El siguiente trabajo es un proyecto sobre la creación de una revista digital que habla sobre dos temas sumamente importante para una mejor calidad de vida, actividad física y alimentación saludable.
Ava ingles proyecto vive 100% saludable.mosami1029
Este documento presenta un proyecto de aprendizaje virtual sobre hábitos alimenticios saludables. El proyecto busca que los estudiantes analicen el valor nutricional de los alimentos que consumen en la escuela y reconozcan la importancia de hábitos saludables. Las actividades incluyen analizar etiquetas de alimentos, comparar la información nutricional de comidas rápidas y comidas sanas, y concluir sobre los hallazgos para promover cambios.
1. Hot Potatoes es un programa educativo que permite crear ejercicios interactivos en formato web sin necesidad de saber programación.
2. Ofrece cinco tipos de ejercicios: relacionar conceptos, rellenar huecos, responder preguntas, crucigramas y ordenar oraciones.
3. Explica cómo crear un ejercicio de relacionar conceptos utilizando la herramienta JMatch, incluyendo cómo añadir imágenes e instrucciones.
Este documento describe la creación de un espacio virtual para alumnos de primer año de la escuela secundaria. Los objetivos son utilizar el espacio virtual para el aprendizaje y el intercambio de opiniones, y para que los alumnos adquieran técnicas de estudio y organización que faciliten el aprendizaje. El espacio virtual se usará una vez por semana durante el primer trimestre para trabajar en técnicas de estudio y presentar trabajos utilizando TICs. La participación en el foro será obligatoria y se evaluará.
El documento describe los espacios colaborativos en internet, que permiten a los usuarios intercambiar información y compartir experiencias independientemente del tiempo. Menciona herramientas web 2.0 como foros, blogs, wikis, RSS, podcasts, chats y video llamadas que contribuyen a estos espacios colaborativos. También destaca las ventajas del aprendizaje colaborativo como adquirir conocimientos prácticos y presentar presentaciones personales o profesionales a nivel mundial.
Martin Luther King Jr was an American clergyman and civil rights leader who played a key role in the advancement of civil rights using nonviolent protest. He helped found the Southern Christian Leadership Conference in 1957 and led many major civil rights campaigns, including the Montgomery Bus Boycott and March on Washington. Inspired by Gandhi's success with nonviolence, King advanced this philosophy and spoke out against racial inequalities and injustice. He was assassinated in 1968, though his legacy lives on through the civil rights laws that were passed after his death.
The document discusses cultural changes that have occurred in Argentina over the past 30 years since the return to democracy in 1983 after decades of military dictatorship. It notes that democracy, while imperfect, has brought revolutionary cultural changes to Argentina, including greater freedoms of expression in the arts. Television viewership has declined significantly as more diverse media like cable and digital technologies have proliferated. Younger generations are less influenced by television and more engaged with the online world. Overall, Argentine culture has become more open and democratic.
Ava ingles proyecto vive 100% saludable.mosami1029
Este documento presenta un proyecto de aprendizaje virtual sobre hábitos alimenticios saludables. El proyecto busca que los estudiantes analicen el valor nutricional de los alimentos que consumen en la escuela y reconozcan la importancia de hábitos saludables. Las actividades incluyen analizar etiquetas de alimentos, comparar la información nutricional de comidas rápidas y comidas sanas, y concluir sobre los hallazgos para promover cambios.
1. Hot Potatoes es un programa educativo que permite crear ejercicios interactivos en formato web sin necesidad de saber programación.
2. Ofrece cinco tipos de ejercicios: relacionar conceptos, rellenar huecos, responder preguntas, crucigramas y ordenar oraciones.
3. Explica cómo crear un ejercicio de relacionar conceptos utilizando la herramienta JMatch, incluyendo cómo añadir imágenes e instrucciones.
