Este documento presenta información sobre el sistema de educación a distancia de la Universidad Tecnológica Equinoccial. Los facilitadores del curso son la MSc. Patricia Campana y el MSc. Gonzalo Remache. El documento también incluye información sobre las normas de estilo APA y cómo citar y referenciar fuentes siguiendo estas normas.

1. UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA
EQUINOCCIAL
SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
FACILITADORES:
MSc. Patricia Campana
MSc. Gonzalo Remache
PATRICIA CAMPANA

2. PATRICIA CAMPANA

3. American Psychological Association APA
FUE FUNDADA HACE 118 AÑOS Y ES LA PRINCIPAL
ORGANIZACIÓN DE PSICÓLOGOS EN ESTADOS UNIDOS,
CON 150.000 MIEMBROS APROXIMADAMENTE.
DESDE 1952 HA PUESTO EN CIRCULACIÓN SU MANUAL DE
PUBLICACIONES CON SEIS EDICIONES EN INGLÉS.
SU PROPÓSITO ES PRESENTAR LOS NUEVOS ESTÁNDARES
EN LA PUBLICACIÓN Y LAS NUEVAS PRÁCTICAS EN LA
DIVULGACIÓN DE LA INFORMACIÓN, PARA GUIAR AL
LECTOR SOBRE EL CONOCIMIENTO DE LOS AVANCES
CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS QUE HAN AFECTADO A
LAS PUBLICACIONES ACADÉMICAS.
PATRICIA CAMPANA

4. American Psychological Association APA
LAS REGLAS DE ESTILO DE LA APA PROVIENEN DE UN
VASTO CUERPO DE LITERATURA PSICOLÓGICA , DE
EDITORES Y AUTORES CON EXPERIENCIA EN LA
ESCRITURA ACADÉMICA Y
DE
AUTORIDADES
RECONOCIDAS EN EL CAMPO DE LAS PRÁCTICAS DE
EDICIÓN.
ESTUDIANTES E INVESTIGADORES DE LA EDUCACIÓN,
DEL TRABAJO SOCIAL, DE LOS NEGOCIOS, DE LA
ENFERMERÍA Y MUCHAS OTRAS CIENCIAS CONSULTAN
LOS MANUALES DE PUBLICACIÓN DE NORMAS APA
PATRICIA CAMPANA

5. LA INVESTIGACIÓN Y NORMAS APA
UNA INVESTIGACIÓN ESTÁ COMPLETA CUANDO
LOS RESULTADOS SE COMPARTEN CON LA
COMUNIDAD
CIENTÍFICA,
EN
MEDIOS
PROPICIOS (REVISTAS CIENTÍFICAS ) Y CON
ESTÁNDARES
ACEPTADOS
POR
ESTA
COMUNIDAD. (NORMAS APA).
APA SE USA PARA TESIS,
INVESTIGACIÓN Y ENSAYOS
PATRICIA CAMPANA
TRABAJOS
DE

6. AL PLANTEARNOS UNA INVESTIGACIÓN, POR MÁS PEQUEÑA
QUE SEA, ES IMPORTANTE LA REVISIÓN EXHAUSTIVA DE
INVESTIGACIONES
PREVIAS,
QUE
AYUDARÁN
A
ESTRUCTURAR NUESTRO TRABAJO.
Recuperado, 03
https://www.google.com.ec/search?q=documentos&safe=active&client=firefoxa&hs=jPk&rls=org.mozilla:es-3Aofficial&safe=active&tbm=isch
EN EL PROCESO DE REDACCIÓN ES IMPORTANTE
CONTEXTUALIZAR SU CONTRIBUCIÓN, CITANDO A LOS
AUTORES QUE INFLUYERON EN SU TRABAJO. (APA,2010)
PATRICIA CAMPANA

