Explora teorías sobre cómo la música surgió para ayudar a los humanos a moverse juntos y comunicarse, y data sus orígenes tan atrás como 40,000 años cuando los humanos podían imitar sonidos de la naturaleza. También discute cómo la música ha formado parte integral de rituales y ceremonias humanas a lo largo de la historia.
La música es el movimiento organizado de sonidos a través del tiempo y existe en todas las culturas, aunque con diferentes estilos regionales e históricos. Todas las sociedades tienen música vocal y la mayoría usan instrumentos simples como palos golpeados o partes del cuerpo. La música se puede definir como la combinación de sonido y duración, conocidos como melodía y ritmo, usando notas individuales de tono y duración específicos.
La música es, según la definición tradicional del término, el arte de organizar sensible y lógicamente una combinación coherente de sonidos y silencios utilizando los principios fundamentales de la melodía, la armonía y el ritmo.
Este documento discute la historia de la música en la antigüedad. Explica que aunque hay registros escritos de la música en algunos períodos antiguos, la música ha existido desde la prehistoria como parte natural de la humanidad. También señala que la música de cada época y cultura reflejaba las mentes y problemas de esos tiempos históricos particulares, por lo que la música y los gustos musicales variaban entre las diferentes épocas y lugares.
Este documento discute las definiciones de música y cómo han evolucionado a través del tiempo. Explica que la música es un producto cultural que usa sonidos organizados para crear una experiencia estética, aunque su definición ha cambiado con compositores que expandieron sus límites. También destaca que las definiciones de música dependen de las culturas y que ésta cumple funciones diferentes en diferentes sociedades, por lo que no se puede asumir que las características de la música occidental son universales.
Este documento discute las definiciones de música y cómo han evolucionado a través del tiempo. Explica que la música es un producto cultural que usa sonidos organizados para crear una experiencia estética, aunque su definición ha cambiado con compositores que expandieron sus límites. También destaca que las definiciones de música dependen de las culturas y que ésta cumple funciones diferentes en diferentes sociedades, por lo que no se puede asumir que las características de la música occidental son universales.
Este documento presenta el plan anual de 2018 para el curso de 3o año básico de música de la escuela "El Sauce" en San Carlos. Consta de dos unidades que se desarrollarán entre marzo y julio. La primera unidad, "La música mi amiga", se centrará en escuchar y representar cualidades musicales. La segunda unidad, "Creando con la música", permitirá a los estudiantes expresar sensaciones a través de la música y crear sus propias composiciones. Cada unidad incluye objetivos de aprendizaje
La música en todo su esplendor, la música es parte de nuestra vida, lo que escuchamos somos dijo un conocido poeta, y es lo que nos caracteriza, aveces pienso si la música tiene tanto poder, creo que podemos cambiar el mundo, así que ya sabemos que hacer.
Aunque otras personas digan que no es así, yo pienso firmemente que la música es una influencia muy poderosa para la vida
La música es parte de nosotros, todos hemos disfrutado o llorado con la música.
Por eso la música siempre será parte de nuestros sentimientos y logros.
El documento describe la música en la antigüedad y sus primeros instrumentos, como aerófonos, membranófonos y cordófonos. Luego discute la música en Egipto, Grecia y la Edad Media, incluida la música profana de juglares, trovadores y bardos. Finalmente, resume los principales cambios en la música moderna y contemporánea en el siglo XX como el abandono de la tonalidad y el auge de la música popular.
El documento describe la historia temprana de la música desde sus orígenes en los ritos primitivos de vida y muerte hasta su desarrollo en las antiguas civilizaciones de Sumeria y Grecia. Los primeros humanos encontraron música en la naturaleza y produjeron sonidos con objetos rudimentarios. Hace unos 5,000 años, los sumerios ya tenían instrumentos de percusión y cuerda. Los griegos se atribuyen como los padres de la música moderna y las musas protegían las artes.
Este documento describe la importancia de la música y la danza como medios de expresión cultural y promoción de la interculturalidad. Propone utilizar danzas de diferentes países para que los estudiantes analicen elementos musicales como el ritmo y la estructura, conozcan instrumentos y estilos típicos, y valoren otras culturas. Los objetivos incluyen desarrollar habilidades musicales y de danza, fomentar la comunicación y la integración entre culturas a través del baile.