Este documento describe la creación de un espacio virtual para alumnos de primer año de la escuela secundaria. Los objetivos son utilizar el espacio virtual para el aprendizaje y el intercambio de opiniones, y para que los alumnos adquieran técnicas de estudio y organización que faciliten el aprendizaje. El espacio virtual se usará una vez por semana durante el primer trimestre para trabajar en técnicas de estudio y presentar trabajos utilizando TICs. La participación en el foro será obligatoria y se evaluará.
El documento describe los espacios colaborativos en internet, que permiten a los usuarios intercambiar información y compartir experiencias independientemente del tiempo. Menciona herramientas web 2.0 como foros, blogs, wikis, RSS, podcasts, chats y video llamadas que contribuyen a estos espacios colaborativos. También destaca las ventajas del aprendizaje colaborativo como adquirir conocimientos prácticos y presentar presentaciones personales o profesionales a nivel mundial.
Martin Luther King Jr was an American clergyman and civil rights leader who played a key role in the advancement of civil rights using nonviolent protest. He helped found the Southern Christian Leadership Conference in 1957 and led many major civil rights campaigns, including the Montgomery Bus Boycott and March on Washington. Inspired by Gandhi's success with nonviolence, King advanced this philosophy and spoke out against racial inequalities and injustice. He was assassinated in 1968, though his legacy lives on through the civil rights laws that were passed after his death.
The document discusses cultural changes that have occurred in Argentina over the past 30 years since the return to democracy in 1983 after decades of military dictatorship. It notes that democracy, while imperfect, has brought revolutionary cultural changes to Argentina, including greater freedoms of expression in the arts. Television viewership has declined significantly as more diverse media like cable and digital technologies have proliferated. Younger generations are less influenced by television and more engaged with the online world. Overall, Argentine culture has become more open and democratic.
Este documento presenta un proyecto educativo sobre la salud que se llevará a cabo en una escuela primaria. El proyecto abordará temas como una alimentación saludable, la higiene, el ejercicio físico y los efectos de sustancias nocivas. Se desarrollará a través de actividades en diferentes asignaturas durante un mes, evaluando tanto el proceso como los resultados. El objetivo es concientizar a los estudiantes sobre la importancia de cuidar su salud.
Redes sociales como entorno educativo. rosa suarez [reparado]Rosa Suarez
Proyecto de Redes Sociales como entornos educativos reparado. Version a presentar en el Trabajo final del mòdulo de la clase 4. Realizado por Rosa Suarez
Este documento presenta un proyecto educativo para prevenir el embarazo adolescente. El proyecto utilizará redes sociales como Facebook y Twitter, así como videos de YouTube, para generar conciencia sobre los riesgos del embarazo precoz y promover hábitos de vida saludable en relación con la salud sexual entre estudiantes de segundo año. El proyecto incluirá actividades grupales como la creación de folletos informativos y debates.
Este documento analiza el uso inadecuado de las redes sociales en estudiantes de la Unidad Educativa Dr. Bruno Sánchez Carreño en Ecuador y sus efectos en el rendimiento académico. La investigación aplicó cuestionarios a estudiantes que mostraron que el uso excesivo de redes sociales puede ser peligroso y causar una baja en el rendimiento. El documento explora el uso inadecuado de redes sociales a nivel mundial, nacional y local con el objetivo de investigar este tema importante.
Este documento analiza el uso inadecuado de las redes sociales en los estudiantes de la Unidad Educativa Dr. Bruno Sánchez Carreño y sus efectos en el rendimiento académico. La investigación aplicó encuestas a estudiantes que mostraron que el uso excesivo de redes sociales puede ser peligroso y causar una baja en el rendimiento. El documento explora el uso inadecuado de redes sociales a nivel mundial, nacional y provincial, con un enfoque en la unidad educativa.
Este documento describe un proyecto educativo que utilizará Facebook para que los estudiantes investiguen y presenten sobre la salud de los adolescentes. El proyecto tiene como objetivos desarrollar habilidades de investigación en los estudiantes, promover la salud, y usar redes sociales en el aula de manera segura. Los estudiantes crearán una encuesta, analizarán datos, y presentarán sus hallazgos en Facebook y Slideshare.