7. CONTRA EL PLAGIO
Recuperado, 03 de septiembre de
http://www.google.com/imghp?hl=es
&tab=wi
LOS INVESTIGADORES
NO AFIRMAN QUE
LAS
PALABRAS
E
IDEAS DE OTRO SEAN
SUYAS; DAN CRÉDITO
CUANDO ES DEBIDO.
(Estándar
8.11
del
Código de Ética de la
APA)
EL ELEMENTO CLAVE DE ESTE PRINCIPIO ES
QUE LOS AUTORES NO PRESENTAN EL
TRABAJO DE OTRA PERSONA COMO SI FUERA
EL SUYO (APA 2010)
PATRICIA CAMPANA

8. ¿CÓMO CITAR?
SE DEBE DAR
DESCUBRIDOR
USAR
COMILLAS
PARA
INDICAR LAS
PALABRAS
EXACTAS.
CITAS DIRECTAS
PATRICIA CAMPANA
CRÉDITO
Recuperado ,03 de septiembre
de
https://encryptedbn3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcT
pL_xXpfAYSOA9eIda3nlLHlcyxG75Wu0
N0339yLHR_MUuDaUHDg
AL
AUTOR
CUANDO
PARAFRASEE A
OTRO AUTOR
NECESITA
DARLE CRÉDITO
A LA FUENTE EN
EL TEXTO.
CITAS INDIRECTAS

9. PARAFRASEO
LA INFORMACIÓN AQUIRIDA NO DEBER SER
UTILIZADA TAL Y COMO VIENE EN EL TEXTO
ORIGINAL, SE DEBE AGREGAR PARTE DE
NUESTROS CONOCIMIENTOS PREVIOS O DE
INFORMACIÓN ADQUIRIDA DE OTRAS
FUENTES.
LO CONTRARIO DENOTA QUE DICHA
INFORMACIÓN NO SE ASIMILÓ (Araoz E.,
Guerrero P., Villaseñor R., Galindo M., 2008).
ES RESUMIR EN LAS PROPIAS PALABRAS LO
QUE DICE UN AUTOR
PATRICIA CAMPANA

10. PARAFRASEO
PARA CONVERTIR UN TEXTO EN OTRO
SIEMPRE SE PARTE DEL ORIGINAL Y PUEDE
ELABORARSE DESDE TRES NIVELES:
LÉXICO
SINTÁCTICO
SEMÁNTICO
• SINÓNIMOS
PALABRAS
QUE TENGAN
MÁS O
MENOS EL
MISMO
SIGNIFICADO
• ACOMODO
DE
PALABRAS,
FRASES,
ORACIONES Y
PÁRRAFOS
• IDEAS
PRINCIPALES
QUE
MUESTRAN
EL SENTIDO
DE LO QUE EL
AUTOR DICE
PATRICIA CAMPANA

11. PARAFRASEO
AL PARAFRASEAR O REFERIRSE A UNA IDEA
CONTENIDA EN OTRO TRABAJO, TIENE QUE
DARLE EL CRÉDITO AL AUTOR. INDIQUE EL
APELLIDO Y EL AÑO DE PUBLICACIÓN, SIN
EMBARGO, SE ACONSEJA INDICAR UN NÚMERO
DE PÁGINA O PÁRRAFO, ESTO AYUDA A UN
LECTOR A UBICAR EL FRAGMENTO EN UN TEXTO
LARGO. (APA. 2010. P.71)
En 2011, Budjac
indica que las personas con
necesidades de afiliación elevada busca interacciones
y relaciones placenteras.
PATRICIA CAMPANA

12. CITAS DIRECTAS DE LAS FUENTES
REPRODUCIR AL PIE DE LA LETRA EL
MATERIAL CITADO DEL TRABAJO DE OTRO
AUTOR O DE SU PROPIO TRABAJO
PREVIAMENTE PUBLICADO (APA, 201,p170).
Citas de
menos de
40
palabras
Incorpore en
el texto las
ideas o frases
textuales.
Van entre
comillas.
Incluya:
autor, fecha y
página o
párrafo.
PATRICIA CAMPANA
Citas de
40
palabras
o más
La cita va en
un bloque
independiente.
Realice una
sangría de
2.54 al
margen
izquierdo.
Omita las
comillas.