La música en la Antigüedad incluye la música de las civilizaciones antiguas del Oriente Próximo como Mesopotamia, Egipto y China, así como de la Antigüedad clásica en Grecia y Roma. Los primeros instrumentos musicales incluyeron flautas, tambores, arpas y liras. La música tenía un papel importante en rituales religiosos y ceremonias. En China, la música se consideraba muy importante y estaba influenciada por la filosofía y la simbología tradicionales.
El documento trata sobre la historia de la música. Explica que la música ha estado presente en todas las culturas y épocas conocidas, y está estrechamente relacionada con otros aspectos de cada cultura como la economía y las ideas estéticas. También describe que la música surgió con el ser humano hace más de 50.000 años y que los primeros instrumentos fueron objetos que podían producir sonidos como huesos y conchas. Finalmente, clasifica los primeros instrumentos en autófonos, membranófonos, cordófonos y aerófonos
El documento explica la diferencia entre género musical y estilo musical. Un género musical se refiere a categorías de música que comparten características como su función, instrumentación o contexto social, mientras que un estilo musical se enfoca más en aspectos musicales y culturales. También clasifica los géneros musicales por su función e instrumentación e incluye ejemplos de diferentes géneros y enlaces a muestras musicales.
Este documento proporciona una historia general de la música desde la prehistoria hasta la actualidad. Cubre los orígenes de la música en la prehistoria y su desarrollo en las culturas antiguas como Egipto, Mesopotamia y Grecia. Luego describe la música medieval, renacentista y de los períodos barroco, clásico y romántico. Finalmente, resume brevemente el desarrollo de la música moderna y contemporánea en los últimos siglos.
Este documento proporciona una historia general de la percusión desde sus orígenes hasta la percusión orquestal moderna. Comienza describiendo cómo los primeros humanos usaban objetos de la naturaleza como tambores y piedras para crear ritmos, y cómo la percusión estaba relacionada con la caza, los juegos y rituales religiosos. Luego describe el desarrollo de instrumentos de percusión populares y orquestales a través de los años, incluidos los primeros instrumentos primitivos y cómo diferentes culturas contribuyeron con sus propi
Este documento presenta una introducción a la historia de la música desde la Antigüedad hasta el Renacimiento. Se divide en tres unidades principales: 1) la música en la Antigüedad, incluyendo las primeras manifestaciones musicales y la música de Mesopotamia, Egipto y Grecia; 2) la música medieval y del Renacimiento; y 3) la música tradicional del mundo y el impacto de la tecnología moderna. Cada unidad contiene secciones detalladas sobre los desarrollos musicales, géneros e instrumentos
El documento resume la música en la prehistoria. Los humanos cantaban y tocaban instrumentos como tambores, flautas y maracas alrededor del fuego por las noches con fines festivos o religiosos. Los instrumentos se fabricaban a mano con materiales como piedra, conchas, huesos y cuernos. El pentagrama fue creado en la Edad Media por Guido de Arezzo, quien tomó las primeras sílabas de un himno para nombrar las notas musicales.
El documento resume la historia y evolución de la música desde sus orígenes hasta la actualidad. Explica que la música es un sistema complejo de sonidos y ritmos que el hombre ha usado para expresar emociones. Detalla los elementos básicos de la música como la melodía y el ritmo. Además, describe cómo los diferentes géneros musicales han surgido de acuerdo a las culturas y épocas históricas, desde los primeros cantos rituales de los cavernícolas hasta los estilos modernos como el rock and roll o el reggae. Finalmente
El documento define la música como el arte de organizar sonidos y silencios mediante principios como la melodía, armonía y ritmo. Explica que la música es un producto cultural cuya función es suscitar una experiencia estética y expresar sentimientos u ideas. También define los géneros musicales como categorías que agrupan composiciones con criterios afines, y explica que los géneros se dividen en subgéneros.
El documento discute los orígenes y propósitos de la música. Explora teorías sobre cómo la música surgió para ayudar a los humanos a moverse juntos y comunicarse, y data sus orígenes tan atrás como 40,000 años cuando los humanos podían imitar sonidos de la naturaleza. También discute cómo la música ha formado parte integral de rituales y ceremonias humanas a lo largo de la historia.