Este proyecto busca promover una alimentación saludable y la actividad física entre estudiantes adolescentes a través del uso de una red social. El profesor creará un grupo en Facebook donde los estudiantes compartirán información sobre nutrición, deportes y realizarán actividades colaborativas. El objetivo es enseñarles sobre una dieta balanceada, los beneficios del ejercicio y el uso responsable de las redes sociales.
El documento habla sobre cómo los educadores pueden usar Facebook de manera positiva en la enseñanza. Explica que Facebook juega un papel importante en las vidas de los estudiantes y que, a diferencia de las creencias comunes, puede mejorar el aprendizaje dentro y fuera del aula si se usa de forma efectiva. A continuación, el documento proporciona siete maneras en que los educadores pueden integrar Facebook en la enseñanza, como ayudar a desarrollar las políticas de la escuela sobre el uso de redes sociales y animar a
El documento habla sobre el uso de Facebook en la educación. Explica que Facebook puede usarse para mejorar el aprendizaje dentro y fuera del aula, y ofrece siete maneras en que los educadores pueden usar Facebook de manera efectiva, como ayudar a desarrollar políticas sobre el uso de redes sociales en la escuela y animar a los estudiantes a seguir las pautas de privacidad y seguridad de Facebook.
El documento habla sobre cómo los educadores pueden usar Facebook de manera positiva en la enseñanza. Explica que Facebook juega un papel importante en las vidas de los estudiantes y que, a diferencia de las creencias comunes, puede mejorar el aprendizaje dentro y fuera del aula si se usa de forma efectiva. A continuación, el documento proporciona siete maneras en que los educadores pueden integrar Facebook en la enseñanza, como ayudar a desarrollar las políticas de la escuela sobre el uso de redes sociales y animar a
Este proyecto propone usar Facebook en el aula para que los estudiantes de 6to año investiguen problemas de salud comunes en los adolescentes como parte de las asignaturas de Matemática Aplicada y Salud. Los estudiantes formarán grupos para encuestar a sus compañeros, analizar los datos recolectados y presentar sus hallazgos en PowerPoint en Facebook, aprendiendo sobre el uso seguro y privado de las redes sociales.
Este documento describe un proyecto que utiliza redes sociales para prevenir adicciones entre estudiantes de secundaria. El proyecto involucra a profesores de psicología, biología y tutoría, y los estudiantes investigarán adicciones en Facebook, Twitter y crearán un grupo en Facebook y una red social vertical. El objetivo es que los estudiantes aprendan sobre adicciones y promuevan la prevención a través de las redes sociales de una manera segura y responsable.
Este documento presenta un plan de comunicación interna para un centro educativo con el objetivo de mejorar la coordinación y comunicación entre el profesorado, dirección, alumnado y familias. El plan propone utilizar Google Drive para compartir recursos e información a través de carpetas compartidas entre estos grupos. Se establece un cronograma para la creación de las carpetas y compartición de acceso en el primer trimestre.
Las redes sociales y su impacto en el bienestar universitarioEapis Uss
El documento describe el impacto de las redes sociales en el bienestar universitario. Explica que las redes sociales pueden tener efectos positivos como facilitar la comunicación y colaboración, pero también negativos como la distracción y adicción que pueden afectar el rendimiento académico. Se analizan datos estadísticos sobre cómo el uso excesivo de redes sociales como Facebook está relacionado con menores calificaciones, menos horas de estudio y síntomas de depresión entre los estudiantes.
Este documento describe un proyecto educativo para promover hábitos de vida saludables entre los estudiantes a través del uso de las TIC. El proyecto involucra a toda la comunidad educativa y busca fomentar una buena alimentación y actividad física regular mediante el uso de redes sociales y wikis. El objetivo final es que los estudiantes adquieran conocimientos y hábitos saludables que perduren a lo largo de su vida.
