Este documento presenta la organización de una sesión de lectura dividida en grupos. Se introducen los grupos de estudiantes, el cronograma de actividades de cinco días que incluye lectura, trabajo en grupos y presentaciones, y detalles sobre la organización del trabajo colaborativo mediante wikis con roles como editor y organizador. La profesora también presenta su currículum y sus preferencias literarias para establecer una conexión con los estudiantes.

1. NO TE VAYAS, TE COMEREMOS
SESIÓN 1
PROFE PATRICIA DUARTE

2. PRESENTACIÓN
Profe Patricia Duarte
http://www.ccma.cat/tv3/alacarta/programa/titol-video/video/4298890/

3. 1ER A
GRUPO 1 GRUPO 2 GRUPO 3 GRUPO 4 GRUPO 5 GRUPO 6
Luna Lara G Judith Pi Irina Francesc Pau S
Núria Angie Isaac Rosa Eric Sergi
Jordi Pau Ferrer Pau Taulè Mostapha Adrian Hanane
Joan YingXing Custodia Ainoa Bruna Dènia
Aida P

4. 1ER B
GRUPO 1 GRUPO 2 GRUPO 3 GRUPO 4 GRUPO 5 GRUPO 6
Irina Carla Ada Noa Nerea Albert
Noura Eduardo C. Mahamadu Clàudia Jonathan C Silvia
Eloy Andrea P Àlex Yadira Natàlia Pau
Celso David Èric Yaiza Eduard M. Josep Q
Jonathan V

5. 1ER C
GRUPO 1 GRUPO 2 GRUPO 3 GRUPO 4 GRUPO 5 GRUPO 6
Matias D Cora Clàudia Ariadna Andrea S Francesc
Pol Aila Sergi G Arnau Samuel Laura
Clàudia F Yakani Erik Brian Anna P Adrià B
Gemma Andrea Clàudia M Ferran Najwa Ariadna

6. 1ER D
GRUPO 1 GRUPO 2 GRUPO 3 GRUPO 4 GRUPO 5 GRUPO6
Xènia Clàudia Alba Julia Antonio Nil
Tania Bully Mawane Jose Carlos Adrià C
Mar Gisela Angel Laia Mohamed Olena
Uri Clara Pol Adrià G

7. ¿CÓMO TRABAJAREMOS?
Primer día Segundo día Tercer día Cuarto día Quinto día
Introducción.
Organización
Lectura
Lectura y trabajo
en grupos
Lectura y trabajo
en grupos
Lectura y trabajo
en grupos
Presentación de los
trabajos de los
grupos.

8. ¿Y LA ORGANIZACIÓN?
¿Con quién trabajaremos? Trabajos en grupos.
¿Quién dirigirá el trabajo? La profesora, Un editor, el/la
compañero/a que ejercerá de organizador/a.
¿Qué haremos? Una wiki.
¿Dónde Trabajaremos? Trabajaremos en clase y quizás algún día
en la biblioteca. (No tendremos deberes)
¿Nos evaluarán? Si, con el diario personal, y con el trabajo final.
(Presentación)

9. CV LECTORS.
Nombre: Patricia Duarte
Edad: 35
Mi Hobby: Fotografía, leer,
Mi cantante/grupo de música preferido:
Una frase que me describe:
No te des por vencido, ni aún vencido,
no te sientas esclavo, ni aún esclavo;
Los libros que recuerdo de mi infancia: (algunos que me encantaban)
El principito, Momo, El jardín secreto, Alicia en el país de las maravillas.
Los libros que volvería a leer. (Puedes citar algunos del grupo anterior)
El principito, El diario de Ana Frank, 2666, Crónica del pájaro que da cuerda al mundo
Los libros que no volvería a leer o regalarías a un mal amigo.
Cualquier Libro de Paulo Coelho
Los libros/El libro que me llevaría a una isla desierta o salvaría de un incendio.
Cien años de soledad, El Quijote,
Unos libros/El libro que creo que todos deberían leer:
Platero y yo. ;-), Cien años de Soledad.

10. ESTAS SESIONES TRATARÁN SOBRE LIBROS E IMÁGENES.

12. ¿QUÉ SABEMOS DE LOS LIBROS ÁLBUMES?
http://www.wordle.net/

13. NUESTRO PRIMER LIBRO.

14. PRIMERA SESIÓN: DE LAS EXPECTATIVAS
En esta clase trabajaremos mucho en grupo y hablaremos sobre libros, dibujos y muchas
otras cosas más.
Explícanos cómo te imaginas que serán estas clases, con qué problemas nos
encontraremos y qué crees que aprenderás.