La música es el movimiento organizado de sonidos a través del tiempo y existe en todas las culturas, aunque con diferentes estilos regionales e históricos. Todas las sociedades tienen música vocal y la mayoría usan instrumentos simples como palos golpeados o partes del cuerpo. La música se puede definir como la combinación de sonido y duración, conocidos como melodía y ritmo, usando notas individuales de tono y duración específicos.
La música es, según la definición tradicional del término, el arte de organizar sensible y lógicamente una combinación coherente de sonidos y silencios utilizando los principios fundamentales de la melodía, la armonía y el ritmo.
Este documento discute la historia de la música en la antigüedad. Explica que aunque hay registros escritos de la música en algunos períodos antiguos, la música ha existido desde la prehistoria como parte natural de la humanidad. También señala que la música de cada época y cultura reflejaba las mentes y problemas de esos tiempos históricos particulares, por lo que la música y los gustos musicales variaban entre las diferentes épocas y lugares.
Este documento discute las definiciones de música y cómo han evolucionado a través del tiempo. Explica que la música es un producto cultural que usa sonidos organizados para crear una experiencia estética, aunque su definición ha cambiado con compositores que expandieron sus límites. También destaca que las definiciones de música dependen de las culturas y que ésta cumple funciones diferentes en diferentes sociedades, por lo que no se puede asumir que las características de la música occidental son universales.
Este documento discute las definiciones de música y cómo han evolucionado a través del tiempo. Explica que la música es un producto cultural que usa sonidos organizados para crear una experiencia estética, aunque su definición ha cambiado con compositores que expandieron sus límites. También destaca que las definiciones de música dependen de las culturas y que ésta cumple funciones diferentes en diferentes sociedades, por lo que no se puede asumir que las características de la música occidental son universales.
Este documento presenta el plan anual de 2018 para el curso de 3o año básico de música de la escuela "El Sauce" en San Carlos. Consta de dos unidades que se desarrollarán entre marzo y julio. La primera unidad, "La música mi amiga", se centrará en escuchar y representar cualidades musicales. La segunda unidad, "Creando con la música", permitirá a los estudiantes expresar sensaciones a través de la música y crear sus propias composiciones. Cada unidad incluye objetivos de aprendizaje
La música en todo su esplendor, la música es parte de nuestra vida, lo que escuchamos somos dijo un conocido poeta, y es lo que nos caracteriza, aveces pienso si la música tiene tanto poder, creo que podemos cambiar el mundo, así que ya sabemos que hacer.
Aunque otras personas digan que no es así, yo pienso firmemente que la música es una influencia muy poderosa para la vida
La música es parte de nosotros, todos hemos disfrutado o llorado con la música.
Por eso la música siempre será parte de nuestros sentimientos y logros.
El documento describe la música en la antigüedad y sus primeros instrumentos, como aerófonos, membranófonos y cordófonos. Luego discute la música en Egipto, Grecia y la Edad Media, incluida la música profana de juglares, trovadores y bardos. Finalmente, resume los principales cambios en la música moderna y contemporánea en el siglo XX como el abandono de la tonalidad y el auge de la música popular.
El documento describe la historia temprana de la música desde sus orígenes en los ritos primitivos de vida y muerte hasta su desarrollo en las antiguas civilizaciones de Sumeria y Grecia. Los primeros humanos encontraron música en la naturaleza y produjeron sonidos con objetos rudimentarios. Hace unos 5,000 años, los sumerios ya tenían instrumentos de percusión y cuerda. Los griegos se atribuyen como los padres de la música moderna y las musas protegían las artes.
Este documento describe la importancia de la música y la danza como medios de expresión cultural y promoción de la interculturalidad. Propone utilizar danzas de diferentes países para que los estudiantes analicen elementos musicales como el ritmo y la estructura, conozcan instrumentos y estilos típicos, y valoren otras culturas. Los objetivos incluyen desarrollar habilidades musicales y de danza, fomentar la comunicación y la integración entre culturas a través del baile.