El proyecto "Rumbo a una alimentación sana" reúne a estudiantes y profesores de 4to año de orientación en ciencias naturales para interactuar sobre alimentación saludable usando recursos digitales como un blog y un grupo de Facebook. El objetivo es elaborar e implementar un proyecto de investigación sobre la nutrición de adolescentes utilizando redes sociales y software.
El documento describe una serie de actividades realizadas con estudiantes de sexto grado de primaria sobre el tema del azúcar. Las actividades se centraron en crear conciencia sobre los problemas de salud, medioambientales y sociales relacionados con el consumo excesivo de azúcar, así como enseñar sobre alternativas más saludables. Las actividades incluyeron investigación sobre los nutrientes del azúcar, los efectos en la salud de un consumo alto, la dieta mediterránea y formas de endulzar sin azúcar.
Este proyecto busca promover hábitos saludables de alimentación y actividad física entre estudiantes de 6o grado. A lo largo de 3 semanas, los estudiantes analizarán sus propios hábitos, aprenderán sobre una dieta balanceada, y crearán recursos digitales sobre nutrición usando herramientas TIC. El resultado será un portafolio digital cooperativo y un póster para compartir lo que aprendieron con la comunidad escolar.
Este documento describe un proyecto de educación sexual para estudiantes de 4to y 5to grado. El proyecto busca generar espacios de reflexión sobre la sexualidad y permitir que los estudiantes tomen decisiones responsables sobre su sexualidad basadas en información. Se implementarán herramientas TIC como Facebook, Twitter y blogs para compartir material y reflexiones. Los estudiantes crearán presentaciones sobre ETS y evaluarán su uso de las herramientas y participación.
Este documento presenta un proyecto educativo sobre la salud que se llevará a cabo en una escuela primaria. El proyecto abordará temas como una alimentación saludable, la higiene, el ejercicio físico y los efectos de sustancias nocivas. Se desarrollará a través de actividades en diferentes asignaturas durante un mes, evaluando tanto el proceso como los resultados. El objetivo es concientizar a los estudiantes sobre la importancia de cuidar su salud.
Redes sociales como entorno educativo. rosa suarez [reparado]Rosa Suarez
Proyecto de Redes Sociales como entornos educativos reparado. Version a presentar en el Trabajo final del mòdulo de la clase 4. Realizado por Rosa Suarez
Este documento presenta un proyecto educativo para prevenir el embarazo adolescente. El proyecto utilizará redes sociales como Facebook y Twitter, así como videos de YouTube, para generar conciencia sobre los riesgos del embarazo precoz y promover hábitos de vida saludable en relación con la salud sexual entre estudiantes de segundo año. El proyecto incluirá actividades grupales como la creación de folletos informativos y debates.
Este documento analiza el uso inadecuado de las redes sociales en estudiantes de la Unidad Educativa Dr. Bruno Sánchez Carreño en Ecuador y sus efectos en el rendimiento académico. La investigación aplicó cuestionarios a estudiantes que mostraron que el uso excesivo de redes sociales puede ser peligroso y causar una baja en el rendimiento. El documento explora el uso inadecuado de redes sociales a nivel mundial, nacional y local con el objetivo de investigar este tema importante.
Este documento analiza el uso inadecuado de las redes sociales en los estudiantes de la Unidad Educativa Dr. Bruno Sánchez Carreño y sus efectos en el rendimiento académico. La investigación aplicó encuestas a estudiantes que mostraron que el uso excesivo de redes sociales puede ser peligroso y causar una baja en el rendimiento. El documento explora el uso inadecuado de redes sociales a nivel mundial, nacional y provincial, con un enfoque en la unidad educativa.
Este documento describe un proyecto educativo que utilizará Facebook para que los estudiantes investiguen y presenten sobre la salud de los adolescentes. El proyecto tiene como objetivos desarrollar habilidades de investigación en los estudiantes, promover la salud, y usar redes sociales en el aula de manera segura. Los estudiantes crearán una encuesta, analizarán datos, y presentarán sus hallazgos en Facebook y Slideshare.
