La lección describe las instrucciones que Moisés dio a la segunda generación hebrea antes de entrar a la Tierra Prometida. Se realizó un nuevo censo para repartir equitativamente la tierra. Josué fue designado como el nuevo líder para guiarlos en la conquista. También se recordó a la gente sus obligaciones religiosas como los votos y se resolvió el pedido de algunas tribus de quedarse al este del Jordán comprometiéndose a ayudar en la conquista.

1. LA SEGUNDA GENERACIÓN: AMONESTACIONES Lección 12 Números Capítulos 26-32

2. VERSO CLAVE "Oye, Israel: Jehová nuestro Dios, Jehová uno es. Y amarás a Jehová tu Dios de todo tu corazón, y de toda tu alma, y con todas tus fuerzas" Deut. 6:4, 5.

3. INTRODUCCION En unos días Moisés sería sucedido por Josué y entrarían a la tierra prometida que a sus padres se les prometió.

4. INTRODUCCION En estas circunstancias la nueva generación hebrea debía considerar su obediencia en aspectos que sus padres fracasaron.

5. INTRODUCCION El propósito de la lección es mostrar aspectos que debían ser cumplidos por la segunda generación hebrea que entraría a la Tierra Prometida.

6. NUEVO CENSO

7. ORGANIZACIÓN TERRITORIAL Este segundo censo se hizo con el fin de hacer un reparto equitativo de la tierra a conquistar. “A éstos se repartirá la tierra en heredad, por la cuenta de los nombres. A los más darás mayor heredad, y a los menos menor; y a cada uno se le dará su heredad conforme a sus contados. Pero la tierra será repartida por suerte; y por los nombres de las tribus de sus padres heredarán. Conforme a la suerte será repartida su heredad entre el grande y el pequeño”. Números, 26: 53-56

8. ORGANIZACIÓN TERRITORIAL Contra toda norma cultural, Dios fue equitativo en los derechos de herencia. La tierra debía quedar siempre en posesión de la familia: La heredad pasaba de padres a hijos. Si no tenían hijos,a las hijas. Si no había herederos directos, a los hermanos. Si no tenía hermanos, a los tíos. Y si no, al pariente más cercano.

9. ORGANIZACIÓN POLÍTICA Moisés, antes de morir, se preocupó porque Israel tuviese un caudillo fiel que los introdujese en la tierra de Canaán y llevó su petición ante Dios. “para que la congregación de Jehová no sea como ovejas sin pastor” (Números, 27: 17) Mostró por su pueblo la misma compasión que, siglos después, mostró Jesús ante la multitud. “Y salió Jesús y vio una gran multitud, y tuvo compasión de ellos, porque eran como ovejas que no tenían pastor” (Marcos, 6: 34)

10. ORGANIZACIÓN POLÍTICA Moisés no propuso al candidato, dejó la elección en las manos de Dios. ¿Por qué debía Moisés entregar el cargo a Josué a la vista de toda la congregación? ¿Qué significa la expresión “Y pondrás de tu dignidad sobre él” (Números, 27: 20)? Moisés hablaba cara a cara con Dios, pero Josué no podía hacerlo. ¿De qué modo debía consultar Josué a Dios para dirigir la conquista?

11. ORGANIZACIÓN RELIGIOSA Se recuerda a la nueva generación sus obligaciones religiosas.

12. Los votos ORGANIZACIÓN RELIGIOSA “El Señor ha ordenado que cuando un hombre haga un voto al Señor, o bajo juramento haga un compromiso, no deberá faltar a su palabra sino que cumplirá con todo lo prometido” (Números, 30: 1-2 NVI) Un voto es un compromiso que se hace ante Dios. Un juramento compromete nuestra palabra ante otras personas. “Mejor es que no prometas, y no que prometas y no cumplas” (Eclesiastés, 5: 5) ¿Debemos cumplir un voto aunque éste vaya en contra de la Ley de Dios? “Así cantaré tu nombre para siempre, pagando mis votos cada día” (Salmo 61: 8)

13. Los votos ORGANIZACIÓN RELIGIOSA “Lazo es al hombre hacer apresuradamente voto de consagración, y después de hacerlo, reflexionar” (Proverbios, 20: 25)

14. ORGANIZACIÓN MILITAR ¿Cuánto daño podía producir la petición de las tribus de Rubén y Gad de quedarse al oriente del Jordán, sin pasar a la tierra prometida? ¿Cómo se resolvió esta situación? “Hablando se entiende la gente” (proverbio español)

15. ORGANIZACIÓN MILITAR ¿Cuán comprometidos estamos para trabajar en la obra de Dios? Además de luchar por su propio territorio, los hijos de Manasés –junto a Rubén y Gad– no actuaron egoístamente. Estuvieron dispuestos a acompañar a sus hermanos en la conquista de Canaán con todos sus hombres de guerra.

16. “Al revisar nuestra pasada historia y recorrer cada paso de adelanto hasta nuestra presente situación, puedo decir: ¡Alabado sea Dios! Al ver lo que ha realizado el Señor, me lleno de asombro y de confianza en Cristo nuestro guía. Nada hemos de temer respecto del porvenir, a menos que olvidemos el modo como el Señor nos ha conducido”. E.G.W. (Testimonios Selectos, tomo I, pg. 201-202)

17. CONCLUSIÓN Mientras Moisés vivió Dios dio instrucciones finales a la segunda generación para que las cumplieran y reafirmaran su fe.

18. ADAPTalo!Enfoque de Enseñanza Efectivo para GRUPOS PEQUEÑOS ASOCIARla verdad ¿Por qué debería estudiar esta lección?DESCUBRIRla verdad  ¿Qué dice la Biblia acerca de esta verdad? APLICAR la verdad  ¿De qué manera esta verdad impacta en mi vida? PLANIFICAR la práctica de la verdad ¿Cómo puedo usar esta lección? TRANSFERIRla verdad  ¿Qué cambios necesito hacer en mi vida? Te invito a bajar y estudiar todas las 13 lecciones que tratan sobre el Libro de Números Slideshare.net/chucho1943