La música en la Antigüedad incluye la música de las civilizaciones antiguas del Oriente Próximo como Mesopotamia, Egipto y China, así como de la Antigüedad clásica en Grecia y Roma. Los primeros instrumentos musicales incluyeron flautas, tambores, arpas y liras. La música tenía un papel importante en rituales religiosos y ceremonias. En China, la música se consideraba muy importante y estaba influenciada por la filosofía y la simbología tradicionales.
El documento trata sobre la historia de la música. Explica que la música ha estado presente en todas las culturas y épocas conocidas, y está estrechamente relacionada con otros aspectos de cada cultura como la economía y las ideas estéticas. También describe que la música surgió con el ser humano hace más de 50.000 años y que los primeros instrumentos fueron objetos que podían producir sonidos como huesos y conchas. Finalmente, clasifica los primeros instrumentos en autófonos, membranófonos, cordófonos y aerófonos
El documento explica la diferencia entre género musical y estilo musical. Un género musical se refiere a categorías de música que comparten características como su función, instrumentación o contexto social, mientras que un estilo musical se enfoca más en aspectos musicales y culturales. También clasifica los géneros musicales por su función e instrumentación e incluye ejemplos de diferentes géneros y enlaces a muestras musicales.
Este documento proporciona una historia general de la música desde la prehistoria hasta la actualidad. Cubre los orígenes de la música en la prehistoria y su desarrollo en las culturas antiguas como Egipto, Mesopotamia y Grecia. Luego describe la música medieval, renacentista y de los períodos barroco, clásico y romántico. Finalmente, resume brevemente el desarrollo de la música moderna y contemporánea en los últimos siglos.
Este documento proporciona una historia general de la percusión desde sus orígenes hasta la percusión orquestal moderna. Comienza describiendo cómo los primeros humanos usaban objetos de la naturaleza como tambores y piedras para crear ritmos, y cómo la percusión estaba relacionada con la caza, los juegos y rituales religiosos. Luego describe el desarrollo de instrumentos de percusión populares y orquestales a través de los años, incluidos los primeros instrumentos primitivos y cómo diferentes culturas contribuyeron con sus propi
Este documento presenta una introducción a la historia de la música desde la Antigüedad hasta el Renacimiento. Se divide en tres unidades principales: 1) la música en la Antigüedad, incluyendo las primeras manifestaciones musicales y la música de Mesopotamia, Egipto y Grecia; 2) la música medieval y del Renacimiento; y 3) la música tradicional del mundo y el impacto de la tecnología moderna. Cada unidad contiene secciones detalladas sobre los desarrollos musicales, géneros e instrumentos
nos muestra el trayecto que ha recorrido la musica a travez de los años hasta la actualidad, como ha evolucionado, ya que el arte se adapta a su tiempo y epoca.
Este documento presenta un resumen de la historia de la música desde la prehistoria hasta la música popular moderna. Comienza describiendo la música en la prehistoria y en las antiguas civilizaciones de Egipto, Mesopotamia, Grecia y Roma. Luego describe la música en la Edad Media, el Renacimiento, la música clásica y el clasicismo. Finalmente, hace referencia a la música popular como el jazz, el pop y el rock. El documento ofrece una visión general de la evolución de la música a través de los diferentes
El documento describe la historia de la música desde la antigüedad hasta el siglo XX. Explica que la música ha evolucionado de ser un medio de expresión religiosa y ritual en la antigüedad a una forma de arte más libre y personal en el siglo XX. También analiza los orígenes de la música en las culturas antiguas como Sumeria, Egipto e India, y cómo los griegos desarrollaron la teoría musical. El documento concluye esperando contribuir al conocimiento de la historia de la música.
Este documento trata sobre los instrumentos musicales. Explica que un instrumento musical es cualquier objeto utilizado para producir sonidos en el marco de una creación musical. Luego describe la clasificación tradicional de instrumentos en viento, cuerda y percusión, pero señala que esta clasificación tiene defectos como excluir otros instrumentos y clasificarlos de manera ilógica. Finalmente, presenta un breve resumen cronológico del origen y desarrollo de los primeros instrumentos musicales a través de la historia.