Este proyecto busca promover una alimentación saludable y la actividad física entre estudiantes adolescentes a través del uso de una red social. El profesor creará un grupo en Facebook donde los estudiantes compartirán información sobre nutrición, deportes y realizarán actividades colaborativas. El objetivo es enseñarles sobre una dieta balanceada, los beneficios del ejercicio y el uso responsable de las redes sociales.
El documento habla sobre cómo los educadores pueden usar Facebook de manera positiva en la enseñanza. Explica que Facebook juega un papel importante en las vidas de los estudiantes y que, a diferencia de las creencias comunes, puede mejorar el aprendizaje dentro y fuera del aula si se usa de forma efectiva. A continuación, el documento proporciona siete maneras en que los educadores pueden integrar Facebook en la enseñanza, como ayudar a desarrollar las políticas de la escuela sobre el uso de redes sociales y animar a
El documento habla sobre el uso de Facebook en la educación. Explica que Facebook puede usarse para mejorar el aprendizaje dentro y fuera del aula, y ofrece siete maneras en que los educadores pueden usar Facebook de manera efectiva, como ayudar a desarrollar políticas sobre el uso de redes sociales en la escuela y animar a los estudiantes a seguir las pautas de privacidad y seguridad de Facebook.
El documento habla sobre cómo los educadores pueden usar Facebook de manera positiva en la enseñanza. Explica que Facebook juega un papel importante en las vidas de los estudiantes y que, a diferencia de las creencias comunes, puede mejorar el aprendizaje dentro y fuera del aula si se usa de forma efectiva. A continuación, el documento proporciona siete maneras en que los educadores pueden integrar Facebook en la enseñanza, como ayudar a desarrollar las políticas de la escuela sobre el uso de redes sociales y animar a
Este proyecto propone usar Facebook en el aula para que los estudiantes de 6to año investiguen problemas de salud comunes en los adolescentes como parte de las asignaturas de Matemática Aplicada y Salud. Los estudiantes formarán grupos para encuestar a sus compañeros, analizar los datos recolectados y presentar sus hallazgos en PowerPoint en Facebook, aprendiendo sobre el uso seguro y privado de las redes sociales.
Este documento describe un proyecto que utiliza redes sociales para prevenir adicciones entre estudiantes de secundaria. El proyecto involucra a profesores de psicología, biología y tutoría, y los estudiantes investigarán adicciones en Facebook, Twitter y crearán un grupo en Facebook y una red social vertical. El objetivo es que los estudiantes aprendan sobre adicciones y promuevan la prevención a través de las redes sociales de una manera segura y responsable.
Este documento presenta un plan de comunicación interna para un centro educativo con el objetivo de mejorar la coordinación y comunicación entre el profesorado, dirección, alumnado y familias. El plan propone utilizar Google Drive para compartir recursos e información a través de carpetas compartidas entre estos grupos. Se establece un cronograma para la creación de las carpetas y compartición de acceso en el primer trimestre.
Las redes sociales y su impacto en el bienestar universitarioEapis Uss
El documento describe el impacto de las redes sociales en el bienestar universitario. Explica que las redes sociales pueden tener efectos positivos como facilitar la comunicación y colaboración, pero también negativos como la distracción y adicción que pueden afectar el rendimiento académico. Se analizan datos estadísticos sobre cómo el uso excesivo de redes sociales como Facebook está relacionado con menores calificaciones, menos horas de estudio y síntomas de depresión entre los estudiantes.
Este documento describe un proyecto educativo para promover hábitos de vida saludables entre los estudiantes a través del uso de las TIC. El proyecto involucra a toda la comunidad educativa y busca fomentar una buena alimentación y actividad física regular mediante el uso de redes sociales y wikis. El objetivo final es que los estudiantes adquieran conocimientos y hábitos saludables que perduren a lo largo de su vida.
El proyecto "Rumbo a una alimentación sana" reúne a estudiantes y profesores de 4to año de orientación en ciencias naturales para interactuar sobre alimentación saludable usando recursos digitales como un blog y un grupo de Facebook. El objetivo es elaborar e implementar un proyecto de investigación sobre la nutrición de adolescentes utilizando redes sociales y software.