13. ¿Cómo escribir las fuentes en APA?
UN SOLO AUTOR
“La mediación suministra una manera sobre cómo
resolver conflictos intensos. A veces tenemos
problemas que no podemos solucionar nosotros
mismos” (Randall, 1998, p.17).
Si la cita aparece al final de la oración, cierre el
fragmento
citado
con
comillas,
anote
inmediatamente la fuente entre paréntesis y finalice
con un punto u otro signo de puntuación fuera del
paréntesis. (APA, 2010,p. 171)
PATRICIA CAMPANA

14. ¿Cómo escribir las fuentes en APA?
CON UN SOLO AUTOR
Entre las estrategias para la resolución de conflictos,
Randall (1998) indica que “La mediación suministra
una manera sobre cómo resolver conflictos intensos.
A veces tenemos problemas que no podemos
solucionar nosotros mismos” (p. 17). La habilidad de
mediar es importante.
Si la cita aparece en medio de la oración, después de
cerrar las comillas anota inmediatamente la fuente
entre paréntesis y continúe la oración. (APA, 2010,p.
170)
PATRICIA CAMPANA

15. ¿Cómo escribir las fuentes en APA?
En 1998, Randall indica que “La mediación suministra
una manera sobre cómo resolver conflictos intensos. A
veces tenemos problemas que no podemos solucionar
nosotros mismos” (p. 17). La habilidad de mediar es
importante.
Si el apellido del autor y la fecha de publicación son
parte de la oración, no se usa el paréntesis. La página
se incluye al final y se cierran las comillas.
PATRICIA CAMPANA

16. ¿Cómo escribir las fuentes APA?
DOS AUTORES: siempre se cita los dos nombres.
“La Didáctica es la disciplina que trabaja y propone una
síntesis valiosa de los contenidos a trabajar en el proceso
de enseñanza-aprendizaje” (Medina y Salvador, 2009, p.
24).
TRES, CUATRO, CINCO AUTORES: Cite todos los
autores la primera vez y en las citas subsecuentes , se
incluye solo el primer nombre y et al.
“Una vez que se ha concebido la idea de investigación y
el científico, estudiante o experto ha profundizado en el
tema en cuestión, se encuentra en condiciones de plantear
el problema de investigación”. (Hernández, Fernández y
Batista, 2007, p. 8).
PATRICIA CAMPANA

17. “Una vez que se ha concebido la idea de investigación y el
científico, estudiante o experto ha profundizado en el tema
en cuestión, se encuentra en condiciones de plantear el
problema de investigación”. (Hernández, et al., 2007, p. 8).
SEIS AUTORES O MÁS: se cita el primero de ellos,
seguido por et el. y año para la primera y subsecuentes.
Autores no identificados o anónimos:
Los trabajos no identificados, se insertan en las primeras
palabras de la entrada de la lista de referencias (título, año,
etc.)
Cuanto el autor de un trabajo se designa “anónimo” cite
utilizando las palabra anónimo seguido por coma, fecha y
página) (Anónimo, 2010, p. 40).
PATRICIA CAMPANA

18. FUENTES ELECTRÓNICAS
• CUANDO NO HAY AUTOR DE UNA PÁGINA
WEB, EL TÍTULO SE MUEVE A LA PRIMERA
POSICIÓN DEL INICIO DE LA REFERENCIA
Ejemplo: (The great brain debate: Nature or
nurture?, 2004, párr. 2)
• CUANDO NO HAY PÁGINA, ESCRIBIR EL
NÚMERO DE PÁRRAFO.
Ejemplo: Como Arias (2008, párr. 6) dice…
• CUANDO NO HAY PÁRRAFO, CITAR EL
ENCABEZADO
Ejemplo: Como Arias (2008, sección de
Conclusiones, párr. 3)…
PATRICIA CAMPANA