Este documento analiza cómo han evolucionado los gustos musicales a lo largo de la historia. Examina los principales estilos musicales desde la música primitiva hasta la música del siglo XX-XXI, describiendo los cambios en la complejidad de la música, los instrumentos y contextos musicales en cada época. Concluye que aunque los gustos musicales han cambiado a través de las generaciones, la música no siempre ha evolucionado linealmente, a veces volviendo a estilos musicales anteriores.
Este documento analiza cómo han evolucionado los gustos musicales a lo largo de la historia. Examina los principales estilos musicales desde la música primitiva hasta la música del siglo XX-XXI, describiendo los cambios en la complejidad de la música, los instrumentos utilizados y los contextos sociales. Concluye que aunque los gustos musicales han cambiado a través de las épocas, en ocasiones la música ha vuelto a estilos anteriores, por lo que no siempre ha habido una evolución lineal sino también ciclos
Este documento contiene información sobre teoría musical, instrumentos musicales como la melódica, y folclore argentino. Incluye preguntas sobre conceptos de teoría musical, una descripción de la melódica, biografías breves de músicos folclóricos argentinos como Atahualpa Yupanqui y Mercedes Sosa, y explica diferentes estilos de folclore argentino como la zamba, chacarera, carnavalito y más. También presenta un mapa de las regiones folclóricas de la Argentina.
La música se define tradicionalmente como el arte de organizar sonidos y silencios de manera sensible y lógica utilizando melodía, armonía y ritmo. A lo largo de la historia, la definición de música se ha vuelto más compleja a medida que los compositores expanden los límites del arte. La historia de la música estudia las tradiciones musicales y su evolución en el tiempo; toda cultura ha tenido alguna forma de música y esta refleja aspectos culturales como la economía y las ideas estéticas.
explicando la historia de la música mas explicita y abstracta mostrando que la música tiene lados buenos y lados malos y que la han convertido en mercancía sin ellla merecérselo
La música se define tradicionalmente como el arte de organizar sonidos y silencios mediante la melodía, armonía y ritmo. Sin embargo, la definición se ha vuelto más compleja a medida que los compositores expanden los límites del arte musical. La historia de la música abarca todas las culturas y épocas, aunque a menudo se refiere a la evolución de la música europea. El jazz se originó en Estados Unidos a través de la confrontación de la música europea con la tradición musical africana de los afroameric
La música se define tradicionalmente como el arte de organizar sonidos y silencios mediante la melodía, armonía y ritmo. Sin embargo, la definición se ha vuelto más compleja a medida que los compositores expanden los límites del arte musical. La historia de la música abarca todas las culturas y épocas, aunque a menudo se refiere a la evolución de la música europea. Cada cultura musical está relacionada con otros aspectos de su sociedad como la economía y las ideas estéticas.
Este documento trata sobre el tema del sonido, incluyendo qué es el sonido y cómo se produce, propaga y percibe por el oído humano. Explica la diferencia entre ruido y sonido, y cómo el sonido se representa gráficamente como ondas sonoras. También cubre temas como la velocidad del sonido, la barrera del sonido, aviones supersónicos, el ritmo, paisajes sonoros, contaminación acústica y silencio. Por último, define la música como el arte de combinar sonidos de manera agradable
Presentación para trabajar la música en la Prehistoria y la Antiguedad con alumnos de la ESO. Incluye imágenes de la película Latcho Drom de Tony Gatlif y comentarios acerca de la etiología musical.
Similar a Musica y sus generos 701 mafe y jimena (20)
LINEA DE TIEMPO Y PERIODO INTERTESTAMENTARIOAaronPleitez
linea de tiempo del antiguo testamento donde se detalla la cronología de todos los eventos, personas, sucesos, etc. Además se incluye una parte del periodo intertestamentario en orden cronológico donde se detalla todo lo que sucede en los 400 años del periodo del silencio. Basicamente es un resumen de todos los sucesos desde Abraham hasta Cristo
Reporte homicidio doloso descripción
Reporte que contiene información de las víctimas de homicidio doloso registradas en el municipio de Irapuato Guanajuato durante el periodo señalado, comprende información cualitativa y cuantitativa que hace referencia a las características principales de cada uno de los homicidios.
La información proviene tanto de medios de comunicación digitales e impresos como de los boletines que la propia Fiscalía del Estado de Guanajuato emite de manera diaria a los medios de comunicación quienes publican estas incidencias en sus distintos canales.