El documento describe una serie de actividades realizadas con estudiantes de sexto grado de primaria sobre el tema del azúcar. Las actividades se centraron en crear conciencia sobre los problemas de salud, medioambientales y sociales relacionados con el consumo excesivo de azúcar, así como enseñar sobre alternativas más saludables. Las actividades incluyeron investigación sobre los nutrientes del azúcar, los efectos en la salud de un consumo alto, la dieta mediterránea y formas de endulzar sin azúcar.
Este proyecto busca promover hábitos saludables de alimentación y actividad física entre estudiantes de 6o grado. A lo largo de 3 semanas, los estudiantes analizarán sus propios hábitos, aprenderán sobre una dieta balanceada, y crearán recursos digitales sobre nutrición usando herramientas TIC. El resultado será un portafolio digital cooperativo y un póster para compartir lo que aprendieron con la comunidad escolar.
Este documento describe un proyecto de educación sexual para estudiantes de 4to y 5to grado. El proyecto busca generar espacios de reflexión sobre la sexualidad y permitir que los estudiantes tomen decisiones responsables sobre su sexualidad basadas en información. Se implementarán herramientas TIC como Facebook, Twitter y blogs para compartir material y reflexiones. Los estudiantes crearán presentaciones sobre ETS y evaluarán su uso de las herramientas y participación.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
3. El proyecto consiste en la creación de una
revista digital con la cual la escuela
pretende:
Promover y proteger la salud orientando la
creación de un entorno favorable para la
adopción de medidas sostenibles a nivel
individual, comunitario y nacional que, den
lugar a una reducción de la morbilidad y
mortalidad asociadas a una alimentación
poco sana y a la falta de actividad física.
4. RESPONSABLES DEL
PROYECTO
Profesores de la
institución,
principalmente
profesores de
Educación Física y
TIC.
DESTINATARIOS DEL
PROYECTO
Alumnos y
familiares de la
institución
educativa.
Público en general.
5. Reducir los factores de riesgo de
enfermedades no transmisibles asociados a
un régimen alimentario poco sano y falta de
actividad física.
Promover la conciencia y conocimiento
acerca de la influencia de la alimentación y
la actividad física en la salud.
Fomentar la aplicación de políticas y planes
de acción para mejorar las dietas y
aumentar la actividad física.
6. REDES SOCIALES
QUE SE UTILIZARÁN
Facebook
Twitter
APLICACIONES QUE
SE UTILIZARÁN
Skype
Instagram
7. Los alumnos serán los encargados de
administrar las redes sociales con las que
trabajemos. También se encargarán de las
invitaciones.
Actividades: recolectar información sobre
los datos actuales del tema, diseño de la
revista, crear un
facebook, twitter, mantener al día dichas
redes, difusión de la revista.
8. Se va a evaluar el
compromiso, participación y dedicación de
los alumnos para la realización de dicha
tarea. Una de las formas de evaluar va a
hacer mediante la observación directa y
producciones tanto individuales como
grupales.
9. Cada alumno deberá explorar y practicar la
configuración de su propia cuenta y luego
en clase charlaremos sobre las cosas que
hicieron y descubrieron.
Tarea para el hogar: buscar historias o casos
sobre malos usos de las redes
sociales, llevarlo a caso y contar lo que
encontraron a los compañeros.
10. Grupo de Facebook:
https://www.facebook.com/groups/165291
150343839/.
Página de Facebook:
https://www.facebook.com/pages/Activida
d-F%C3%ADsica-Y-
SALUD/1420888344801435?ref=hl
Hashtag Twitter:
https://twitter.com/search?q=%23AFYSALU
D&src=hash
11. Considero de suma importancia la inclusión
de las redes sociales en proyectos
educativos ya que los chicos están muy
familiarizados con ellas y es una forma de
motivarlos mientras se les enseña
cuestiones aplicables a su vida diaria tan
importantes como en este caso la Actividad
Física y Alimentación saludable.