19. NOTAS AL PIE DE LA PÁGINA
LAS NOTAS AL PIE DE PÁGINA SE UTILIZAN
PARA INFORMACIÓN ADICIONAL O PARA
RECONOCER EL ESTADO DE DERECHO DEL
PERMISO DEL AUTOR
RECUERDE QUE EL CONTENIDO DE LAS
NOTAS AL PIE DE PÁGINA VAN A
COMPLETAR , SIMPLIFICAR O AMPLIAR LA
INFORMACIÓN DEL TEXTO, NO INCLUYA
INFORMACIÓN COMPLICADA, IRRELEVANTE
O NO ESENCIAL.
PATRICIA CAMPANA

20. TABLAS Y FIGURAS
LAS
TABLAS
MUESTRAN
DATOS
CUANTITATIVOS QUE SE DISPONEN EN UNA
PRESENTACIÓN ORDENADA DE COLUMNAS Y
FILAS
• PONGA A CADA TABLA UN TÍTULO BREVE
PERO CLARO Y EXPLICATIVO.
• NUMERARLAS CON NÚMEROS ARÁBIGOS
EN ORDEN DE APARICIÓN AL TEXTO.
• EN LA PARTE INFERIOR DE LA TABLA
PUEDEN IR NOTAS, INCLUYENDO LA
PALABRA NOTA.
PATRICIA CAMPANA

21. Tabla 3.1 Componentes básicos de dieta
ALIMENTOS
CALORIAS
Nota: Considera las calorías de una persona deportista
Fuente:
PATRICIA CAMPANA

22. LA
FIGURA
ES
CUALQUIER
TIPO
DE
ILUSTRACIÓN DISTINTA A UNA TABLA, PUEDEN
SER GRÁFICAS, DIAGRÁMAS, MAPAS, DIBUJOS,
FOTOGRAFÍAS
• NUMERARLAS CON NÚMEROS ARÁBIGOS EN
ORDEN DE APARICIÓN AL TEXTO.
• EN LA PARTE INFERIOR DE LA FIGURA VA UN
PIE , QUE FUNCIONA TANTO A MANERA DE
EXPLICACIÓN DE LA MISMA COMO PARA
DARLE TÍTULO; ASÍ EL DISEÑO NO NECESITA
INCLUIR TÍTULO. EL PIE DEBE SER UNA FRASE
BREVE PERO DESCRIPTIVA. (APA.,2010, p. 161)
PATRICIA CAMPANA

23. Fig. 2.1 Provincias del Ecuador
Fuente:
PATRICIA CAMPANA

24. NORMAS GENERALES
PREPARACIÓN DEL DOCUMENTO:
TIPOGRAFÍA DE LETRA: Times New
Roman, tamaño 12 pts.
INTERLINEADO: Espacio doble entre
todas las líneas del manuscrito.
SANGRÍA: Cinco espacios en la
primera línea de cada párrafo… (puede
utilizar la tecla del tabulador)
PATRICIA CAMPANA
Recuperado, el 08 de septiembre de
http://fuentesdeciencia.files.wordpress.c
om/2008/11/documentos.jpg

25. BIBLIOGRAFÍA
American Psychological Association. (2010). Manual
Publicaciones (3er. ed.), México: El Manual Moderno.
de
American Psychological Association website. Recuperado de
apastyle.org.
Figueroa, N. (2010). Manual de Estilo de Publicaciones APA.
Recuperado de
http://www.slideshare.net/seminarioprimavera/presentacionestilo-apa-6ta-edicion-presentacion-final.
Peña, M. (compiladora) Introducción a normas de publicación
de la American Psychological Association.
PATRICIA CAMPANA