Podemos observar cantidad de personas fallecidas, lugar donde se registraron los eventos, colonia y calle así como un comparativo con el mismo periodo pero del año anterior.
Edades y género de las víctimas es parte de la información que incluye el reporte.
Este documento ha sido elaborado por el Observatorio Ciudadano de Seguridad Justicia y Legalidad de Irapuato siendo nuestro propósito conocer datos sociodemográficos en conjunto con información de incidencia delictiva de las 10 colonias y/o comunidades que del año 2020 a la fecha han tenido mayor incidencia.
Existen muchas más colonias que presentan cifras y datos en materia de seguridad, sin embargo, en este primer acercamiento lo que se prevées darle al lector una idea de como se encuentran las colonias analizadas, tomando como referencia los datos del INEGI 2020, datos del Secretariado Ejecutivo del Sistema Nacional de Seguridad Pública del 2020 al 2023 y las bases de datos propias que desde el 2017 el Observatorio Ciudadano ha recopilado de manera puntual con datos de las vıć timas de homicidio doloso, accidentes de tránsito, personas lesionadas por arma de fuego, entre otros indicadores.
Minería de Datos e IA Conceptos, Fundamentos y Aplicaciones.pdfMedTechBiz
Este libro ofrece una introducción completa y accesible a los campos de la minería de datos y la inteligencia artificial. Cubre todo, desde conceptos básicos hasta estudios de casos avanzados, con énfasis en la aplicación práctica utilizando herramientas como Python y R.
También aborda cuestiones críticas de ética y responsabilidad en el uso de estas tecnologías, discutiendo temas como la privacidad, el sesgo algorítmico y transparencia.
El objetivo es permitir al lector aplicar técnicas de minería de datos e inteligencia artificial a problemas reales, contribuyendo a la innovación y el progreso en su área de especialización.
2. Según la historia, escrita en piedra y no
equívoca, la música fue "descubierta" por
Pitágoras. Fue el primer hombre que en sus
innumerables momentos de ocio cuando
no tenia nada mejor que hacer que mirar el
cielo y quemarse los ojos con el sol, pensó
en el viento, en las aves, en que no se
cepilló os dientes, en que necesitaba ir al
baño, y de nuevo pensó en el viento y los
sonidos producidos por el, por lo que lo
estudio. Descubrió los acordes que se
producían en el, por lo que se podría decir
que fue el quien descubrió la música.
3. Un género musical es una categoría que reúne composiciones
musicales que comparten distintos criterios de afinidad, tales como
su función (música de danza, música religiosa, música de cine...), su
instrumentación (música vocal, música instrumental, música
electrónica...), el contexto social en que es producida o el contenido
de su texto.
Mientras que las tradicionales clasificaciones académicas en géneros
musicales han atendido fundamentalmente a la función de la
composición musical (para qué es compuesta la pieza, como en los
ejemplos anteriores), las clasificaciones por géneros de la música
moderna, usadas por la industria discográfica, han atendido más a
criterios específicamente musicales (ritmo, instrumentación,
armonía...) y a características culturales, como el contexto geográfico,
histórico o social; se ha asimilado así el concepto de género musical
al de estilo musical, y es habitual que hoy se califique de "géneros" al
flamenco, el rock o el country (ejemplo: el rock es un género musical
de ritmo muy marcado).3
6. 1. “Marquee Moon” – Television (638 seg)
2. “The End” – The Doors (703 seg)
3. “The Gumbo Variations” – Frank Zappa (774 seg)
4. “Babe I’m on Fire” – Nick Cave & The Bad Seeds (885 seg)
5. “Sister Ray” – The Velvet Underground (1,050 seg)
8. Arte de combinar los sonidos en una secuencia temporal
atendiendo a las leyes de la armonía, la melodía y el ritmo, o de
producirlos con instrumentos musicales.
Conjunto de sonidos sucesivos combinados según este arte,
que por lo general producen un efecto estético o expresivo y
resultan agradables al oído.
9. De acuerdo con el Libro
Guinness de los Récords, la
canción más larga lanzada
comercialmente es Zwei Jahre
(“Dos años”) de la banda
alemana de pop
Phrasenmäher que dura 90
minutos y 10 segundos.