2. Objetivos de aprendizaje
• Conocer el concepto de célula como la unidad más pequeña de vida.
• Saber que la célula es capaz de reproducirse, relacionarse y
alimentarse de manera autónoma.
• Conocer las partes básicas de la célula y su función. Membrana,
citoplasma y núcleo.
• Conocer y ordenar los cuatro niveles de organización: células, tejidos,
órganos y aparatos y sistemas y poner un ejemplo de cada uno.
3. Criterios de superación
• Defino célula como la unidad más pequeña de vida.
• Sé que las células tienen capaz de reproducirse, relacionarse y nutrirse
de manera autónoma.
• Conozco que las partes básicas de la célula son la membrana, el
citoplasma y el núcleo.
• Organizo correctamente los niveles de organización en : células, tejidos,
órganos y aparatos y sistemas y pongo un ejemplo de cada uno.
4. La célula
Todos los seres vivos estamos compuestos por células. Desde una bacteria
que sólo tiene una célula hasta una gigantesca ballena azul.
La célula es la unidad más pequeña que posee la capacidad de
reproducción autónoma, de nutrirse y relacionarse.
5. Partes de una célula
Una célula tiene tres partes bien
diferenciadas: la membrana plasmática, el
citoplasma el material genético.
Membrana plasmática: Es una barrera que separa el
interior de la célula del exterior y la protege.
El citoplasma: ocupa el interior celular y contiene los
orgánulos, que son pequeños órganos encargados de
realizar las funciones de nutrición, obtener energía o
hacer la respiración celular.
El material genético: Se encarga de regular las
funciones celulares. Se encuentra en por el citoplasma
y en algunas células está rodeado por una membrana
que forma el núcleo. En otras, como las bacterias, se
encuentra concentrado en el citoplasma.
núcleo
matérial
genetico
citoplasma
membrana
orgánulos
¿Practicamos?
6. Niveles de organización celular
Según el número de células que tiene un ser vivo y su grado de relación
entre ellas decimos que existen seres unicelulares y pluricelulares.
Seres unicelulares
Están compuestos por una sola célula. Un ejemplo son las bacterias y
algunas algas. Aunque pueden ser agregados de más de una célula que
forman colonias, pero no son unicelulares porque solo viven agregados,
no tiene relación ni reparto de las tareas entre las células.
Bacterias unicelulares
Un volvox es una colonia de algas
7. Niveles de organización celular
Seres pluricelulares
Tienen distintos tipos de células
especializadas con aspecto y función distinta.
Sus niveles de organización son: tejidos,
órganos y aparatos y sistemas.
Tejidos: son conjuntos de células que cumplen una función común. Ejemplo:
La sangre tiene células que transportan el oxígeno y el dióxido de carbono.
Órganos: Son partes del organismo que tiene una tarea. Están formados por
varios tejidos. Ejemplo: los pulmones que se encargan de inspirar y espirar.
Aparatos y sistemas: son conjuntos de órganos que realizan una función para el
organismo. Ejemplo: El aparato digestivo está compuesto por varios óranos como
el estómago y el intestino grueso y delgado y nos permiten hacer la digestión.
Neurona
Glóbulo
rojo
Célula muscular
9. ¿Quién recuerda las partes de las
célula?
Continuamos
Membrana
Citoplasma
Núcleo
Esto es el nucleolo.
Material hereditario
muy condensado
10. ¡Los extraterrestres han llegado a La
Tierra y están hablando con un zapato!
¿Cómo les explicarías que un
zapato no es un ser vivo para que
puedan comunicarse
correctamente?
Solución
11. ¡Los extraterrestres han llegado a La
Tierra y están hablando con un zapato!
¿Cómo les explicarías que un
zapato no es un ser vivo para que
puedan comunicarse
correctamente?
Un ser vivo está compuesto por
células. El zapato no tiene células,
está hecho de otros materiales
¿Practicamos
más?
12. Completa el esquema
Los organismos pluricelulares
Células Tejidos Órganos
Aparatos y
sistemas
13. Completa el esquema
Los organismos pluricelulares
Células Tejidos Órganos
Aparatos y
sistemas
Células sanguíneas
del músculo y
neuronas
Tejido muscular Músculos
Aparato
locomotor