Este documento describe los cuatro niveles determinantes de la salud relacionados con el VIH/SIDA. El primer nivel es el funcionamiento biológico del individuo. El segundo nivel son las condiciones internas como los procesos cognitivos y emocionales. El tercer nivel son las relaciones interpersonales como con la familia y la comunidad. El cuarto nivel son las influencias de la sociedad en general como la calidad de vida. La educación sobre VIH/SIDA es importante a todos los niveles para promover la salud.

1. UNIVERSIDAD VIRTUAL DEL ESTADO DE
MICHOACAN
MAESTRIA EN SALUD PÚBLICA
Actividad 2: Niveles Determinantes de la Salud
PROMOCIÓN A LA SALUD
UNIDAD 2: PARTICIPACIÓN COMUNITARÍA EN LA PS.
TUTOR: MARÍA ISABEL MORALES
MARTINEZ.
ALUMNA: L.E. ROSA MARÍA ARÉVALO
GALVÁN
MATRICULA: 181496
Correo Electrónico.
Rosyarevalo.8@hotmail.com
MORELIA MICHOACAN 06 DE
AGOSTO 2019

2. INTRODUCCIÓN:
• Podemos definir la participación comunitaria, como aquel
proceso mediante el cual los individuos se transforman de
acuerdo a sus necesidades y las de la comunidad, logrando
adquirir un sentido de responsabilidad, por lo tanto
contribuyen conscientemente y constructivamente en el
proceso del desarrollo.

3. NIVELES DETERMINANTES DE LA SALUD
QUE IDENTIFICASTE EN VIH/SIDA (ARIAS,
1997)
1.-funcionamiento
biológico
2.- condiciones internas del
sujeto que influyen en la salud
3.-relación sujeto-
sujeto
4.- relaciones hombre medio

4. NIVEL 1: FUNCIONAMIENTO BIOLÓGICO.
• El individuo requiere determinadas disposiciones orgánicas y funcionales
(educación). (OMS, 2004)
Recuperado de 4.bp.blogspot.com/-VvCf-4QFRrk/VHxbvQsNQcI/AAAAAAAAELc/_grBp5nIFGQ/s1600/sida5.jpg Recuperado de: https://image.slidesharecdn.com/vih-sida-140202174215-phpapp02/95/vihsida-promocin-y-
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5. Nivel 2: condiciones internas del sujeto. (Herrera,
1995)
Procesos psíquicos
cognoscitivos:
Estados psíquicos-
emocionales
Formaciones
psicológicas complejas
y síntesis reguladoras
de la personalidad

6. NIVEL 3: RELACIONES SUJETO-SUJETO.
Estudio de la comunicación y relaciones interpersonales:
Familia u hogar En la escuela o trabajo En la comunidad
c
Recuperado de: https://s-
i.huffpost.com/gen/3295456/image
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d=63D3A9D438BF8E760C7FA94B577F0980A7B0BD
C3&thid=OIP.npbn8lVOn09OqIoEWx6a0wHaFg&medi
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7. NIVEL 4. RELACIONES HOMBRE MEDIO.
• Estudio de las influencias de la sociedad en general (relacionados con
la calidad de vida):
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https://www.monografias.com/trabajos105/psicologia-influencia-
y-cambio-social/image003.jpg
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http://i.huffpost.com/gen/1572869/images/o-
DEPRESSION-facebook.jpg

8. CONCLUSIÓN:
• La capacidad de anticipación representa el potencial personal
de actuar y tomar decisiones en relación con el futuro y así de
influir en su propia formación y desarrollo, lo cual depende de
la personalidad que es resultado de la comunidad, de la
educación y de la formación. Por la tanto la educación con
respecto al VIH/SIDA y a cualquier otra patología es de vital
importancia.

9. REFERENCIAS:
• Arias, F. (1997). Movimientos comunitarios, participacion y medio ambiente. temas,
53-9. Recuperado el 05 de AGOSTO de 2019
• Herrera, A. (1995). la comunidad y su estudio: personalidad- educacion- salud. la
Habana: pueblo y educación. Recuperado el 05 de AGOSTO de 2019
• OMS. (2004). INFORME DE SALUD EN EL MUNDO . Recuperado el 05 de
AGOSTO de 2019, de PARTICIPACION DE LA COMUNIDAD: SENSIBILIZACION
Y ACCION:
https://mail.google.com/mail/u/0/#inbox/FMfcgxwDqTgjWNbNTvXcdWGWTRrNQSf
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